1、“第二节 太阳对地球的影响”复习课【课标要求】1.运用资料，说明太阳辐射对地球的影响2.运用资料，说明太阳活动对地球的影响【教材分析】“太阳对地球的影响”是中图版地理1第一章第二节的内容，位于课本的初始章节，即高中学生学习地理由浅入深的阶段。本节包括“太阳辐射对地球的影响”和“太阳活动对地球的影响”两部分，主要以地球上的一些现象来分析太阳对地球地理环境以及人类生产生活的影响，同时为“大气与水的运动”做了铺垫。【学情分析】学生对本节知识的第一次学习是在高一第一学期入学后不久，从认识的角度去领会，而且至此时对知识有了一部分遗忘本。本班为地理合格考班级，教学中宜以基础知识为主，因此，本节课主要以自主
2、梳理和问题引导的方式带领学生复习，加深印象，并对知识点进一步理解巩固。【教学目标】知识与技能：能够说出太阳辐射对地球环境和人们生产、生活的影响，以及太阳活动对地球电离层、磁场和气候的影响。过程与方法：运用图片等资料，结合生活实际，分析太阳对地球的影响，培养理论联系实际的能力，学会自我学习及自我检测。情感态度价值观：培养正确的学习态度和不断改进的学习习惯，树立科学分析研究地理问题的态度。【教学重点】教学重点：对知识点进一步理解巩固。【教学难点】教学难点：自我学习检测方法的形成。【教学方法】教学方法：讲授法、对话法、练习法【课时安排】1课时【教学过程】教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动导入教
3、学过程：导入：上一节课我们复习了地球存在生命的条件，第一个就强调了稳定的太阳光照，这节课我们就一起复习太阳对地球的影响。首先，需要大家快速回忆知识点，并用8分钟时间自主完成学案的填写。（2分钟）思考、准备好课本、优化设计、笔记本说明合格考的复习内容及范围。学生自主复习观察指导，并统计整理学生在完成导学案的过程中存在的知识和方法问题。完成课堂导学案中需要填写和画图的部分，存在疑惑的知识点进行标记；并查阅教材、优化设计、笔记本等核对，并进行补充。通过自主复习，使学生明确自己的存在问题的知识点，培养学生自主学习和检查的能力。师生共同构建知识体系以问题引导为主，从知识框架到具体问题的探讨，带领学生构建
4、知识体系，判断并评价学生解答是否正确，对问题作出指导性解答。问1：本节内容包括哪几大部分？问2：太阳辐射对地球的影响这一部分，重点需要注意哪些问题？问3：太阳的基本情况（天体类型、主要成分、能量来源及形式）问4：影响太阳辐射分布的因素有哪些？问5：太阳辐射对地球产生哪些影响？问6:太阳活动对地球的影响这一部分，重点需要注意哪些问题？问7：太阳外部结构如何？问8：太阳活动的主要标志及其在太阳大气层的位置？问9：太阳活动的周期是多少？问10：太阳活动对地球的影响有哪些？听老师的引导,按座位轮流回答问题，完善导学案，补充笔记，尤其是存在疑惑的点，听讲过程中加深理解。（若回答有误，其他同学可抢答补充）通过提问的方式，增加学生的课堂参与度，帮助学生回忆基础知识点，并构建知识体系，加深对知识点的印象。知识检测多媒体展示进行知识检测的题目，在学生回答后进行评价和小结，强调学生进行改错。思考答题（轮答、抢答）检测复习目标达成情况，培养学生改错的习惯。课堂总结对学生在课堂的表现作出评价和总结，强调课下继续学习。整理笔记。对本节课进行总结。【板书设计】
