1、小学二年级语文下册期末综合复习试卷及答案一基础与运用(52分)1.看拼音,写词语(10分)2.读句子,用“”划去句子中加点字不正确的读音(5分)(1)大扫(soso)除开始了,大家都争着去拿扫(soso)帚等工具(2)倒(dodo)立时要注意安全,防止摔倒(dodo)受伤(3)这本书的(dde)确不是我的(dde),你去问别人吧(4)妈妈每年在我过生日的时候都会给我量(linlin)身高(5)走到这条街的尽(jnjn)头,你会发现其中一家店铺(pp)门口有很多盛(shnchn)开的菊花3.选一选,填一填(4分)该刻立( )应( )坡波山( )( )纹站战( )立( )争吵炒( )菜( )架4.
2、先把词语补充完整,再按要求填空(12分)兴高( )( )( )( )力尽一( )无( )恋恋( )( )( )( )无云( )羊( )牢(1)仿照画横线的词语,再写两个:_(2分)(2)画波浪线的词语是由寓言故事浓缩而成的,这个寓言故事告诉我们的道理是: _(2分)(3)上面所补充的词语中,形容心情高兴的是_;表现天气好的是_(2分)5.根据所学内容填空(17分)(1)通过对课文的学习,我们了解了许多伟人的故事:朱德同志为了能和战士们一起挑粮,在_上写上了自己的名字;1961年,周恩来总理和傣族人民一起欢度了_节;1987年4月5日,邓小平爷爷在北京天坛公园亲手_(2)中华文化丰富多彩比如生肖
3、文化:子鼠丑牛寅虎卯_巳蛇有关节气的二十四节气歌:“春雨惊春_,夏满芒夏暑相连_寒霜降, _小大寒”(3)本学期我们学习了很多描写美景的诗句:春天的美景在贺知章笔下是“_,万条垂下绿丝绦”,在杜甫眼中是“两个黄鹂_,一行白鹭_”;西湖六月的景色在杨万里的笔下则是“_,映日荷花别样红”(4)我们从书中懂得了许多的道理,如:在关爱他人的时候,我们自己也会有所收获,就像谚语中说的“予人玫瑰, _”;我们要守信,因为韩非子中说“小信成则_”;弟子规中的“唯德学,唯_,_,_砺”就是说如果感觉自己在品德学问才能技艺等方面不如别人,就应当勉励自己,奋发图强6.按要求写句子(4分)(1)例:绿油油的小柏树就
4、像战士一样笔直地站在那里(照样子,用相同的修辞手法写句子)_的_就_像挂在树上(2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母(照样子,用加点的词语写句子)_,一会儿_,一会儿_,一会儿_二阅读天地(28分)(一)当世界年纪还小的时候(节选)(11分)当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活太阳开始学发光,学着怎么上山下山它也试过做别的事,但是都没有成功譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了月亮不知道自己该学些什么学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子
5、又变缺于是它学会的是不断变化1.写出下列词语的近义词(3分)2.选段中“每样东西”指的是_和_它们各自都学会了什么?用“_”在选段中画出相关句子(3分)3.月亮“反反复复”地在做什么事情?从选段中找出相关句子写下来(2分)_4.判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”(3分)(1)太阳学唱歌失败,是因为它的声音把自己吓坏了( )(2)新世界“敏感”,是因为它的年纪还小( )(3)“学发光吗?”其实是太阳问月亮的话,看月亮是不是要和自己一起学发光( )(二)小河马的本领(17分)森林里,大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气小河马说:“
6、我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?哎,我真是一无所长”骆驼来找小河马:“小河马,你和我一起去沙漠吧”小河马想了想说:“不,沙漠里没有水,我会受不了的”小松鼠来找小河马:“小河马,你和我一起去采松果吧”小河马想了想说:“不行,我太胖了,爬不了树”一天,小兔要去河对岸采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸小兔高兴地说:“谢谢你!小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪我的本领真的很大吗当然啦小兔说原来,大家都是有本领的,只是缺少发现本领的眼睛1.在文中的“”内填上合适的标点(5分)
7、2.从文中找出与下列意思对应的词语,写在括号里(4分)(1)指没有一点儿专长( )(2)形容情绪低落失望懊丧的神情( )3.小河马的本领是什么?用自己的话写一写(2分)_4.根据文章内容,选一选,填一填(填序号)(3分)大象骆驼小猴子小鸟小松鼠小兔_把自己倒挂在树上, _用鼻子卷木头, _可以采松果,有会唱歌的嘴巴, _可以采蘑菇, _可以在没有水的沙漠中行走5.读了这篇文章,你从小河马的身上学习到了什么?写一写(3分)_三写话训练(20分)提示:图中的天气有怎样的变化?丁丁和他的小狗又是怎样做的?请你按顺序仔细观察,把自己看到的想到的,用几句话写一写不会写的字可以用拼音代替参考答案一1.愿意
8、帮助展现贝壳周围使劲补充苍茫热闹劝告3.刻该坡波站战炒吵4.采烈筋疲望边不舍万里亡补(1)井井有条朗朗上口(2)一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚(3)兴高采烈万里无云5.(1)扁担泼水植树(2)兔辰龙清谷天秋处露秋冬雪雪冬(3)碧玉妆成一树高鸣翠柳上青天接天莲叶无穷碧(4)手有余香大信立才艺不如人当自6.(1)红彤彤柿子红灯笼一样(2)小朋友们在玩耍跳绳玩滑梯荡秋千二(一)1.务必比如办法2.太阳月亮太阳开始学发光,学着怎么上山下山它学会的是不断变化3.它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子又变缺4.(1)(2) (3)(二)1.:“ ?” “ !” 2.(1)一无所长(2)垂头丧气3.小河马的本领是游泳4. 5.示例:我从小河马的身上学到了在生活中,要善于发现自己的优点,要做适合自己的事情
