1、生物进化理论1班级姓名【学习目标】1、 概述拉马克、达尔文进化学说的主要内容2、 阐明种群、基因库、基因频率的概念，并学会基因频率的有关计算规律3、 理解可遗传的变异为生物进化提供原材料【自主学习】一、拉马克的进化学说1主要内容(1) 物种是的，所有现存的物种，包括人类都是演变而来的。(2) 生物本身存在由级向级连续发展的内在趋势。(3) 生物各种适应性特征的形成是由于和，也是生物不断进化的主要原因。2意义拉马克的进化学说中主观推测较多，但内容颇为系统、丰富，为后来达尔文的进化学说诞生奠定了基础。二、达尔文进化学说(1)达尔文学说的三个观点适应的第一步是变异的产生，第二步是通过生存斗争而选择。
2、 (2)局限：不能科学地解释遗传和变异的本质以及自然选择对可遗传的变异如何起作用等问题。三、现代综合进化理论1内容3种群进化的实质：种群内的改变。(1)种群：生活在同一地点的的全部个体。种群不仅是的基本单位，也是生物进化的基本单位。(2)基因库：一个生物种群中全部个体所有。(3)基因频率：在一个群体基因库中某个基因占的比例。(4)基因型频率：指的个体在群体中所占的比例。(5)影响基因频率的因素：突变、自然选择、基因重组、迁移、遗传漂变等。【随堂练习】1下列叙述中，属于“获得性遗传”观点的是()A前一代形成的性状可以遗传给后一代B后代可以获得亲代的全部性状C后代可以得到亲代的遗传物质D生物所有性
3、状的获得都是遗传的结果2关于基因库的相关描述错误的是()A基因库是指一个种群所含有的全部基因B生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D基因突变可改变基因库的组成3.如图表示某个种群基因型的组成情况，A、a为一对等位基因。则该种群中a的基因频率是()A0.11 B0.4C0.5 D0.554某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代(遗传符合孟德尔遗传定律)，其第4代中的基因频率和基因型频率变化情况是()A基因频率变化，基因型频率不变B基因频率不变，基因型频率变化C两者都变D两者都不变5如果基因型为Aa的个体自交产生的后代在某一环境中的生存
4、能力或竞争能力是AAAaaa，则在长期的自然选择过程中，下列能比较正确地表示A基因和a基因之间的比例变化的曲线是()6水稻非糯性(Y)对糯性(y)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1自交三代，在自然情况下，基因频率的变化是()AY逐渐增大，R逐渐增大BY逐渐减小，R逐渐减小CY基本不变，R基本不变DY基本不变，R逐渐增大7下列有关种群的叙述中，不正确的是()A种群是生物进化的基本单位B种群内的个体彼此可以交配C种群是同种个体的机械集合D种群是生物繁殖的基本单位8在一个种群中随机抽出100个个体，其中基因型为AA的个体占24个，基因型为Aa的个体占72个，基因型为aa的个体占4个，那么基因A和基因a的频率分别是()A28%、72% B36%、64%C57%、43% D60%、40%
