1、岳麓版高中历史必修一第三单元 近代西方资本主义政体的建立第8课 英国的制度创新【课标要求】了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实，理解君主立宪制的特点。【教学目标】 1、知识与能力（1）熟悉近代英国君主立宪制民主政体形成和发展的基本脉络，记忆重要历史人物、重要政治文件的名称及主要内容。（2）识记权利法案制定的背景、特点和影响；了解英国责任内阁制的发展过程并理解记忆其特点。2、过程与方法（1）能够通过阅读教材、重组知识点分析归纳英国能够确立资产阶级君主立宪制的条件。（2）能够通过小组讨论、查找阅读资料，分析权利法案对英国政治乃至世界政治文明所产生的深远影响。（3）能够通过阅读、分析材料，归纳英国
2、责任内阁制的特点，理解英国政治体制中的分权与制衡。3、情感态度与价值观（1）通过学习君主立宪制度在英国确立的过程，认识到民主的取得是经过漫长的斗争的，使学生理解民主政治发展的曲折性；（2）通过学习君主立宪制的特点，体会西方政治文明，认识人类社会发展的统一性和多样性，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。【教学重点难点】重点：权利法案、责任内阁制和普选权的广泛性。难点：英国代议制的形成与发展。【板书设计】第八课 英国的制度创新一、 君主立宪制的建立 1、历史传统：大宪章的签订和中世纪的议会传统 2、政治前提：资产阶级革命 3、确立标志：权利法案的签订二、君主立宪制的发展： 责任内
3、阁制的建立三、君主立宪制的完善：议会改革四、君主立宪制的特点1、以代议制为基础，以责任内阁制为核心2、内阁与国王3、首相与内阁4、内阁与议会五、君主立宪制的影响【教学方法】为实现以上教学目标，我采用探究式教学法来进行教学，包括：提问法、讲授法、比较法、材料引导法，学生自主、合作、探究的学习方式。【教学过程】导入新课展示图片（略）师：2015年10月19日，国家主席习近平受英国女王伊丽莎白二世的邀请，赴英进行为期5天的国事访问。在此期间习主席与首相卡梅伦举行会谈，达成了多项共识。我们国家主席受女王邀请，却为何 与首相共议国事？ 生：这是由于英国实行君主立宪制。师：这一制度是如何确立，又是如何发展
4、的呢？今天，就让我们一起学习第8课“英国的制度创新”。一、君主立宪制的形成1、历史传统师：任何制度的产生形成都不会是突然的，它一定有它的历史根源，那英国的君主宪制的历史根源又是什么呢？生：大宪章的签订。师：对，1215年，伦敦的25名贵族迫使英王签署了大宪章。其中大部分的条款是有利于贵族的权利的。例如，国王在国家所有重要事务上，包括征税，必须征求贵族的意见并且得到他们的同意。这实际上就限制了国王的权利。那仅凭这一个文件就真的能限制原本高高在上的王权吗？生：不能。师：果不其然，约翰死后，继任的亨利三世撕毁了大宪章。但是1264年，一些贵族在孟福尔的领导下，依靠骑士和市民的支持，击败了国王，控制了
5、朝政。次年，孟福尔召集有僧侣、贵族、骑士和市民代表参加的大会，这是英国议会的开端。议会后来形成有贵族、僧侣组成的上院和由乡绅、市民组成的下院。大宪章的签订和中世纪的议会雏形的形成构成了英国君主立宪制形成的历史根源。（展示幻灯片）2、政治前提师：时间走过13世纪来到了17世纪，这个时候英国的资本主义经济得到迅速发展，英国的资产阶级开始不满于现状了，议会与王权的冲突日益尖锐。一方面是英国的资产阶级和采用资本主义经营方式的新贵族不断增长的政治诉求，一方面是国王詹姆士一世和查理二世的标榜“君权神授”，独断专行，经常停开议会。这样的矛盾到后来愈加不可调和，就在1640年终于爆发了一场资本主义革命。但是民
6、主抗争专制的道路是否一帆风顺呢？呈现图片：英国资产阶级革命图示（图略）生：不是，后来斯图亚特王朝复辟了。师：我们说任何一种新生事物同旧事物的抗争道路都不是一帆风顺，其间必会有旧事物力量的反扑。斯图亚特王朝复辟后，议会与国王的争斗还在进行，为了改变这一局面，1688年，英国议会从邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承王位。史称“光荣革命”。自此，英国确立了资本主义政体，完成了资产阶级革命。这是英国能建立君主立宪制的政治前提。（展示幻灯片）师：此革命为何称为“光荣革命”？生：因为是一场不流血的革命。师：“光荣革命”过去了300年，英国人仍以之为骄傲，不仅是因为它不流血，更因它为各方力量找到了一个和平推动进
7、步的最佳方式，适时的让步于妥协。过渡：“光荣革命”的胜利，标志着英国资产阶级统治地位的确立。新的统治阶级上台，为维护其统治地位，会采取哪些措施呢？让我们学习下一个内容。3、君主立宪制形成标志呈现图片：英国议会大厦（图略）师：1689年，威廉接受由议会拟定好的权利法案，这标志着英国君主立宪制正式建立。材料：1689年权利法案内容节选：1.未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；2.未经议会同意，国王不能征税；3.未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；4. 议会必须定期召开；5. 议员的选举不受国王的干涉，等等。师：从材料中我们可以看出权利法案都限制了国王哪些权利，又保证了议会
8、哪些权利？生：限制了国王立法权、征税权、军事权。保障了议会的选举权和集会权。过渡：权利法案限制了国王立法权、征税权、军事权等，保障了议会的选举权和集会权。却没有涉及国家的行政大权，其权利又何去何从？让我们学习下一个内容。二、君主立宪制的发展责任内阁制的形成图片呈现：唐宁街10号（图略）师：可是权利法案并没有解决国家的行政的决策和执行问题，这是权利法案的局限性。这时的国王依旧拥有行政大权，光荣革命后，威廉三世经常召集几位重要的枢密大臣在一个小密室中商讨国家大事，英文密室一词便逐渐用以指称内阁。内阁逐渐取代枢密院，成为国王直辖的最高的行政机关。这是国家行政问题的决策和执行所在，国王通过内阁掌握国家
9、的行政大权。这势必又会与议会产生冲突，当冲突日渐不可调和时，又会有场斗争，直到1714年出现了一位“不懂英语的国王”。请大家阅读 “不懂英语的国王”这一故事，回答“不懂英语的国王”丧失了什么权利？其权利转移到了哪里？由此产生了什么新制度？呈现材料：不懂英语的国王（略）生：丧失了行政权，行政权转移到了首相，产生了责任内阁制。师：为了更好地理解责任内阁制，我们再现历史，就英国政府是否发动鸦片战争一事，体验责任内阁制的运作方式。通过分组讨论，填写关系图。呈现图片：（略）生：分组讨论，填写关系图。三、君主立宪制的完善：1832年议会改革师：随着工业革命的深入发展，新型工业资产阶级力量迅速壮大，城市化进
10、程加快，乡镇人口向城市涌入，导致有些乡镇人口急剧减少，这些乡镇虽然没有人却依旧拥有选票，可以推选议员，而一些人口集聚增加的新型城市，却得不到几张选票和议员的席位，这显然是不合理的。从19世纪到20世纪，英国议会改革不断，1832年，工业资产积极席位增加，16%的成年男子得到选举权。1867年改革，选民总数由135万增加到225万。1918年的改革，使年满30岁的妇女也获得了选举权。1928年改革，实现21岁以上成年公民普选权。可以看到民主在日益完善。四、 君主立宪制的特点1、 以代议制为基础，以责任内阁制为基础代议制;指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力
11、的一种民主制度和组织形式。2、内阁与国王：（1）、国王统而不治，在形式上任命内阁，内阁实际上是对议会负责，不对国王负责。3、首相与内阁：（2）、首相为下院多数党领袖，掌握行政权、立法创议权，首相上台组阁，阁员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。4、内阁与议会：（3）、如果议会通过对政府的不信任案，内阁就得下台（集体辞职），或者宣布解散议会，重新选举。出现矛盾后：解散议会，重新选举；或者内阁下台五、 君主立宪制的影响结合材料，从政治、经济和世界影响三个角度概括总结英国君主立宪制确立的意义？ 材料一：老牌王室的象征，伊丽莎白二世是现代君主的经典形象。兢兢业业60年，“模范”女王名至实归。王
12、室代表了英国的传统，统一和国家荣誉，象征着国家的持久性和稳定性，也在全球提升了英国的形象。 新京报 材料二：到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。 英国式道路钱乘旦材料三：成百的国家，无论是新国家还是老国家，都选择了英格兰的议会制度。 师：对英国： 政治上：保障民主，避免独裁和暴力，有助于维护英国社会的稳定。 经济上：为英国资本主义的发展提供了保障。 国际地位：提高国际地位 对世界：为世界资本主义制度提供了范例。课堂小结这一课我们主要学习了英国的君主立宪制的建立、发展以及完善。有一种尊重叫传统；有一种睿智叫妥协；有一种权力叫制衡；有一种方式叫渐进；有一种精神叫创新。民主取代专制、法治取代人治是历史的进步。世界是多元的，也是五彩斑斓的，英国呈现给世界的就是那种独特而又不失大众化，绚丽而又不失优雅的暖暖的色调！
