1、第1课时人的认识从何而来学习目标核心素养1.识记实践的含义，理解实践的特征。2.知道实践的基本形式，理解实践是认识的基础。3.阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。1.政治认同：牢固树立实践第一的观点。自觉投身到中国特色社会主义的伟大实践中去。2.科学精神：在学习、生活中要坚持用实践是检验认识的真理性的唯一标准分析问题。一、实践及其特点1实践的含义实践是人们改造客观世界的物质活动。2实践的特点(1)客观物质性。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。而且实践活动的过程及其结果也具有客观性。(2)能动性。实践是一种有目的、有意识的活动。(3)社会历史性。实践不是单个
2、人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。人的实践活动是历史的发展着的。3实践的形式人类基本的实践活动有三种：(1)改造自然的生产实践。(2)变革社会的实践。(3)探索世界规律的科学实验活动。二、实践是认识的基础1实践是认识的来源(1)认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。(2)直接经验和间接经验都是实践的产物。2实践是认识发展的动力(1)认识产生于实践的需要。(2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。3实践是检验认识的真理性的唯一标准(1)实践处在
3、主观和客观的交汇点上。(2)通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。(3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。4实践是认识的目的认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。思考.实践是人们改造世界的一切活动吗？提示：不是；实践是人们改造客观世界的物质性活动。.(1)学习新发展理念，提高思想认识是不是一种实践活动？提示：实践是人们改造客观世界的物质性活动，而学习新发展理念以提高思想认识是改造主观世界的表现，不是实践活动。(2)人类最基本的实践活动是什么？提示：生产实践是人类最基本的实践活动
4、。.科学理论也是检验认识的真理性的标准。这种观点对吗？提示：错误。科学理论作为一种正确的认识，对实践活动具有指导作用，但不能据此认为科学理论是检验认识的真理性的标准。主观认识和客观事物自身都不能作为判断认识的真理性的标准，只有实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，从而检验主观认识与客观事物是否符合。因此，实践是检验认识的真理性的唯一标准。探究活动一：实践的含义和特点情景：2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车运营，港珠澳大桥跨越伶仃洋，在香港珠海和澳门三地之间架起一条直接陆路的通道。建造港珠澳大桥想法是香港建筑师胡应湘1983年最早提出的。该工程从设想到规划，从规划到实施，汇聚了技术人
5、员的心血和智慧。针对地形复杂、技术不过关等难题，科技人员进行了抗风等多项实验，研发出多项新工艺新材料，保证了工程由蓝图变现实。港珠澳大桥的建成对香港、澳门、珠海三地经济社会一体化意义深远。问题探究：(1)港珠澳大桥进行的相关实验是实践活动吗？为什么？提示：是实践活动。人类基本的实践活动有三种：一是改造自然的生产实践；二是变革社会的实践；三是探索世界规律的科学实验活动。材料中的“实验室进行抗风等实验”属于科学实验活动。(2)材料体现了实践的哪些特点？提示：客观物质性。港珠澳大桥的建设过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，因而具有客观物质性。能动性。港珠澳大桥建设是一种有目的、有意识的活动，
6、因而具有能动性。社会历史性。港珠澳大桥建设不是单个人的孤立的活动，而且这一活动也是历史的发展着的。1准确理解实践的概念(1)实践是一种物质性活动，实践是以人为主体的，是人所特有的；实践的对象是客观世界，不是整个世界。(2)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。(3)所谓“改造”，即必须使客观对象发生改变。(4)“物质性活动”包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。2实践的特点客观物质性这是实践活动与人的认识活动的区别所在实践的基本要素主体、对象和手段是客观的实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约能动性这是实践活动与
7、动物本能活动的区别所在实践是人有目的、有意识的活动在改造自然的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系社会历史性这是实践活动与孤立的个人活动的区别所在任何实践都是在一定的社会关系中进行的人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的特别提醒(1)实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。(2)改造客观世界是发生在人与自然界、社会之间的活动。而停留在人的头脑或口头上的活动如思考、辩论等不是实践。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。(3)实践改造世界的活动：改造世界
8、分为改造客观世界和改造主观世界，改造客观世界的活动是实践活动；改造主观世界的活动不是实践，是认识活动。3实践的客观物质性和能动性的关系(1)区别实践的客观物质性是相对于人的主观认识而言的。之所以说实践是客观的物质活动，是因为实践的构成要素是客观的，实践过程和结果受客观事物及其运动的规律的制约。实践的能动性是相对于其他动物的纯粹适应自然的本能活动而言的。之所以说实践是有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，其原因在于实践的主体是人。实践的能动性是实践最重要的特征。(2)联系二者是辩证统一、互相渗透的。意识的目的性、创造性都是以客观性为基础的；而实践的客观性又渗透着能动性。坚持实践的客观性主要体现
9、了唯物主义的观点，坚持实践的能动性则主要体现了辩证法的要求，割裂二者的关系会导致唯心主义或者机械唯物主义。1习近平主席在中央扶贫开发工作会议上强调，坚持精准扶贫、精准脱贫，重在提高脱贫攻坚成效，要取得实实在在的效果，就必须在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。这是因为()实践具有直接现实性实践具有能动性实践是人们改造主观世界的活动实践具有社会历史性A B C D解答本题的关键在于明晰：(1)实践是直接现实性的活动吗？(2)材料体现了实践的什么特征？(3)实践是人改造主观世界的活动吗？(4)材料体现了实践的社会历史性吗？提示：(1)是的。(2)能动性。(3)不是。(4)没有
10、。答案A探究活动二：实践是认识的基础情景：2018年10月20日，我国自行设计研制的大型水陆两栖飞机AG600成功完成了水上首飞，真正实现了水陆两栖全能。AG600是中国为满足森林灭火和水上救援的需要，首次研制的大型特种用途民用飞机。AG600从2009年立项以来，研制团队不断攻坚克难，完成了百余项大型试验、三千余项设备安全性试验，先后攻克了气水动布局设计和船型机身设计等方面的多项关键技术。AG600水上首飞成功标志着我国“水陆两栖、一机多型、系列发展”的设计思路取得成功，AG600兼顾改装成海洋环境监测和保护等用途的可能性和灵活性，是国家应急救援体系建设急需的重大航空装备，有效促进我国应急救
11、援航空装备体系建设的跨越式发展，助推海洋强国建设具有重大意义。问题探究：(1)我国自行设计研制的大型水陆两栖飞机AG600成功完成了水上首飞体现了认识论的什么道理？提示：实践是认识的基础，实践决定认识。(2)结合材料谈谈对大型水陆两栖飞机AG600水上首飞成功的认识？提示：实践是认识的来源，AG600的研制是为了满足森林灭火和水上救援的需要而开展的。实践是认识的发展动力。研制团队通过反复试验，实现了关键技术的突破。实践是检验认识真理性的唯一标准。首飞成功标志着我国“水陆两栖、一机多型、系列发展”的设计思路取得成功。实践是认识的目的。AG600兼顾改装成海洋环境监测和保护等用途，有效促进我国应急
12、救援航空装备体系建设的跨越式发展，助推海洋强国建设具有重大意义。1实践是认识的基础表现侧重点误区实践是认识的来源强调认识作为一种反映，是在改造客观世界的活动中进行并获得的结果混淆认识的来源和获得认识的途径。认识的来源只有一个，即实践。个人获得认识的途径有两个，即通过亲身实践获得直接经验和学习他人所知获得间接经验实践是认识发展的动力实践为认识发展提出要求并提供可能性，包括人认识能力的发展和认识工具的完善把认识绝对化，思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准实践这种主观见之于客观的活动为主观认识是否符合客观实际提供唯一的判别尺度科学理论作为一种正确的认识，对实践活动具有指导作用，但不能据此认为科学
13、理论也是检验认识的真理性的标准实践是认识的目的突出认识的终极意义认识的根本任务是透过现象把握事物的本质和规律或者说是从感性认识上升到理性认识，这与认识的目的是不同的2实践与认识的辩证关系原理及方法论原理方法论实践决定认识：实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的坚持实践第一的观点，勇于实践认识对实践具有反作用：正确的认识、科学理论对实践具有指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一22018年6月14日，探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制，成为世界首颗运行
14、在地月L2点Halo轨道的卫星，为嫦娥四号实现世界首次月球背面软着陆和巡视勘察任务，探索月球背面奥秘搭建了地月信息联通的“天桥”。这表明()实践是认识发展的动力人类认识的对象取决于人们的主观需要科学技术的发展提高了人类的认识能力探索自然界奥秘是科研活动的最终目的A B C D解答本题的关键在于明晰：(1)材料体现了实践是认识的动力了吗？(2)人类认识的对象取决于人们的主观需要吗？(3)探索自然界奥秘是科研活动的最终目的吗？提示：(1)没有。(2)不是，取决于人们实践的能力和水平。(3)不是，实践是认识的目的和归宿，为社会实践服务是科研活动的最终目的。答案B知识点一实践及其特点1.创客圈里有句名
15、言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。这种说法()A否定了意识活动的能动性B忽视了人类思维的创造性C强调了实践的直接现实性D突出了运动的客观规律性答案C解析材料旨在强调创意要转化成现实产品，强调的是实践的直接现实性，C符合题意。A、B、D不符合题意。22018年10月24日，港珠澳大桥顺利通车。港珠澳大桥所需要的种种零件都是由不同的地区合作提供；每一项工作都是由各方精诚合作、共同努力完成。这主要表明()A实践具有客观物质性B实践具有直接现实性C实践具有社会历史性D实践是认识发展的动力答案C解析材料主要表明实践具有社会历史性，实践不是单人的孤立的活动，是处在一定社会关系中的人的活动，
16、离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是不存在的。人的实践活动是历史的发展着的，C符合题意；A、B、D均与题意不符；正确选项为C。知识点二实践是认识的基础3.老子在道德经中指出：“不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。”老子的这一观点()A揭示了直接经验与间接经验的对立性B否认了实践对认识的决定作用C强调获得知识需要摆脱已有思想观念D认为获得直接经验会更有意义答案B解析老子的话强调了间接经验的重要性，否定了实践对认识的决定作用，B正确；A、C、D均不符合题意。答案选B。4随着改革开放的深入，人们越来越认识到科学技术在一定意义上是经济社会发展中最
17、活跃、最具革命性的因素，是推动社会发展进步的决定性力量。这体现了()实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是认识的目的认识对实践起指导作用A B C D答案A解析材料强调，改革开放的实践使人们逐步确立对科技作用的正确认识，体现了实践使人们逐步确立对科技作用的正确认识，体现了实践是认识的来源，是认识发展的动力，正确；与题意不符。5“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性。”这一论断说明了()A实践是认识的来源和动力B实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C实践检验真理不需要理论指导D认识活动与实践活动具有同样的作用和力量答案B解析
18、实践决定认识，是检验认识是否具有真理性的唯一标准。人的思维是否具有真理性需要实践标准的检验。本题答案为B。6为了引领中国特色社会主义新时代的伟大实践，我党确立了习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，它为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供了理论指引和根本遵循，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。结合材料，运用人的认识从何而来的知识，说明新时代中国特色社会主义思想产生的合理性。答案实践是认识的基础。实践是认识的来源和发展的动力，实践是认识的目的。习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国特色社会主义新时代伟大实践和改革开放经验的正确总结，随着实践的发展而不断发展，对中国社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有指导作用。认识对实践具有反作用。科学的理论推动实践的发展。习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供了理论指引和根本遵循。解析本题考查实践与认识的关系，属基础知识的考查，结合材料回答即可。
