1、三年级英语下册期中测试题 班级： 姓名： 得分： 温馨提示：书写正确、美观，姿势正确。（卷面分2分）听力部分（38分） 一、听录音，选出所听到的内容。(听两遍)(本大题共10小题，满分10分) ( ) 1. A. Miss Li B. Mr Green C. Mike( ) 2. A. black B. blackboard C. birthday( ) 3. A. am B. up C. cap( ) 4. A. robot B. ruler C. rubber( ) 5. A. library B. door C. window( ) 6. A. shout B. run C. talk(
2、 ) 7. A. milk B. cake C. sweet( ) 8. A. my B. you C. your( ) 9. A. eat B. drink C. sleep( )10. A. door B. ball C. doll二、听录音，选出你所听到的图片。(听两遍)(本大题共5小题，满分10分) ( ) 1. A. B.( ) 2. A. B.( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B.三、听录音，选择合适的应答句。(听两遍)(本大题共4小题，满分8分)( ) 1. A. Its a parrot. B. Thats a parrot.( ) 2.
3、A. Its black. B. Its a blackboard.( ) 3. A. Good morning, Mr Green. B. Good afternoon, Mr Green.( ) 4. A. Yes, Miss Li. B. Thanks, Miss Li.四、听录音完成句子。(听三遍) (本大题共4小题，满分10分)1. Liu Tao, please _ the _ .2. Dont in the library. 3.Please_ the cake .4. The red _ is for you.笔试部分（60分）一、英汉互译。(本大题共10小题，满分10分)1.
4、开门 2.关窗 3.不要跑。 4.我的牛奶 5打开你的书 6.listen to the parrot 7.in the library _ 8.Dont eat here._ _ 9.a yellow parrot 10.an English book 二、选出不同类的词，将序号填在题前括号内。(本大题共5小题，满分5分)( ) 1. A. blue B. ball C. black( ) 2. A. pie B. stand C. sit( ) 3. A. come B. listen C. me( ) 4. A. talk B. book C. shout( ) 5. A. sleep
5、B. skirt C. T-shirt三、选择填空。(本大题共10小题，满分10分)( ) 1. Look at the blackboard._. A. Im sorry. B. Yes, Mr Green. C. Its nice.( ) 2. Whats this?_. A. Its a parrot. B. Its parrot. C. No, its a parrot.( ) 3. Hello, class._. A. Hello, Mike. B. Hello, Miss Li. C. Hello, Helen.( ) 4. Id like to _ some milk. A. e
6、at B. drink C. run( ) 5. Its too hot(热). _ the window, please. A. Dont open B. Open C. talk( ) 6. Dont talk in the library ! _ A. Im sorry. B. Thank you. C. OK.( ) 7. Please close the window. _ . A. Goodbye. B. Yes , Mr Green C. Im sorry( ) 8. May I come in? _ . A. Sit down , please B. Come in , ple
7、ase C. OK( ) 9. Dont listen _ Sam , Bobby . OK . A. / B. for C. to( ) 10.Bob has two big _ . A. book B. a book C. books四、根据所给情境，选择正确的答案。(8分)( ) 1. 格林老师请你开门，他说： A. Open the door, please. B. Close the door, please. C. Close the window, please.( ) 2. 你做错了事，应该对别人说： A. OK. B. Thank you. C. Im sorry.( ) 3
8、. 上课了，同学们起立后，老师对大家说： A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please. ( ) 4. 外面刮风了，妈妈对你说： A. Please open the window. B. Please open the door. C. Please close the window. ( ) 5.下午老师上课时，不可以说： A. Hello , class. B. Good morning, class. C. Good afternoon, class. ( ) 6.你想问别人是否想要吃冰淇淋时，应该怎么说： A. What about an cake
9、? B. Would you like an ice cream? C. No, thank you.( ) 7.上课时，老师请大家看黑板时，应该怎么说： A. Listen to the teacher, please. B. Dont look at the blackboard.C. Look at the blackboard.( ) 8.你告诉别人这不是你的书包时，你可以说： A. This is my schoolbag. B. This isnt my schoolbag.C. That isnt my schoolbag.五、选词填空 。（将序号填在横线上，每个词只用一次）(本
10、大题共5小题，满分12分)AYes B . Come C. Sit D. sorry E. close F. up1. Im _, Mr Green. _ in, Mike.2. Wang Bing , please _ the window.3 _ down , please. Thank you.4. Stand _ .5. Liu Tao ,please open the door. _ , Mr Green.六、从栏中找出与栏相对应的答句，将其序号填在题前括号内。(本大题共5小题，满分10分) ( ) 1.What colour is the window ? A. Sit down
11、, please. ( ) 2. Stand up , please . B. Its a robot . ( ) 3.Whats this ? C. Good morning . ( ) 4.Good morning . D. OK, Miss Li . ( ) 5.Dont open the book . E. Its yellow .七、连词成句。(本大题共5小题，满分5分)1. window, Please , the , open( . )2. cake, Dont, my, eat( . )3. book, my, Its, English( . )4. this, Is, boo
12、k, your ( ? )5. you, like, sweet, you, Would, a ( ？)Unit1-2听力文稿一、听录音，选出所听到的内容（听两遍）1. Mr Green 2. blackboard 3.am 4. rubber 5. window6. shout 7. cake 8. your 9.eat 10. ball二、听录音，选出你所听到的图片。（听两遍）1. Look at the blackboard.2. Sam, this is a robot.3. Please close the book. 4. Stand up, please.5, Dont shou
13、t, I want to sleep.三、听录音，选择合适的应答句。（听两遍）1.Whats this?2.What colour is the blackboard?3. Good morning, class. 4. Open your book.5. Dont eat.四听录音完成句子。（听三遍）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些
14、静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。1.Liu Tao, please open the door.教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读
15、，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2. Dont run in the library. 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3. Please eat the cake .4. The red book is for you.
