1、中秋节教案教学目标：1、了解中秋节的由来和习俗。2、体验中华民族的传统文化，获得情感熏陶。教学重难点：1、体验中华民族的传统文化。2、发展学生动手能力和想象能力。教学准备：投影机、电脑教学过程：一、了解中秋节家庭1、品尝月饼，了解中秋节的由来，习俗等。2、赏月，引导小朋友每天观察月相的变化，并记录下来。二、分享教室1、听歌曲爷爷为我打月饼，边听边想象。2、你想到什么？3、中秋节是中华民族的传统节日，你了解了哪些关于中秋节的知识？介绍给大家。4、大家评议谁说得好。5、请小朋友汇报自己知道了什么？你是怎样知道的？6、组织学生一边听一边评价。7、把观察到的月相的变化用自己喜欢的方式介绍给别人。小结：
2、不管是传说还是习俗，都寄托着人们庆丰收，思念亲人，盼团圆的美好愿望，月饼就是最好的象征。可向小朋友介绍，展示月饼。8、引导小朋友向其他小朋友展示自己带来的月饼。9、举办月饼宴，请小朋友品尝不同口味的月饼。10、 评价。三、观察：在这个家人团聚在一起，共享天伦之乐的佳节之日，还有很多人却不能回家和家人团聚，他们奋战在自己的工作岗位，服务着人民大众1、 请同学们说说你所知道的有哪些人还在自己的工作岗位上辛苦劳动。2、 这些人这么辛苦，请同学表达对他们的敬意，可以写在卡片上。四、总结：静夜诗唐-李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。第二课时教学目标：1、了解中秋节的由来和习俗。2、体验
3、中华民族的传统文化，获得情感熏陶。教学重难点：1、体验中华民族的传统文化。2、发展学生动手能力和想象能力。教学过程：一、中秋节1、中秋节是中国的传统节日，家人团聚在一起共享天伦之乐的节日，说一说你家是怎样过中秋节的？2、品尝月饼，了解中秋节的由来，传说。（老师讲故事“嫦娥飞天”）3、说一说你的家乡中秋节都有哪些习？4、赏月，引导小朋友每天观察月相的变化，并记录下来。二、观察：在这个家人团聚在一起，共享天伦之乐的佳节之日，还有很多人却不能回家和家人团聚，他们奋战在自己的工作岗位，服务着人民大众。1、 请同学们说说你所知道的有哪些人还在自己的工作岗位上辛苦劳动。2、 这些人这么辛苦，请同学表达对他们的敬意，可以写在卡片上。三、总结语中秋节的活动真是丰富多彩。今天我们一起赏月、吃月饼、讲故事、唱歌、背古诗，还了解了中秋节的传说。四、布置作业收集有关中秋佳节的诗词、美文。
