1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74 B.90 C.1032.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个5.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.6.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个锐角都比直角小。 （ ）2.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）3.一张圆桌面有4个直角。 ( )4.角有两个顶点、一条边。 （ ）5.角的两条边越长，这个角就越
2、大。 （ ）6.角的大小与边的长度无关。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.下面的图形中各的几个角？_个； _个；_个。2.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？3.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。4.你手中的一个三角板上有_个角，有_个直角，_个锐角。5.找一找。 _个角。6.和都有（ ）条边，（ ）个角。7.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、8.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。四.解答题(共6题，共29分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.
3、下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；52.1；23.4；2；14.3；1；25.106.4；47.B,E；C,D8.（1）3 （2）4四.解答题1.一共有24个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.16个角,14个锐角,4个钝角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
