1、专题六第2讲一、阅读下面的文字，完成后面的题。(11分)一本好书，如同一位良师益友，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。闲暇时品一杯清茶，读一本好书，会让你感到_，无限放松与惬意。一个人的修养品德和读书_，而好书离不开好的作者，更离不开优秀的传播者与解读者。文化语言的传播者，语文专家吴伟老师爱书如命。走进他的家，就仿佛走进了书的森林王国，到处是书香的味道。他说：“一个人的文化修养、道德品行是长期读书积累而来的。”他酷爱读书写作，有时看书_，不知有多少次趴在书桌上睡觉。他在字林中穿行，在书海里遨游，在知识的天空中飞舞。他是文化的传播者和解读者，用人格魅力诠释文字的博大精深。呕心沥血，潜心钻研，成就了
2、今天_的吴伟。书是他的生命，传授知识是他的使命，从寒窗苦读到今天的功成名就，用他的话说，没有书，就没有今天的似锦前程。他做到了读书的高境界，为他人“传道、受业、解惑”，用自己采集酿就的知识，成为一部令人受用不尽的“书”。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A心旷神怡 休戚相关 废寝忘食 卓尔不群B沁人心脾息息相关宵衣旰食卓越不凡C沁人心脾休戚相关宵衣旰食卓尔不群D心旷神怡息息相关废寝忘食卓越不凡【答案】D【解析】心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。“沁人心脾”一般用作
3、谓语和定语，此处说的是“会让你感到”，后面应接状语，选用“心旷神怡”。休戚相关：彼此间祸福互相关联。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。此处是说一个人的修养品德和读书有密切关系，但两者并不存在祸福关系，选用“息息相关”。废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。此处形容吴伟老师读书勤奋，忘记了吃饭和睡觉，选用“废寝忘食”。卓尔不群：优秀卓越，超出常人。卓越不凡：形容洞察力强，见识卓越。此处形容吴伟老师知识丰富，见识不凡，选用“卓越不凡”。2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A他做到了读书的高境界，为他人“传道
4、、受业、解惑”，用自己采集酿就的知识，使自己成为一部令人受用不尽的“书”。B他达到了读书的高境界，为他人“传道、受业、解惑”，用自己采集酿就的知识，成为一部令人受用不尽的“书”。C他达到了读书的高境界，用自己采集酿就的知识，为他人“传道、受业、解惑”，使自己成为一部令人受用不尽的“书”。D他做到了读书的高境界，用自己采集酿就的知识，为他人“传道、受业、解惑”，成为一部令人受用不尽的“书”。【答案】C【解析】画波浪线句有三处语病：一是搭配不当，“做到”和“境界”不搭配，应将“做到”改为“达到”，排除A、D；二是语序颠倒，应将“为他人传道、受业、解惑”放在“用自己采集酿就的知识”之后，排除B；三是
5、成分残缺，应在“成为”前加上“使自己”。3文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)【答案】构成：围绕着共同的话题进行，有三个结构相同、语气一致的句子。表达效果：形式整齐，节奏感强，朗朗上口，渲染了他对读书的热爱，表现他读书时的自由与快乐。二、阅读下面的文字，完成后面的题。(11分)太姥山是一个独特的存在，那些嵯峨的山石，是凝结的海的浪花。石与石之间的缝隙，被雨滴敲开。一块大石差点惊落万丈深渊，晃动了两下，又被风扶住。风肯定是太姥自家养的，携着芳香只在山里转，笑笑闹闹把每一个角落都转遍。一路攀登，有人说看到了金龟爬壁、银鼠跳崖。可我看到了一个世俗世界：农妇在提水
6、弯腰；孩童在赤裸洗浴；牛放下了耕耘的农具，扭身望着傍晚的夕阳。那是些乡嫂吧，聚在一起，也不管姿态雅不雅，_，伸腰拉胯，肯定上演着什么好戏。还有穿长衫的绅士，挺胸凹肚，_。远远的单单的可是老子？在那里思索，又像送别刚刚问道的谁。这片区域，几乎聚集了所有个性独具的顽石，它们_，亦仙亦幻，构成太姥山的洒脱从容，磅礴大气。太姥山，一座低调的山，它不浮躁，不虚飘，充满了沉宁的内涵。真的是_的老母，什么都悟空。你来了，同她坐在一起，不消说什么话，就会陷入她的深刻。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A危言危行高谈阔论规行矩步听而不闻B摇头晃脑夸夸其谈放浪形骸听而不闻C摇头晃脑高谈阔论放
7、浪形骸饱经沧桑D危言危行夸夸其谈规行矩步饱经沧桑【答案】C【解析】危言危行：说正直的话，做正直的事。摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。根据语境“也不管姿态雅不雅”和“伸腰拉胯”，应选“摇头晃脑”，排除A、D。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。根据语境“穿长衫的绅士”，应选“高谈阔论”，排除B。规行矩步：形容举动合乎规矩，毫不苟且；比喻墨守成规，不知变通。放浪形骸：行为放纵，不受世俗礼法的束缚。饱经沧桑：形容经历过很多世事变迁。听而不闻：听了却像没听见一样，形容漠不关心。2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A农妇在弯腰
8、提水；孩童在赤裸洗浴；牛放下了耕耘的农具，扭身望着夕阳。B农妇在弯腰提水；孩童在赤裸洗浴；牛放下了耕耘的农具，扭身望着傍晚的夕阳。C农妇在提水弯腰；孩童在赤裸洗浴；牛卸下了耕耘的农具，扭身望着傍晚的夕阳。D农妇在弯腰提水；孩童在赤裸洗浴；牛卸下了耕耘的农具，扭身望着夕阳。【答案】D【解析】画波浪线句有三处语病：一是语序不当，“弯腰”应移到“提水”前，排除C；二是用词不当，“放下”应改为“卸下”，排除A、B；三是成分赘余，“傍晚的”多余，应删去。3文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请对其简要分析。(5分)【答案】使用了拟人的修辞手法。它把风拟作太姥所养的笑笑闹闹的家人，形象地写出了风带着芳香到
9、处吹送的情状，表达了作者对风的喜爱之情。三、阅读下面的文字，完成后面的题。(11分)这是一片古老的土地，自春秋战国时期，原始先民就在这里居息和繁衍，在这片土地上开创了自己独特的文化。这是一片神秘的土地，数不尽的_和厚重的历史文化，无不闪耀着_的光彩。这是一片豪迈的土地。中国工农红军长征途经这里，穿林海、爬雪山、过草地、飞夺铁索桥这里的山山水水，留下了英雄们不朽的传奇。红军的脉搏，跳动在康巴大地，激励着康巴儿女踏上脱贫攻坚新的长征路。康巴儿女不愿再守着丰富的旅游资源受穷，而是用美丽战胜贫困的口号在全州上下叫得山响！康巴大地从一滴水到一条河，从一株草到一棵树，从一块石头到一座山，处处是风景。康巴的
10、领导者深知，只有用双脚丈量，才能探明它们的价值，才能揭开它们神秘的面纱，让这些养在深闺的靓丽景点展示在世人面前。当他们走遍康巴的山山水水，一个全国领先的“全域旅游”构想_，一场史无前例、_的精准扶贫伟业拉开帷幕。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A上苍馈赠姹紫嫣红喷薄而出波涛汹涌B自然景观绚丽夺目了然于胸波涛汹涌C自然景观姹紫嫣红了然于胸波澜壮阔D上苍馈赠绚丽夺目喷薄而出波澜壮阔【答案】D【解析】上苍馈赠：上天的赐予。自然景观：天然景观和人为景观的自然方面的总称。 此处应选“上苍馈赠”，与“这是一片神秘的土地”相应。姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。绚丽夺目：指建筑
11、装饰或灯光等颜色艳丽多彩，灿烂夺目；指耀眼，因超群出众而使其他所有的都黯然失色；形容鲜艳耀眼，也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。此处由于“姹紫嫣红”指各种各样的花，与“光彩”不搭配，应选“绚丽夺目”。了然于胸：指心里明白，一般与人搭配。喷薄而出：形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。此处“构想”不能与“了然于胸”搭配，且用“喷薄而出”来比喻领导者们的构想像太阳涌出地平线一样，化无形为有形，形象恰切。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大，多用于诗文、群众运动等。波涛汹涌：形容波浪又大又急。此处从“伟业”的角度看，只能选“波澜壮阔”。2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()
12、A康巴儿女守着丰富的旅游资源不再受穷，而是用美丽战胜贫困的口号在全州上下叫得山响。B康巴儿女不再守着丰富的旅游资源受穷，用美丽战胜贫困，口号在全州上下叫得山响。C康巴儿女不愿守着丰富的旅游资源再受穷，而是用美丽战胜贫困，在全州上下叫得山响。D康巴儿女不愿再守着丰富的旅游资源受穷，“用美丽战胜贫困”的口号在全州上下叫得山响。【答案】D【解析】画波浪线句子的语病有：一是“不愿再而是”关联词语使用不当，句中无转折关系，应删去“而是”，排除A、C；二是口号应使用双引号，这样表意会更清楚，排除B。3文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请简要分析。(5分)【答案】借代。“用双脚丈量”代指行走奔波，实地观察
13、调研，体现领导者的实干精神。比喻。以“面纱”比喻掩盖康巴真实秀丽面貌的东西，“揭开面纱”比喻实探真容。拟人。“养在深闺的靓丽景点”，把靓丽的风景写成养在深闺的女子，形象生动，写出旅游资源深藏山中不被人知晓的特点，引人向往。四、阅读下面的文字，完成后面的题。(11分)翩若惊鸿，婉若游龙，洛神水赋的舞者化身洛神，或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力，或娉婷袅娜，整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此之外，“端午奇妙游”的其他节目如龙舟祭丽人行等也让人_，带给受众_的观感和回甘绵长的余韵。近年来，从国家宝藏到典籍里的中国，从上新了，故宫到书简阅中国，我们已经看到很多类似的节目。
14、这些节目在尊重历史、尊重文化的基础上，用匠心去挖掘传统文化中的精华，围绕传播和弘扬优秀传统文化为己任，激励了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。我们相信，根植于传统文化的_，用创新的形式和匠心为传统文化赋能，我们一定能让中国五千年的文明更加_，让文化自信成为心底最基本、最持久的力量。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A拍手称快耳目一新厚积薄发美轮美奂B叹为观止耳目一新厚积薄发熠熠生辉C拍手称快焕然一新蓄势待发熠熠生辉D叹为观止焕然一新蓄势待发美轮美奂【答案】B【解析】叹为观止：赞美看到的事物好到极点。拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。从语
15、境看，是节目令人赞美，应选“叹为观止”。耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。焕然一新：形容出现了崭新的面貌。从语境看，主语是人，应选“耳目一新”。厚积薄发：大量地积累，只择其精要少量地表露出来。多用于称赞人学问深厚，学风严谨；也形容经过长时间的积累和准备而获得大的成功。蓄势待发：积蓄势力或能量等待发作。从语境看，形容“传统文化”，应选“厚积薄发”。熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。从语境看，形容“文明”，应选“熠熠生辉”。2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A围绕传播和弘扬优秀传统文化为己任，激荡了观众内心
16、对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。B围绕传播和弘扬优秀传统文化的任务，激扬了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。C以传播和弘扬优秀传统文化为己任，激发了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。D以传播和弘扬优秀传统文化为己任，激活了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。【答案】C【解析】“围绕为”句式杂糅，应把“围绕”改为“以”，排除A。“激荡”“激扬”“激活”与“热爱”搭配不当，排除A、B、D。3文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)【答案】构成：结构相同，四句都是
17、“或”字领起的四字短语；意思相关，多角度描写舞者的动作；语气一致，表现出对舞者的赞美之情。表达效果：句式整齐，语言凝练，节奏鲜明，富有韵律美，有助于凸显舞蹈之美。五、阅读下面的文字，完成后面的题。(11分)在福建福州举行的第44届世界遗产大会上，中国历史文化遗产“高光时刻”频频出现。从长城到大运河，从三星堆遗址到敦煌莫高窟星散在广袤大地上的历史文化遗产，实证着中华文明5 000多年的_，展示着中国文脉保护与传承的亮眼答卷。从文博探索节目国家宝藏大受欢迎，到舞蹈唐宫夜宴火遍全网；从数亿人次“打卡”博物馆，到良渚古城遗址“亮相”中学教科书类型丰富、主体多元的现代博物馆体系基本形成，文化创意产品开发
18、_，我国正在酝酿人人发展传承中华优秀传统文化的生动局面。文明在历史长河中延续，既需要_、代代守护，还需要_、勇于创新。文化的发展，更需要国家和民族的自信。文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A源源不断渐入佳境一脉相承推陈出新B生生不息渐入佳境薪火相传与时俱进C生生不息生机勃勃薪火相传推陈出新D源源不断生机勃勃一脉相承与时俱进【答案】B【解析】源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。生生不息：指不断地生长、繁殖。语境是说“历史文化遗产，实证着中华文明5 000多年”的生长、繁荣，用“生生不息”更
19、能体现中华文明发展壮大的历程。渐入佳境：比喻兴趣逐渐浓厚或境况逐渐好转。生机勃勃：形容充满生气活力，生命力旺盛。语境是说“现代博物馆体系基本形成，文化创意产品开发”越来越好，应选“渐入佳境”。一脉相承：由一个血统或一个派别传下来。薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。语境是说“文明在历史长河中延续”，代代相传，应选“薪火相传”。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展，多指继承文化遗产。与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。语境不仅强调文明的代代相传，也强调需要不断发展前进，应选“与时
20、俱进”。2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A我国正在酝酿人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。B人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面正在形成。C人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面正在酝酿。D我国正在形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。【答案】D【解析】画波浪线句的语病有：搭配不当，“酝酿”和“局面”动宾不搭配，应将“酝酿”改为“形成”，排除A、C；“传承”和“发展”语序不当，应先“传承”后“发展”。B、D项这两个句子主要是主语不同，B项的主语是“生动局面”，D项的主语是“我国”，根据上下文的衔接来看，主要是讲在“类型丰富、主体多元的现代博物馆体系基本
21、形成，文化创意产品开发”逐渐看好的背景下，“我国”正在形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。综合以上分析，选D。3文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)【答案】该句用“更基本、更深沉、更持久”三个短语构成排比句，读起来气韵雄浑、朗朗上口。从“更基本”到“更深沉”再到“更持久”，有层层递进的意蕴，从基础性、深度，再到时间上的持久性，可谓是逐步深入。采用排比的修辞手法，让读者在强烈的气韵中深刻地感知文化自信在国家和民族发展中的重要意义和价值。六、阅读下面的文字，完成后面的题。(11分)2021年国庆，我和我的父辈上映后广受好评。电影由四个故事汇集而成乘风诗
22、鸭先知少年行，以家庭关系观察父辈人生这一特殊视角，讲述各个阶层群体为祖国利益不忘初心、砥砺前行的奋斗历程，从而反映时代变迁下中华民族精神，家国情怀的_、传承弘扬。从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代，到一穷二白、_的建设岁月；从波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，到朝气蓬勃、_的新时代父辈们将“家国情怀”和“民族品性”注入血脉，照亮了前景灿烂的新时代，串起了共和国的光辉历史。聚焦身边的人，我们也能看到父辈们的努力。他们是战争年代里的英雄，是建设新中国的楷模，是改革开放的先锋，是新时代的开拓者，他们的奋斗故事同样_。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A连绵不绝筚路蓝缕神采飞扬可歌
23、可泣B生生不息筚路蓝缕意气风发可歌可泣C连绵不绝风餐露宿神采飞扬如泣如诉D生生不息风餐露宿意气风发如泣如诉【答案】B【解析】连绵不绝：连续而不中断。生生不息：不断地生长、繁殖。语境强调中华民族精神和家国情怀在新时代得到传承发扬，应选“生生不息”。风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。由“建设岁月”可知，语境强调创业的艰辛，应选“筚路蓝缕”。神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。“意气风发”侧重于形容人的精神状态，“神采飞扬”更侧重于指人的面部表情，应选“意气风发”。如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说
24、，形容声音凄切、悲苦。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。语境强调父辈们建设国家的事迹值得赞颂、令人感动，应选“可歌可泣”。2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A父辈们将“家国情怀”和“民族品性”注入血脉，照亮了前景灿烂的新时代，串起了历史光辉的共和国。B父辈们将“家国情怀”和“民族品性”融入血脉，照亮了新时代的灿烂前景，串起了共和国的光辉历史。C父辈们将“家国情怀”和“民族品性”注入血脉，串起了历史光辉的共和国，照亮了前景灿烂的新时代。D父辈们将“家国情怀”和“民族品性”融入血脉，串起了共和国的光辉历史，照亮了新时代的灿烂前景。【答案】D
25、【解析】画波浪线句子存在三处语病：一是“注入血脉”搭配不当，应为“融入血脉”；二是“照亮”的宾语应为“前景”，而不是“新时代”；三是应先串起历史，再照亮前景。综合修改，D项最恰当。3文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)【答案】构成：“是的英雄”“是的楷模”“是的先锋”“是的开拓者”为四个结构相同的判断句，“战争年代里的英雄”“建设新中国的楷模”“改革开放的先锋”“新时代的开拓者”都是偏正短语，且都表达了对在不同时代为国家奋斗的父辈的赞扬之情，结构相同，内容相关，语气一致。表达效果：形式上，句式整齐，节奏鲜明，增强气势；内容上，以时间为序，层次清晰，强化了对
26、为国家奋斗的父辈们的赞扬之情。七、阅读下面的文字，完成后面的题。(11分)在中国共产党建党百年的重要历史节点，觉醒年代用初心、匠心、诚心、史心、艺心，熔铸成有质感的影像语言，追寻跨越历史长河的中华民族精神，为电视剧献礼中国共产党百年_再添一部具有里程碑意义的精品力作，照亮了同类电视剧的创作之路。觉醒年代不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了革命历史题材剧目对历史事实以及历史视野的高度开阔。导演说：“中国两千五百年不变的车辙，如何应对西方的冲击与侵略？只有一条路觉醒。”该剧堪称经典的是对人物形象的塑造及对历史场景的完美_，既有愚昧的晚清遗老、
27、残暴的北洋军阀、守旧的儒学大家，也有在新思想影响下率先觉醒的青年英才、寻求救国良方的知识分子领袖，还有在近现代中华文化史上留下_的诸多人物。除了对陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适等人物的精雕细琢外，其他人物虽寥寥数笔却极为传神，如鲁迅、钱玄同、辜鸿铭、黄侃等人物均演绎得十分生动传神，就连跟随辜鸿铭的两个封建忠仆也刻画得_。1下列填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A华诞再现雪泥鸿爪惟妙惟肖B诞辰呈现雪泥鸿爪栩栩如生C诞辰再现吉光片羽惟妙惟肖D华诞呈现吉光片羽栩栩如生【答案】A【解析】华诞：敬辞，称人的生日。诞辰：生日(多用于所尊敬的人)。“华诞”一般用在数字后面，“诞辰”用在数字前面
28、，此处用在“中国共产党百年”后，应选“华诞”。再现：(过去的事情)再次出现。呈现：显出；露出。此处说的是历史场景再次出现，应选“再现”。雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹，比喻往事遗留下的痕迹。吉光片羽：指神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵的文物。此处是说在近现代中华文化史上遗留痕迹，应选“雪泥鸿爪”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。此处是说形象刻画得非常逼真，应选“惟妙惟肖”。2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A不仅对这段特殊的历史有着清晰的呈述，亦在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，凸显了革命历
29、史题材剧目对历史事实以及历史视野的高度开阔。B不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了革命历史题材剧目对历史事实的精准还原以及历史视野的高度开阔。C不仅对国家大势在一个更为广阔的国际空间内进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了革命历史题材剧目对历史事实以及历史视野的高度开阔。D不仅对这段特殊的历史有着清晰的呈述，亦在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，凸显了革命历史题材剧目对历史事实的精准还原以及历史视野的高度开阔。【答案】D【解析】画波浪线句子有两个语病：一是“国家大势进行了展现历史有着清晰的呈述”语序不当，应先呈述历史，再展现国家大势，排除B、C；二是“对历史事实以及历史视野的高度开阔”搭配不当，历史视野可以“开阔”，而“历史事实”应是“还原”或“再现”，排除A。3文中画横线句子运用了比喻与设问的手法，请任选其一简要分析其构成及表达效果。(5分)【答案】该句将中国两千五百年的历史轨迹比作车辙，凸显留下的印迹之深，展现觉醒年代这部剧作的冲击力。采用设问手法，先提出问题如何应对西方的冲击与侵略，然后做出回答，凸显“觉醒”的必要。
