1、一年级下册数学单元测试-2.下雨了 认识钟表一、单选题1.小学生每天应睡眠9（ ） A.小时B.秒C.分钟D.千克2.李勇从家走到学校要15（ ） A.小时B.分C.秒D.米3.体育课上跑400米，小勇用了2分35秒，小云用了2分42秒小勇比小云少用（ ） A.9秒B.8秒C.7秒D.6秒4.火车从上海到南京要行3（ ） A.厘米B.分C.小时D.千克5.工人叔叔每天工作8（ ） A.小时B.分C.秒D.米6.2019年上半年有（ ）天 A.181B.182C.183D.1807.小明跑100米要用16（ ）。 A.时B.分C.秒8.工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时
2、（ ） A.做的一样快B.小王做的快C.小李做的快二、判断题9.爸爸上午8:30上班，12:00下班，他上午工作了4时。 10.小华看一场电影的时间是2分钟。 11.现在是1:30 ( ) 12.夜里12时也是第二天的0时。 13.现在是12点 （ ） 三、填空题14.80分_小时_分 15.4.25时=_时_分 16.做同样一个齿轮，甲用 小时，乙用21分甲、乙二人_做的快些？ 17.比大小（在线上填上“”“”或者“”）1时30分_90分. 18.150分=_时 四、解答题19.按照规律画出最后一幅图的时间20.小丹和小敏放学后从学校回家，小丹回到家用了 小时，小敏回到家用了18分钟。如果两
3、人的行走速度相同，谁家离学校远些？ 五、应用题21.小红去上学，7：15从家出发，7：50到校。她从家到学校要走多长时间？ 22.玩具厂的王师傅1小时可做8个玩具，他从8时到11时可以做多少个玩具？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒，计量较长的时间用“时”，计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位. 小学生每天应睡眠9小时合适，选A2.【答案】B 【解析】3.【答案】C 【解析】42-35=7(秒),小勇比小云少用7秒,选C4.【答案】C 【解析】我们学过的时间单位有时、分、
4、秒，计量较长的时间用“时”，计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位. 火车从上海到南京要行3小时合适，选C.5.【答案】A 【解析】6.【答案】A 【解析】【解答】解：313+302+28=181（天）； 故选A【分析】先判断2019年是平、闰年，一般年份数是4的倍数就是闰年，否则是平年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年；2019是不是4的倍数，是平年，二月份有28天，再把16月份各个月的天数合起来7.【答案】C 【解析】【解答】时间单位的使用，根据情况不难找出答案。【分析】本题要求能够感受出时间单位和
5、现实生活中数的关系的。8.【答案】B 【解析】【解答】根据时分秒的认识相关知识点。【分析】总工作量是一定的，谁用的时间最少谁的速度就最快，所以本题，小王做的快 。二、判断题9.【答案】错误 【解析】【解答】上午8:30上班，12:00下班，应该工作3小时30分。【分析】本题考查钟表指针的含义，以及表示不同的意义的一些情况。读题时要求认真。10.【答案】错误 【解析】【解答】由于一场电影的时间比较长，即为2小时比较合理。11.【答案】错误 【解析】12.【答案】正确 【解析】【解答】夜里12时是今天的24时，也是第二天的0时故答案为：正确。【分析】夜里12时用24时计时法表示为24时，24时是今
6、天的最后一小时，同时也是第二天的开始，即0时，由此解答。13.【答案】错误 【解析】三、填空题14.【答案】1；20 【解析】15.【答案】4；15 【解析】【解答】解：因为1时=60分 600.25=15(分)所以4.25时=4时15分【分析】高级单位化成低级单位用乘法16.【答案】甲 【解析】【解答】小时=20分，2021，甲做的快些.故答案为：甲【分析】1小时=60分，把小时换算成分，然后与21比较大小，根据用时长短判断谁做的块.17.【答案】 【解析】【解答】一小时等于六十分，再加上三十分就是九十分，所以填等于。【分析】时间换算18.【答案】2.5 【解析】【解答】150分=15060
7、=2.5时.故答案为：2.5【分析】根据时间单位之间的进率可知，1小时=60分，将分换算成时，除以进率60，据此解答.四、解答题19.【答案】 【解析】【解答】4:00；8:00【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。当分针指在数字6时，时针指在两数中间，取小数，为几时半。例如：第一组图中钟面时间依次为1:002:003:00，以此可知，钟面的规律是每次增加1个小时，最后一个钟面应该是4:00。第二组图中时间依次为6:307:007:30，以此可知，钟面的规律是每次增加半个小时，最后一个钟面应该是8：00。本题考查时间与钟面。20.【答案】解：
8、小时=15分，15分18分答：小敏家离学校远。 【解析】【分析】1小时=60分，把小时换算成分，然后比较两人用时的长短，因为速度相同，所以用时长的离学校远些。五、应用题家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。21.【答案】解：7时50分7时15分35（分）答：她从家到学校要走35分钟。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很
9、难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。【解析】我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹
10、经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。22.【答案】从8时到11时经过了3个小时，已知每小时做8个玩具，38=24（个），所以一共做了24个玩具。 【解析】【解答】首先，求出王师傅一共用了多少小时；其次，算出一共做了多少个玩具。【分析】从8时到11时经过了3个小时，也就是说，王师傅一共用了3个小时。已知每小时做8个玩具，所以一共做了24个玩具。
