收藏 分享(赏)

2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:813335 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:31 大小:655KB
下载 相关 举报
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第14页
第14页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第15页
第15页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第16页
第16页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第17页
第17页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第18页
第18页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第19页
第19页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第20页
第20页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第21页
第21页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第22页
第22页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第23页
第23页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第24页
第24页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第25页
第25页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第26页
第26页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第27页
第27页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第28页
第28页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第29页
第29页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第30页
第30页 / 共31页
2019-2020学年语文鲁人版选修语言运用学案:第六单元 “读书破万卷”怎么解释 WORD版含解析.doc_第31页
第31页 / 共31页
亲,该文档总共31页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、一、造成歧义的原因在近几年的高考试题中,常涉及歧义辨析和理解的问题,本单元拟对常见的歧义句式加以说明。所谓有歧义的句子,是指句意失去了确定性,可以有两种或两种以上不同理解的句子。造成歧义的原因很多,归纳起来,大致有以下几种:1多音、多义词语造成歧义例如:(1)这座楼的房间都没有锁。“锁”既可以理解为名词,也可以理解为动词。(2)他们看不上2019年中超足球赛。“看不上”是多意词组,一种意思是“看不起”,另一种意思是“看不到”。(3)这是名模孙燕摄于11月的照片。“照片”,可理解为名模孙燕的照片,也可理解为孙燕拍摄的照片。(4)这个人好说话。“好”既可读作ho,“爱好”“喜欢”的意思,也可读作h

2、o,“易于”“便于”的意思。2停顿不同造成歧义例如:(1)这一桩发生在普通家庭的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。既可在“她”后停顿,也可在“家里人”后停顿。(2)教师节中,老师希望学生别送礼品送祝福。在“礼品”后停顿,意思是别送礼,送祝福;在“别”后停顿,意思是送礼、送祝福都不行。3指代不明造成歧义例如:(1)这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品送给他。“他”即可理解为“嘉宾”,也可理解为“嘉宾”以外的人。(2)美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。“此”是指“嘴上说说”,还是指“采取

3、果断措施”,指代不清。(3)搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。前面提到“搜集史料”“鉴定和运用史料”两个方面,代词“这”指代不明确。4主语不明造成歧义例如:我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。后半句主语不明确,“提着一个黑色皮包”的是张原,还是老人?5动词的施受对象不明造成歧义例如:李老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识。是李老师还不认识许多同学,还是许多同学还不认识李老师?6动词的支配范围不明造成歧义例如:(1)政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。是“禁止”作动词谓语还是“禁止取缔”作动词谓语?(2)记者否认外星

4、人莅临N城是有根据的。动词“否认”的宾语是“外星人莅临N城”还是“外星人莅临N城是有根据的”?7介词的管辖范围不明造成歧义例如:(1)警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。警方“愤慨”的对象是“报案人”,还是“围观者”?(2)至于对厂长的意见,我说不出什么。介词“对”的宾语是厂长,还是“厂长的意见”?8连词的管辖范围不明造成歧义例如:今年我校夏季运动会的入场式,各队都要站成6人6行的方阵队形,每班有比赛项目的男生和女生的一半要保证参加本班的入场式。是男生的一半加上女生的一半,还是所有男生加上女生的一半?9介词或连词词性不明造成歧义例如:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。“

5、和”作连词,意思是“他”背着总经理和副总经理两个人自己去做某事;“和”作介词,意思是“他”背着总经理一人,而跟副总经理两人一起去做某事。10修饰语修饰成分不明造成歧义例如:(1)刚才打电话来的是前几天才认识的张洪民的哥哥。“前几天才认识的”是作“张洪民”的修饰语,还是作“张洪民的哥哥”的修饰语?(2)张校长带着其他几个学校的领导到我校进行参观访问。数量词界定不清,“几个”既可修饰“学校”,也可修饰“领导”。二、消除歧义的方法1设置具体语境如:“你为什么打他?”可具体表述为“你为什么打他?应该好好教育嘛”或者“你为什么打他?该打的应该是我”。2增加必要词语如:“我去上课”,可说成“我去给学生上课

6、”或“我去听老师上课”。“我去医院”可说成“我去医院上班”或“我去医院看病”。“我看见你那年才六岁”可写成“我看见你的那一年,你才六岁”或“我看见你的那一年,我才六岁”。3改换词语或调整语序如:“两个球队的教练”,可改为“两队球队的教练”(更换量词)或者“球队的两个教练”(调换语序)。“几个饭店的服务员”可改为“几家饭店的服务员”或“几名(位)饭店的服务员”。4改变句子结构如:“围剿土匪的部队”,可改为“土匪的部队被围剿”或“部队围剿土匪”。“这是一位知识十分渊博的王老师的学生”,可改为“王老师知识十分渊博,这是王老师的一个学生”或者“这是王老师的一个学生,他知识十分渊博”。5增加(改变)标点

7、符号如:“电视机不要退回”,可改为“电视机不要,(可)退回”或“电视机,不要退回”。1“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是()A请做好准备。B请把电视机关上。C不要带来。 D请你告诉小王。解析:选B。首先要辨析原句“我们要学习文件”造成了怎样的歧义。“学习文件”既可理解为动宾结构,意即我们要进行某项工作;也可理解为名词短语,意即学习用的文件。消除歧义的基本做法就是增设语境。如果把A、C、D这三项接上去,原句仍存在两种解释;若把B项接上去,其意思只能是“请把电视机关上,我们现在要开始学习文件了”。2下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A黄果树瀑布以豪迈而粗犷、雄浑

8、而瑰丽的特点著称于世,真算得上是瀑布中的伟丈夫!B这种由康伯尔软件公司研制的KM型软盘,最高存储量为1.44兆以上字符。C欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不简单,小李对诗情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少努力。D几位理发师忙中有序,工作井井有条,不一会儿,理发的人就可以走了。解析:选A。B项,应改为“最高存储量为1.44兆字符”。C项,“这”指代不明,既可指“欣赏好诗”,又可指“创作好诗”。D项,“理发的人”既可指“理发师”也可指“需要理发的人”。3下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A责令工厂立即采取隔音措施,将噪音污染降至合格以下的标准。B局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一

9、定要有新的起色。C这种教育是一种掠夺教育,无异于不管这块土地以后如何,先让它长了这茬庄稼再说。D张敏这段时间可烦了,班里的同学谁也不搭理他。解析:选C。A项,应改为“将噪音污染降至合格以上的标准”。B项,语法歧义,“几个学校的领导”有歧义,若“几个”修饰“学校”,其意为几个不同学校的领导们被局长嘱咐;若“几个”修饰“领导”,其意为局长嘱咐的是同一个学校的几个领导。D项,有歧义,可理解为张敏自己烦人,导致学生不搭理他;也可是学生都不搭理他,导致他自己烦恼。4下列各句中,句意明确的一句是()A初次相见时,还是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有太多话题,故而谈得极少。B你跑不过他也得跑,不要这么没信

10、心;再说,离比赛还有段时间,结果还难说呢。C大家热烈地欢迎英雄的母亲的到来。D寒风像小刀似的切割着他那冻僵了的手,那个修鞋的却拥着大衣,在风中怡然自得。解析:选B。A项,有歧义,“十来岁的孩子”指谁没有讲明白。C项,“英雄的母亲”有歧义,若把“英雄”看作名词,意为“母亲”的子女是“英雄”,到来的是已经成了英雄的那个人的母亲;若把“英雄”当作形容词,其意为“母亲”本人是一位英雄。D项,“修鞋的”既可以指“修鞋的顾客”,也可以指“修鞋的工匠”。5下列各句中,句意明确的一句是()A我看谁也不能否认,这出戏有一定的消极影响。B“有偿新闻”当受到严肃批评,这是极其错误的。C张老师反复观看了两个学生赠的礼

11、物,并进行细致的分析,断定它们是购买的而不是自己制作的。D他没有听从导师的建议,对论文的观点加以修改,影响了论文的水平。解析:选A。B项,“这”指代不明,是指代“有偿新闻”还是“有偿新闻当受到严肃批评”不明确。C项,“两个”有歧义,是两个学生,还是两个礼物?D项,句意不明,“对论文的观点”是否已修改,没讲清。懂一点语法常识一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素词短语(也称词组)句子(包括单句和复句)句群。语素是最小的音义结合体,最小的语法单位,比如:单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。句群是最大的语法单位,句群也叫句组或语段,是前后衔接连

12、贯的,能表达一个明晰的中心意思的一组句子。其中“语素”“句群”不需了解,“词”“短语”作一般了解,学习的重点是“句子”。二、词、短语、句子(一)词词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。词分为实词和虚词两大类,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词,虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例实词表示实在意义的词1.一般都具有实在意义,表示客观存在的事物或事物所具有的属性、动态、数量。许多实词能被感知,可以比较,可以定义、计数2实词和实词可以按照一定的顺序直接组合成短语或句子。也就是说,实词可以充当短语或句子成分3在

13、一定的语言环境里,实词带上语调能独立成句,也可以单独回答问题4实词在语句里的位置是不固定的名词表示人或事物的名称的词李白、文化、秋季、木、上、左、战争动词表示动作、行为,或存在、变化,或心理活动,或使令,或可能、意愿,或判断的词说、扩大、想、打发、行驶、能够、进来形容词表示性质或状态的词高、白、愉快、庄严、火热、流畅、可敬数词表示数目的词一、十九、一半、三倍、0.5量词表示计算单位的词个、尺、年、杯、次、回代词代替别的词语以表示人、事物或数量、性质、状态、程度等的词我、我们、你、你们、他、他们、他人、谁、这、那虚词不表示实在意义而表示语法意义的词1.一般不表示具体意义,所以一般无法感知,无法比

14、较,无法计数2虚词一般不作句子成分,不能像实词那样直接组合成语句,必须和实词在一起才能组合成语句3虚词一般不能单独回答问题。某些虚词虽然能单独成句,但不能单独回答问题4虚词的基本用途是表示语法关系和某种逻辑联系,是组合实词的重要语法手段5虚词的数量是有限的,所以又称虚词是封闭型的词。虚词派生新词的能力极差,也不会跟着客观事物的增加而增加6虚词的出现频率比实词高。这个特点是和虚词在构成语句中的重要性相联系的7绝大部分的虚词在语句里的位置是固定的8有些虚词要配套使用,如“如果就”等副词在动词或形容词前面,表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等方面状况的词(副词属于虚词,但它有一定的意义,有少数能

15、单独回答问题。这在虚词里是比较特殊的)很、全然、凡是、互相、正在、又、屡次、务必、也许、互相、猛然、居然、顿时介词用在名词、代词或名词性词组的前面,合起来表示方向、处所、时间、对象、目的等的词从、向、当、对、对于、为了、比、除了、按照连词连接词、短语或句子等各级语言单位的词。有的连词只能连接某些语言单位,有的连词可以连接词以上各级语言单位和、及、以及、不但、而且、因此、于是、但是、然而助词附在词、短语、句子后面起辅助作用的词的、地、得、所、了、着、过叹词表示感叹、呼唤、应答的词。叹词的独立性很强,常常可以独立成句啊、哼、唉、嗯、喂拟声词模拟声音的词哇、砰、叮当、汪汪、沙沙、稀里哗啦词的兼类所谓

16、兼类,指的是有些词在不同的环境里经常具有两类或几类词的语法特点并且意义上有联系的现象。具有这种特点的词,我们称之为“兼类词”即时小练1指出下列各句中加点词所属词性。(1)教育要面向未来。()(2)这件事教育了我。()(3)话说得很明白。()(4)一席话使她明白了很多道理。()(5)他在教室。()(6)他在教室看书。()(7)他在修自行车。()(8)小李只是哭,你问她,她什么都不说。()(9)这件事,他和我谈过。()(10)这件事,他和我都知道。()(11)山,好大的山啊!()(12)啊!好大的一幅画!()答案:(1)名词(2)动词(3)形容词(4)动词(5)动词(6)介词(7)副词(8)副词(

17、9)介词(10)连词(11)助词(12)叹词(二)短语短语是词的组合,是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词,故又称词组。1短语按其在句中充当句子成分的功能分为:(1)名词性短语:以名词为主体构成,具有名词的特征和语法功能,一般在句中作主语、宾语。如:三贤故里、历史人物、负责人。(2)动词性短语:以动词为主体构成,具有动词的特征和语法功能,一般在句中作谓语。如:走与停、吃得香、大力发扬。(3)形容词性短语:以形容词为主体构成,具有形容词的特征和语法功能,一般在句中作谓语,也可作主语、定语。如:真与假、不土不洋、格外高兴。2短语按其内部结构关系分为:(1)常见结构类型:结构类型特点示例并列短语(

18、联合短语)由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词与词之间是平等的联合关系,没有轻重、主次之分文学艺术(名词并列)、创造发明(动词并列)、光辉灿烂(形容词并列)偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的词组成,名词、动词、形容词是中心语。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系高等教育(名词是中心语)、辩证分析(动词是中心语)、非常美丽(形容词是中心语)动宾短语有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思;有的动词还要在后面带上一个受动词支配的词,组成一个短语,才能表达一个明确的意思,这种短语叫作动宾短语,其中受动词支配的词是宾语,表示动作、行为的对象、结果、处所等改造山区

19、、歌唱祖国、关心集体补充短语(后补短语)由动词或形容词和在它后面起补充说明作用的词组成。起补充说明作用的词是补语,有些补语前面要用结构助词“得”,有些补语不能用“得”动词补语:洗干净、走出去、读了五遍形容词补语:凉快极了、聪明得惊人主谓短语两个词之间是陈述和被陈述的关系。一般分为动词性主谓短语、形容词性主谓短语、名词性主谓短语动词性主谓短语:思想解放、春节过去了形容词性主谓短语:态度和蔼、风景秀丽名词性主谓短语:今天晴天、今天周末(2)其他结构类型:结构类型示例结构类型示例复指短语革命圣地延安、李克强总理方位短语讲台上、田野里“的”字短语学校图书室的、喜欢的能愿短语可以去、能完成任务趋向短语送

20、过去、走上来连动短语上街买菜、骑车回家兼语短语派你去、使人进步介宾短语给他(送去)、为建设祖国固定短语深一脚浅一脚、年富力强数量短语三个、五吨除表中所列短语外,还有“指量短语”(这一本、那一个)、“比况短语”(蜜水似的)、“所字短语”(所闻)等。但是在所有短语中,并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语为五种基本类型的短语,其他几种短语的结构关系均是这五种基本结构的演化。即时小练2下面各组短语分别以哪类短语为主,其中不同的短语是哪个,请指出,并注明属于什么类型的短语。(1)祖国万岁品质优良天气晴朗思想品质答:答案:以主谓短语为主;思想品质,并列短语。(2)十分伟大我的书包追歼敌人十分热

21、闹答:答案:以偏正短语为主;追歼敌人,动宾短语。(3)用圆珠笔写对于我们按照习惯由于某种原因答:答案:以介宾短语为主;用圆珠笔写,偏正短语。(4)报纸杂志调查研究身体健康读和写答:答案:以并列短语为主;身体健康,主谓短语。(5)讲解语法讲述清楚种植玉米听故事答:答案:以动宾短语为主;讲述清楚,动补短语。(6)看了一下打扫教室洗得干净扔出去答:答案:以动补短语为主;打扫教室,动宾短语。(三)句子(1)什么叫句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号),能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如:妙!谁?刮风了。他身体很壮。(2)句子成分句子成分是句子结构的组成成分,有主语、谓语、宾语、定语、

22、状语、补语六种。其中,主、谓、宾是句子的主干,它表述句子的主要意义;定、状、补是句子的枝叶,它使句子表达的意义更具体形象。按不同的标准,句子可以分为多种类型,其中按结构可分为单句和复句两大类。在此主要对单句进行讲解。单句是由短语或单个的词构成的句子。成分定义举例说明主语主语是谓语陈述的对象。一般由名词或名词性短语充当一切反动派都是纸老虎。在这个句子里,“一切反动派”是被陈述的对象,是主语谓语谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当小草钻出了地面。“钻出了”是陈述主语的内容,是谓语宾语宾语是动词所支配、影响或所涉及的对象,能回答“谁”或“什么”

23、等问题。一般也由名词或名词性短语充当我赞美白杨树。“白杨树”是动词“赞美”所涉及的对象,回答“赞美什么”的问题,是宾语定语定语是在名词前起修饰(描写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前,一般用“的”作标志(美丽)的花朵(那个)地方“美丽”修饰名词“花朵”,是定语;“那个”限制名词“地方”,也是定语状语状语是在动词或形容词前,修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语的成分。一般位于主语后谓语前,用“地”作标志海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩这个任务必须完成。你的水平实在一般。“轻轻”修饰后面的动词短语,是状语。“必须”限制后面的动词,是状语。“实在”修饰后面的形容词,是状语补语补语

24、是在动词、形容词之后,补充说明动词、形容词的成分。位于谓语后、宾语前,一般用“得”作标志一个个都笑弯了腰。字写得好。“弯了腰”补充说明“笑”的结果,是补语。“好”补充说明“写”的程度,是补语中心语与定语、状语、补语相对应的成分我爱伟大的祖国。(与定语相对应)我一定去。(与状语相对应)他好得很。(与补语相对应)在一个完整、典型的句子中,句子各种成分之间的关系、顺序一般是:例句:(全体)同学都做完了(语文)作业。(定语) (主语) (状语)(谓语)(补语) (定语)(宾语)划分句子成分时一般要用“符号图示法”:符号图示法的主要符号分析举例主语符号:=谓语符号:宾语符号:定语符号:()状语符号:补语

25、符号:(这些)工人立刻修好了(一座)桥。(乌鸦)的翅膀绝遮不住(太阳)的光辉。(这)土地真肥沃。我请他吃饭。他上街买菜。即时小练3下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分,判断正确的一项是()我们的生活真幸福。我们生活得很幸福。幸福来之不易。幸福生活万年长。A谓语补语主语定语B谓语 宾语 主语 定语C补语 谓语 主语 定语D谓语 谓语 状语 主语解析:选A。根据“幸福”的位置、词性等判断。4下列句子中,对主干分析错误的一项是()A过河的船很快又快速地驶回来了。主干:船驶回来B村里男子们都有一种恶习。主干:男子们有恶习C人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实。主干:理想成为现实D当地政府根本不关心

26、民生问题。主干:政府关心问题解析:选D。提取句子主干时要注意连同否定词“不”“没有”等一块提取。5用符号法划分句子成分。用“”分开主谓两部分,用“”画出主语,用“_”画出谓语,用“”画出宾语,用()画出定语,用画出状语,用画出补语。示例:(良好)的习惯往往改变(人)的命运。(1)他读书。(2)喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。(3)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午十分认真地读完了两本十分有意义的历史书。(4)我把纸糊了两扇窗户。(5)我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。(6)那个人把他逼得无路可走。(7)他被亲人送到医院把伤治好了。(8)青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。(9)张怡

27、宁是国家队里一位有十几年国际大赛经验的最优秀的乒乓球女运动员。(10)康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术,几乎都产生了兴趣。答案:(1)他读书。(2)(喜欢阅读)的他十分认真地读完了(两本)书。(3)(不喜欢运动却喜欢阅读)的他昨天下午十分认真地读完了(两本)(十分有意义)的(历史)书。(4)我把纸糊了(两扇)窗户。(5)我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。(6)(那个)人把他逼得无路可走。(7)他被亲人送到医院把伤治好了。(8)(青藏铁路)的通车把幸福和繁荣带给了(住在那里)的人们。(9)张怡宁是(国家队里)(一位)(有十几年国际大赛经验)的(最优秀)的(乒乓球)(女)运动员。(10)

28、康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术,几乎都产生了兴趣。6用划分句子成分的方法指出下列句子的病因。(1)通过这次锻炼,使我长了见识。答:(2)今年麦子的收成是几年来最好的一年。答:(3)校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会。答:(4)他呕心沥血,终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。答:答案:(1)主语残缺(2)主语与宾语搭配不当(3)“其他校领导”有歧义(4)“台”与“剧本”搭配不当本单元内容对应的考点是“辨析并修改病句”和语言表达的“准确”等。造成歧义的原因前面已讲解了,下面就其中几个常见的进行重点巩固。1多义词(短语)造成歧义由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种

29、解释,即词义两可。开刀的是他父亲。(“开刀的”既可指病人,也可指医生)躺在床上没多久,他想起来了。(“想”可指“回忆”,也可指“打算、希望”)王林待在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。(“看了十天的报纸”是看了“十天”报纸,还是看了十天的“报纸”,表意不明)2多音多义带来多种理解句中某个字是多音字,在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。到今年年底,小王还贷款一万元。(“还”读hi,作副词,意为“仍”;读hun,作动词,意为“归还”)3词性不同带来多种理解句子中某个字词可以作多种词性处理,就可能产生歧义,即词性两可。这个粮店的大米保管没有问题。(“

30、保管”既可以理解为名词,指仓库粮店的保藏和管理工作;也可以理解成动词,作“完全有把握,担保”解释)4停顿不同带来多种理解说话或阅读时的停顿地方不同,会引起意义上的差别,即停顿两可。这份报告/我写/不好。(不赞成自己写)这份报告/我/写不好。(没有把握)我以代表的身份在这里讲话,我一个人代表三个人:我、已去世的先生和女儿。(“已去世的”可以修饰“先生”,也可以一直修饰到“先生和女儿”,有歧义)5标点符号乱用、滥用造成歧义松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。(由于第二个逗号的存在,导致“有一种比实际厚度稍薄的错觉”既可以指“松下公司

31、这个新产品”,也可以指“索尼公司的产品”)即时小练1下列各句中没有语病且句意明确的一句是()A在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。B成功者在设定想要达到的每一个目标时,总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。C山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。D幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。解析:选B。A项,删“不足”“不当”。C项,“晚上来的人”有歧义,既可以指“晚上(时间)来的人”,也可指“迟一点上来的人”。D项,通过找主干会发现“幸福是理解和评价”说法不恰当。2下列各句中,语意明确的一句是()A生活中的他不

32、像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。B真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。C独联体国家看不上下一届世界杯足球赛。D一毕业就改行的大学生多半是当年没有填好高校志愿。解析:选B。A项,有歧义,“那样”指代内容不明确。C项,“看不上”既有“瞧不起”之意,又有“收看失败,看不到”之意。D项,“多半”有两个意思:超过半数,大概。 3下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A“有钱就是任性”火得一塌糊涂,一时间成了高频词,并由此衍生出了“长得帅就是任性”“年轻就是任性”“成绩好就是任性”等。B根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他有可能做有违公众利益的行为。C

33、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。D我校这次为地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。解析:选C。A项,应在“等”后面加“任性体”。B项,“做”和“行为”搭配不当,应将“行为”改为“事情”。D项,考查的是层次划分不同引起的歧义,也是语法组合的歧义。“许多”既可以修饰“学校”也可修饰“老师和同学”。4下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。B

34、今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。C这份工作报告,不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展,而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。D某市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设。解析:选D。A项,搭配不当。“狂风”和“下了起来”搭配不当,可改为“密集的雨点夹着呼啸的狂风哗哗地下了起来”。B项,有歧义,“部分地区”的定语是“墨西哥和美国”还是“美国”,不明确。C项,成分残缺,“总结了”后面缺少宾语中心词,可在“改革

35、和发展”后面加上“的经验”一词。5下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信体现了公民的基本道德素质,而且关系到国家的整体形象。B以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。C今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。D塑料购物袋国家强制性标准的实施,从源头上限制了塑料袋的生产,但要真正减少塑料袋污染,还要消费者从自身做起。解析:选D。A项,主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信”,应该为“因为诚信不仅

36、”,让“诚信”作复句的主语,但这又与前一句的主语不一致了。前一句应修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项,搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。C项,有歧义,“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社的/编辑记者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。6下列各句中没有语病且句意明确的一句是()A5G时代将是物联网时代,而智能家居必然是重中之重。毕竟,通信技术的发展的目的在很大程度上是为了人们更加智能、便捷地生活。B名气、地位、财富等让人利令智昏,不少人为之铤而走险,走上了违法犯罪道路。所以正确的人生观、价值观教育是必不可少的。C在网络时代,言论自由得到了技

37、术的保障,每个人都可以成为记者或编辑,在网络这一新的言论空间中发言。D为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪念短片。解析:选C。A.句式杂糅。“目的是”和“是为了”两种句式杂糅。B.语意重复。“让人”和“利令智昏”中的“令”重复。D项,考查的是语意组合的歧义。“每人拍摄一部3分钟的纪念短片”,可以理解为“35位导演每人拍摄一部3分钟的纪念短片”也可理解为“电影节组委会拍摄一部关于35位导演的每人3分钟的纪念短片”。7下列各句中,语意明确的一句是()A印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。B今天老师又在

38、班会上表扬了自己。但是我觉得还需要继续努力。C祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。D因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。解析:选A。B项,“今天老师又在班会上表扬了自己”有歧义。可以理解为老师表扬了“我”(学生),也可以理解为老师表扬了老师自己;C项,“祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴”有歧义,可以理解为“祁爱群很高兴”,也可以理解为“新来的援藏干部很高兴”;D项,“因患病住院”既可以理解为“83岁高龄的黄昆”,也可以理解为黄昆和姚明两个人。8下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()A科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同

39、行也应坦诚相待,精诚合作。B健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。C曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。D上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。解析:选B。A项,成分残缺(缺少介词),在“自己”前加“与”。C项,有歧义。“还是个十来岁的少年”是指“我”还是指“你”,不明确。可以在“还是个”前加“你”。D项,结构混乱,搭配不当,可以改为“上海音乐厅精心打造的五一晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家云集、名曲荟萃的文化大餐”。训练落实1歧义有主要由_与_的差别造成的,有主要由_造成的,还有由_造

40、成的。组合的歧义中又有_的歧义和_的歧义。答案:口语书面语多义词语言组合语法组合语义组合2歧义可利用_、_、_和_进行消除。答案:语音文字条件词语句式条件3语法组合的歧义包括:_或者_和_造成的歧义;由_造成的歧义;由_引起的歧义。答案:词类不同词结构同形结构关系不同层次难以切分4结构关系的歧义以_最为常见,此外还有_的交叉、_的交叉、_的交叉以及_的交叉等。答案:偏正与动宾的交叉偏正与联合偏正与同位偏正与主谓联合与主谓5消除歧义的常用方式有_、_、_等。答案:改换词语改变句式调换位置6下列各句中,没有语病的一项是()A城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体

41、系,实现城镇与自然和谐发展。B金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。C全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。D音乐剧是19世纪末诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。解析:选B。本题从搭配不当、语序不当、结构混乱三个角度考查对病句的辨析。A项,搭配不当,“提高特色”可改为“突出特色”。C项,语序不当,应改为“中国所有的两栖爬行动物种类”。D项,结构混乱,最后一个分句偷换了主语,可删掉“使它”。7下列各句中

42、,没有语病的一句是()A具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。B如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。C要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。D各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。解析:选D。本题从成分残缺和语序不当的角度考查对病句的辨析。A项,成分残缺,“解决人力成本上涨”后缺

43、少宾语成分,可在其后添加“问题”。B项,语序不当,“引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”与“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”互换位置;C项,语序不当,将“改进实验设计方法”提到“加强科研观测精度”之前。8下列各句中,没有语病的一句是()A很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。C在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。D数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使

44、很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。解析:选A。本题从暗换主语、语序不当、不合逻辑三个角度考查对病句的辨析。B项,最后一个句子暗换主语,应在“成为小说的有机组成部分”前加“使之”。C项,语序不当,“显示了科幻文化正在崛起”与“是对的呼唤”调换位置。D项,一面对两面,不合逻辑。去掉“能否很好地”,在“传承”前加“的”。9下列各句中,没有语病的一项是()A只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。B据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的

45、建筑。C工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。D我国重新修订食品安全法,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。解析:选A。本题从语意重复、虚词运用不当、语序不当等角度考查对病句的辨析。B项,语意重复。妇孺,即妇女和孩童,与后面“孩童”重复;C项,虚词运用不当,“为”应改为“对”;D项,搭配不当,句子主干为“我国被称为最严食品法”,语序不当,应为“更严格的监管、更严肃的问责、更严厉的处罚”。10下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()A培养孩子们文明、礼貌、

46、尊重、感恩,比单纯地培养所谓“孝心”更能让孩子们在学会适应社会、学会与人相处的同时,从心底里产生真正的孝心。B每一次经济数据泄露以后,股市都会发生异常波动,异常波动背后就有一些不公平的现象出现,所以维护及确保经济数据是经济部门和保密部门的一项重要的职责。C在两种气团之间的锋面上,由于气团混合而形成雾,此雾称锋面雾。其成因有三:降水物的蒸发、冷却作用和两种气团的混合作用。D一位温州企业家向记者透露,自己的工厂有1 000多名员工,然而一年辛苦下来利润不足百万,而老婆在上海投资了大约10套左右的房产,8年间就获利3 500万。解析:选C。A项,语序不当,应为“在学会与人相处,学会适应社会的同时”。

47、B项,成分残缺,应在“确保经济数据”后加“安全”。D项,成分赘余,“大约”和“左右”重复,应删掉其一。11下列各句中,没有语病的一句是()A举世瞩目的国产大飞机C919已于11月2日正式总装下线,这是中国制造业从低端向中高端转变历史性跨越的里程碑式的标志。B反思“青岛大虾”宰客事件,必须清楚地认识到整治旅游行业乱象刻不容缓,同时,作为游客也应当不断提高自己的维权意识。C日前,联合国教科文组织宣布南京大屠杀档案正式列入世界记忆名录,这标志着“南京1937”真正成为人类记忆的一部分。D今年的中超比赛被誉为历史上悬念最多、也最精彩的一年,随着广州恒大在工体成功卫冕、贵州人和沉沦降级,终于落下了帷幕。

48、解析:选C。此题考查辨析语病的能力。A项,成分赘余,去掉“历史性跨越”;B项,成分残缺和搭配不当,应在“必须”前加主语;“提高”应为“增强”;D项,不合逻辑,应将“一年”改为“比赛”;后半句缺少主语。所以选C。12下列句子中,没有语病的一项是()A近年来,中白经贸关系持续快速发展,两国投资和经济技术合作步伐明显加快。在全球经济复苏乏力的背景下,取得这样的成绩来之不易。B坚定不移地走利用和保护环境为基础的循环经济之路,切实提高人民的生活水平,是可持续发展的最终目标。C为了进一步防止某些特效药品价格的虚高,医药部门必须建立和健全一种科学合理的药品价格监督管理的长效机制。D以推进“一带一路”倡议为核

49、心的经济战略、以掌控海上问题为核心的安全战略双轨并行,中国的周边大战略即将成型。解析:选C。A项属于句式杂糅,“取得这样的成绩来之不易”要么删去“取得”,要么把“来之”改为“实属”。B项成分残缺,缺少与“为”相呼应的介词“以”。D项搭配不当,“掌控”和“问题”搭配不当,可将“问题”改为“局势”。13下列各句中,没有语病的一句是()A对官员提出的道德要求中,似乎至今还没有把对金钱的态度作为判断官员合格的标准,也不曾听说执政党考虑将这一条纳入官员考核的道德规范之中。B随着中国与亚洲周边国家的领土争议近两年变热,很多西方媒体动辄喜欢给中国政府和民众面对中国对外冲突时产生的情绪冠以“民族主义”之名。C

50、越来越多“背离”诗歌传统的现象的出现,迫使我们作出切合实际的抉择和判断,我们要正视这种现象,并逐步将其引上促进新诗健康发展的道路。D虽然有些城市已经开启跨境电子商务试点,但是其发展依然没有达到预期目标,跨境电子商务要实现发展,重在打破制度壁垒是关键。解析:选B。本题考查辨析语病的能力。A项成分残缺,在“合格”前加“是否”。C项语序不当,“抉择”与“判断”调换位置。D项结构混乱,“重在打破制度壁垒是关键”改为“重在打破制度壁垒”或“打破制度壁垒是关键”。14下列各句中,没有语病的一句是()A人民日报推出“创新升级中国制造”专栏,向世界展现中国制造业品牌在提升服务质量、推进创新,也为制造业做大做强

51、品牌提供借鉴。B给学区房降温,关键在于教育公平起决定作用,要深入推进教育改革,合理分配教育资源,优化学校布局,缩小学校之间教育质量和理念的差距。C近年来,为保护候鸟,不少地区通过退耕还林还湿、改善湿地水质等措施,优化候鸟的生存环境,为人与候鸟和谐相处创造了更好的条件。 D据介绍,此项改革受益面很广,全国240多万家餐饮企业、1 400多万从业人员将从中受益,企业将减轻应付“办证”的经济成本和时间。 解析:选C。本题考查辨析语病的能力。A.成分残缺,“展现”缺宾语,可在“推进创新”后面加“方面的成绩”。B.结构混乱,“关键在于教育公平起决定作用”改为“关键在于教育公平”或“教育公平起决定作用”。

52、D.搭配不当,“减轻成本和时间”不搭配,可以把“减轻”改为“减少”。15下列各句中,没有语病的一句是()A日前,中国足协主席蔡振华表示,中国足协自第一次会员大会以来,足球改革取得积极进展,各项工作有序推进。B遵循市场化、法制化理念,新一届政府加快推进政府权力清单、责任清单和市场准入负面清单“三张清单”,理顺政府与市场的关系。C美国纽约州立大学斯托尼鲁克分校的研究人员利用核磁共振成像技术扫描大脑,研究人在睡眠时大脑清理废物的复杂过程。D珠海市斗门区南门村被誉为幸福村,幸福村居的创建是珠海推进全面建成小康社会、促进城乡协调发展的一个缩影。解析:选C。A.结构混乱,中途易辙造成结构混乱;B.成分残缺

53、,“加快”后面没有宾语;D.语序不当,“推进全面建成小康社会”“促进城乡协调发展”调换位置。16下列句子中,没有语病的一项是()A今年“两会”期间,教育改革、收入分配、“二孩”政策、新能源等民生问题成为电视、报刊、网络和媒体热切关注的焦点。B中国乒乓球队屡获世界冠军,称霸世界乒坛,这是由于他们有敢打敢拼的精神以及教练与队员有良好的沟通氛围分不开的。C纵观世界各国的发展史,你就会发现,一个国家是否富强,往往不取决于它的历史和军事实力,而是取决于它的发展理念。D我国在农业品牌化创建过程中,涌现出一批具有较高知名度、美誉度的农业品牌产品,已成为现代农业建设中的一大亮点。解析:选C。此题考查辨析语病的

54、能力。A项逻辑有误,概念交叉,“电视”“报刊”“网络”“媒体”有包含关系,不能并列。B项句式杂糅,“由于”和“分不开”杂糅。D项成分残缺,应在“已成为”前面加上“这”或“农业品牌化创建”。所以选C。17下列各句中,没有语病的一句是()A继亚马逊线下书店开张后,当当网也准备从线上走向线下,这一计划已处于实施阶段,线下书店将涵盖商场书店、超市书店、实体书店等多个类型。B人们把高空坠物称为“悬在城市上空的痛”,带来的危害是难以估量的,像不定时的炸弹,困扰着市民,严重威胁着市民的生命财产安全。C中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动,表明了中国反对侵略战争、捍卫人类尊严和维护世界和平的坚定立场。D窦娥

55、的故事明显有着东海孝妇的影子,该故事见于汉书于定国传、刘向的说苑和干宝搜神记都有记载。解析:选C。该题考查病句。A.并列短语种属关系不当,“实体书店”包括“商场书店”“超市书店”。B.中途易辙(结构混乱),给人们带来危害的是“高空坠物”,所以前两句应改为:高空坠物,被称为“悬在城市上空的痛”,其带来的危害是难以估量的。D.句式杂糅,删去“都有记载”。18下列各句中,没有语病的一句是()A本次社团节本着普及社团文化、提升学生综合能力、推广素质教育为宗旨,开展了60余项活动,这些活动大多赢得了同学们的认可和追捧。 B虽然多家媒体报道了“气功大师王林涉嫌杀害弟子邹勇”的消息,但截至7月23日上午,警

56、方尚未确实邹勇死亡及王林雇凶杀人的最新消息。C因为强行推动安保法案在众议院表决通过,安倍晋三内阁的支持率大幅下滑,让安倍晋三接连在各大电视台展开宣传攻势,以赢得国民的理解。D就算我们努力学习生活百科全书,练就专家般的眼睛,也无法彻底防范那些有毒的食品被摆上我们的餐桌,这大概就是食品安全恐慌的根源。解析:选D。A项,句式杂糅,“本着为宗旨”杂糅,改为“本着的宗旨”或“以为宗旨”。B项,搭配不当,“确实消息”搭配不当,“确实”只能充当形容词和副词,不可充当动词,应改为“确认”。C项,成分残缺,缺主语,删去“让”。所以选D。19下列各句中,没有语病的一句是()A中国房地产将呈现中速增长常态,进入白银

57、时代,政策和市场都将迎来根本变化,人们期待明年被看作中国房地产的“转型元年”。B当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人,政府为他们解开了束缚手脚的政策,投资人和创业服务机构给他们备足了“弹药”。C在本报对104国道沧县段黑加油点乱象报道后,引起了沧县政府的高度重视,沧县政府经研究决定在全县范围内深入开展集中整治行动。D今年春晚凸显“中国元素”,以“中国情”打动人心,以“中国魂”凝聚人心,以“中国梦”鼓舞人心,处处体现“中国味”。解析:选D。A.句式杂糅,最后一个分句改为“明年被看作是转型元年”或“人们期待明年是转型元年”。B.搭配不当,“解开政策”搭配不当,把“解开”换成“取消”或把“政策”换

58、成“绳索”。C.主语残缺,“引起”没有主语。20下列各句中,没有语病的一句是()A一些行业的不良行风如果得不到纠正,社会风气就可能败坏,就难以构建和谐社会、健康社会、幸福社会。B在浩如烟海的关于海子的研究和回忆性的文章中,充分说明中国诗歌批评界已经丧失了和真正的海子诗歌世界对话的能力。C据很多资料显示,我国已进入了经济新常态,中国经济发展必须进行全面深化改革,加快推进体制创新和技术创新。D中老年朋友们在冬春季节交替之际应该注重换季调养,按医生专业的养生指导和建议调养锻炼,践行健康的养生之道。解析:选D。本题考查辨析语病的能力。A项关联词位置不当,“如果”应移到句首;B项主语残缺,首句应改为“浩

59、如烟海的关于海子的研究和回忆性的文章”;C项句式杂糅,应去掉“据”。21下列各句中,没有语病的一句是()A据初步分析,已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。B不管是普及的程度还是比赛的数量和质量,同一些欧美国家相比,中国的盲人足球运动都还相去甚远。C近年来,中国政府在世界各地兴办孔子学院,不仅让世界更全面地认识了中国,而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。D局长一接到电话就马上行动,他统一安排了出发的时间、人员以及行动中应该注意的问题。 解析:选B。A项句式杂糅,应改为“原因是”或“由引起的”;C项语序不当,可改为“不仅

60、激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情,而且让世界更全面地认识了中国”;D项“安排”和“问题”动宾搭配不当。故选B。22下列各句中,没有语病的一项是()A大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世。我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。B让老百姓吃饱、吃好、吃得安全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。C该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。D刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影

61、留念。解析:选B。本题考查辨析语病的能力。A项句式杂糅,“拟采用大师儿子的说法”或“拟以大师儿子所讲的为准”二选一。C项“所生产的内衣产量成为一个著名品牌”搭配不当,改为“所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关,成为一个著名品牌”。D项“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义,是部分福利院还是福利院的部分孤儿,表意不明。23下列语句中,没有语病的一项是()A中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区狂风大作,天昏地暗。据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地面能见度0米。B记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风

62、景秀丽的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。C世博园开园以来,无论是风和日丽还是刮风下雨,参观的人流一直络绎不绝。截至5月9日17时30分,累计检票入园已达19.59万人次。D昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。解析:选A。B项,成分残缺,在“坐落”前加“的建筑”;C项,搭配不当,不能说“人流一直络绎不绝”,可去掉“流”字;D项,句式杂糅,将“经”改为“在”,或者将“下”去掉;表意不明,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员以及商场保安”不清,两种理解都可以,可改为“商场保安以及迅速赶到的1

63、20急救中心医护人员”。24下列各句中,没有语病的一句是()A随着“天河一号”的问世,我国成为继美国之后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。B烽火冼星海这台音乐剧并没有原封不动地用冼星海作品,而是将黄河大合唱等作品融入剧情,希望能让观众在剧情中听到他的作品,享受到音乐的美妙及其作品的精神。C对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。D那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

64、解析:选A。B项,搭配不当,“享受”不能与“精神”搭配。C项,语意不明,前一句可改为“那些人指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理”,还应该把前句的“这些学说”与后句的“这一学说”一致起来。D项,语序不当,“潜移默化”应作状语修饰“产生”,可改为“对我潜移默化地产生了影响”;另外“爱国心、人生观、事业心、爱情观”不能是“喜欢”的范畴,可改为“书中的故事反映出的爱国心、人生观、事业心、爱情观对我潜移默化地产生了影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。25下列各句中,语意明确、没有语病的一组是()A我市作为本次比赛活动的东道主,精心推选保姆的生日攻城谁去坐监等八个节目角逐

65、“中国戏剧小品奖”成为参赛作品最多的节目。B针对普遍存在的违规装修装饰,当地主管部门进一步明确规定,任何从事装修装饰工作的单位和个人必须服从房屋安全鉴定机构的管理。C“五一”假期刚过,赵鹏宇就亲自到王教授家,请他把自己即将在科学通报杂志上发表的学术论文再认真校对一遍,确保准确无误。D我国新商标法规定,在商品包装、广告宣传时出现的企业名称和地址,应当使用汉字或汉字汉语拼音并用,不能单独使用汉语拼音。解析:选D。A项,“东道主成为节目”主宾搭配不当;B项,成分残缺,“针对装饰”后加“的情况”;C项,歧义,“自己”有两种情况:一种是学术论文是赵鹏宇写的,另一种是王教授写的。26下列句子中,没有语病的

66、一项是()A美国科学家杰伊梅洛希表示,假如该小行星撞击地球,将引发浪高约21米的海啸,导致7级地震,然后在地面上砸出一个直径约6.4公里、深约518米的大坑。B大气中臭氧层的变薄以及南极上空臭氧洞的不断扩大,主要是人类向大气中大量排放氟氯烃化合物等造成的恶果,这不是所谓的天灾而是人祸。C正当这个时候,“神八”和“天宫”都在黑夜的位置,它继续进行通信,飞船激光雷达锁定着对方,这样的环境也最有利于地面指挥中心和观众看清对接的过程。D如今,当国家财力大增之时,应当积极关注百姓的“税负痛苦指数”,将过高的“税负痛苦指数”降下来,切实提升纳税人的幸福指数。解析:选B。A项,不合逻辑,应该先砸出大坑,再导

67、致地震,再引发海啸;C项,表意不明,“它”指代不明;D项,缺主语,在“应当”前面应该加上“政府”。27下列各句中,没有语病的一句是()A语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。B王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。C几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。D现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。解析:选D。A项,搭配不当,不合逻辑。“学习言语交际本领与素养”不妥当。其一,“学习素养”搭配不当,应为“提

68、高素养”;其二,“素养”应该包括了“言语交际本领”,领属关系的词语不能并列使用。B项,“王夫人对宝玉都弥足珍贵”主客颠倒,应该为“宝玉对王夫人来说都弥足珍贵”,但由于整个句子前后主语要一致,建议修改为“王夫人对宝玉倍加珍爱”。C项,句式杂糅,表意不明。“他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里”把几句话并成一句话说了,另外,后面“调研”的主语是谁也不确定。28下列句子中,没有语病的一项是()A从遗传学角度讲,每个人都是独一无二的存在,因此汗液与香味分子的混合物会释放带有个人特色的独特香味。B研究表明,鸡蛋提供的一些成分,可以促进眼睛健康,并有助于老年性黄斑变性。所以专家建议大家每天都应

69、吃鸡蛋。C当前我们国家的税收政策在住房的保有、取得和转让环节的合理负担问题以及相应的税率设计问题等方面,还有不完善之处。D在依靠企业内生动力自觉加强自主创新来促进产业技术和环保工艺水平提升效果不佳下,政府掀起环保风暴,强化环保行政执法力度,这无疑能起到立竿见影的效果。解析:选A。B项,成分残缺,应在“老年性黄斑”前加“防止”。C项,语序不当,应为“取得、转让和保有”。D项,成分残缺,应在“不佳”后面加“的情况”。29下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A政府应进一步加大改革力度,整合并均衡教育资源,真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。B根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨

70、过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。C初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。D树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。解析:选A。B项,“江苏和浙江的部分地区”有歧义。C项,“由于”滥用,导致全句无主语。D项,语序不当,“发展和重视农业产后经济”中的“发展和重视”应该为“重视和发展”。30下列各句中,没有语病的一句是()A市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。B参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大专以上。C南昌至

71、上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。D承担全面建设小康社会的历史任务,开创中华民族伟大复兴的光明前景,难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命?解析:选D。A项,“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定”有歧义,即捕杀野犬、狂犬是否在禁止之列。另外“拥护”与“支持”语序不当,应颠倒过来。B项,“平均文化程度大专以上”有误,平均不能是约数,不能说“以上”。C项,“低一倍多”有误,使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。31下列各句中,句意明确的一句是()A目前,在我市实行教师聘任制是有条件的

72、。B这批种子保管没问题,我们的工作是一流的。C我看谁也不能否认,这出戏有一定的消极影响。D医学家普遍认为,一个人如果不适当地增加饮水,就会影响机体的正常含水量。解析:选C。A项,“有条件”是有歧义的,既可指我市已具备了有关的条件,也可能是指实行教师聘任制有一定的限制,不是无条件的。B项,“保管”有歧义,一是“保证”的意思,读的时候停顿在“种子”后面;一是保存管理的意思,读的时候停顿在“保管”后面。D项,“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解:一是针对饮水很少的人说的,读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”;一是针对饮水过多的情况说的,如在运动后大量出汗的情况下,读的时候停顿为“不适当地/增加饮水

73、”。32下列各句中,句意明确的一句是()A“痛打落水狗”是鲁迅先生向革命人民发出的彻底消灭敌人的战斗号召。B他没有听从导师的建议,对论文的观点加以修改,影响了论文的水平。C“有偿新闻”当受到严肃批评,这是极其错误的。D主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。解析:选A。B项,“没有”限定范围不明确,“对论文的观点加以修改”是导师的建议呢,还是他自作主张的呢?C项,“这”指代不明,可以是指“有偿新闻”这种现象,也可以是指“有偿新闻当受到严肃批评”这件事。D项,有歧义。一种理解是主语是“主管领导”,“同意”是谓语,以下全是宾语。一种理解是“主管领导同意占用耕地建房”这件事作主语,以下的是谓语

74、。按前一种理解,要处分的是“占用耕地建房”的人;按后一种理解,要处分的是“同意占用耕地建房”的“主管领导”。33下列句子中,没有语病且句意明确的一句是()A获得参加高校自主招生考试资格的学生,大多是以来自城市重点中学的学生为主,又加之考试在城市进行,方便了城市学生,却让农村贫困学生望而却步。B依据国家能源局深入调研的结果,就可再生能源发展问题形成专题报告,制定进一步支持风电发展的方针政策,推动风电产业又好又快发展。C重庆市政府召开了由67名乘客、出租车汽车司机、加油站等方面代表参加的座谈会,充分地听取了大家的意见,收到了令群众满意的效果。D北大前不久宣称,明年自主招生时将拒收生活中不孝敬父母的

75、学生。这一举措旨在弘扬中华民族“孝”的传统美德。解析:选D。A项,句式杂糅,可改为“大多是来自城市重点中学的学生”或“以来自城市重点中学的学生为主”;B项,缺主语,将“国家能源局”放在“依据”的前面;C项,表意不明,“67名”指所有代表还是乘客,句中没有表明。34下列各句中,语意明确的一项是()A对税务稽查小组清查“四个广告公司”偷漏税的行为,局领导决定必须严肃处理。B被访者几乎都表示对北京不甚了解,但都认为北京是一个有着悠久历史和传统文化的城市。C老胡看到我们非常惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情地拉我们到他家去。D美国和德国的科学家通过研究发现,飞机在空中飞行,其尾气可直接影响气候变暖

76、。解析:选B。A项,表意不明,“严肃处理”的对象是稽查小组的清查行为,还是广告公司偷漏税的行为?另外“决定”和“必须”搭配不当,可将“决定”改为“认为”,或删除“必须”。C项,“非常惊讶”有歧义,它可能是“老胡”的表情,也可能是“我们”的表情。D项,“影响”一词有歧义,可以理解为使“气候变暖”更严重,也可以理解为减缓“气候变暖”。35下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A于是,陶行知就指定了生活教育社中的几个共产党员负责筹备建校,并担任学校工作,又请了一些进步人士当教师。B看到交警同志在风雪中依然坚持指挥过往车辆,使我深受感动。C经过多日的精心策划、排练,这台凝聚了全体演职人员心血的晚会

77、终于要和观众朋友见面了。D今天下午,张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。解析:选C。A项,有歧义,“并担任学校工作”的主语可能是“陶行知”,也可能是“几个共产党员”。B项,句式杂糅,使全句缺少主语。去掉“看到”或者“使”。D项,有歧义,“其他公司领导”有两种理解,“别的公司的领导”或“公司的其他领导”。36下列各句中,表意不明的一句是()A学校通知,全体师生下午三点到礼堂开会。B北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。C兴趣狭窄,就会影响性格的健全发展,容易滋长不良的品行。D单位里的一些合理的规章制度应当固定下来,不能朝令夕改,让人无所适从。解析:选B。“

78、章太炎的书”有歧义,既可以理解为“章太炎自己著的书”,也可以理解为“章太炎自己收藏的书”,还可以理解为“别人写的关于章太炎的书”。37下列各句不会产生歧义的一项是()A翻译外国作品要用适当的语言,否则翻译成的作品就失去了原貌。B人民政府从一开始就很重视翻译工作,尤其是科技书籍的翻译工作。C其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。D初学写作的人往往在作品的开头或结尾加上一个总起或总结。解析:选B。A项,“适当的语言”既可理解为语种,也可理解为“语言文字”;C项,“风格和语言的一致性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一致,也可理解为“风格”与“语言”之间要保持一致;D项,

79、“或”改为“和”,才可一一对应。38下列各句中,加点的部分都有两个意思,但放在句中,却有一处歧义消失,这一句是()A尊敬老师的学生,会得到人们的好评。B天色渐晚,自行车还没修好,修车的急坏了。C小刚和小花的爸爸到学校里来了。D张师傅看到徒弟非常高兴,把他们拉到车间里去了。解析:选A。B项,“修车的”可指自行车的主人,也可指修车的师傅;C项,来学校的可能是两个学生的父亲,也可能是“小刚”与“小花的爸爸”一块来了;D项,高兴的可能是张师傅,也可能是张师傅的徒弟。39下列各组句子中,全都有歧义的一组是()大中小学生书包已到货,欲购从速。这篇文章他已经改了两遍了,但编辑部还希望他再斟酌一下。编辑部派了

80、两名记者去访问一个重点学校的学生。文章分析了无产阶级和资产阶级在各个历史时期斗争的战略特点。巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早就做好了准备。他急匆匆地赶到学校,参加一个重要的会议。ABC D答案:A40下列各歧义句加上后续句,仍有歧义的一句是()A他开抽屉拿5块钱出来给我。(又将抽屉关上了)B这有什么来头?(有空给我讲讲)C老师告诉小赵注意自己的读音。(可是小赵对此毫无反应)D我看见妹妹很高兴。(可能她又得到了老师的表扬)答案:C41试根据拼音写出汉字,细细体会其歧义在哪里。(1)我喜欢fn y_小说。(2)没有fn_,花就无法shu_粉。(3)我们要建设一个f zh_社会。(4)这种药物可以zh

81、_癌。解析:语音的歧义是指由词语的同音引起的歧义。一些无法直接用语音表达的符号在口语中也会造成歧义。答案:(1)翻译可以指把一种语言用另一种语言表达出来的具体工作,也可以与“小说”连起来表示一个偏正短语。(2)蜂/风受/授(3)法治/法制(4)治/致42“只要你单位同意,报销差旅费,安排住宿,领取大会出席证的问题可由我们解决。”请写出这句话的三种理解。(1)(2)(3)答案:(1)只要你单位同意,报销差旅费、安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。(2)只要你单位同意报销差旅费,安排食宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。(3)只要你单位同意报销差旅费、安排食宿,领取大会出席证的问题可由我

82、们解决。43在下面的语句中,找出有歧义的地方,并加以修改。我曾和她讲过角色这篇文章。当自己是某件事情的主角时,人们往往会很主动,很投入;而当自己不是主角时,人们的心态和做法就各不相同了。这时,你是积极参与还是袖手旁观?答案是肯定的。答:解析:此题考查语句的歧义。“我曾和她讲过”,既可以理解为“我曾给她讲解过”,也可理解为“我曾向她提起过”。“答案是肯定的”语意不明,既可理解为要“积极参与”,也可理解为要“袖手旁观”。答案:将“我曾和她讲过”改为“我曾给她讲解过”或“我曾向她提起过”。“答案是肯定的”改为“答案是积极参与”或“答案是视情况而定”。44调整下面句子的语序,消除句子的歧义。我有很多同

83、龄的孩子所不曾有过的感受。他是原岭南化肥厂厂长。他谁都不认识。答:解析:句中“很多”可修饰“同龄的孩子”和“感受”两个对象。句可理解为“他原来任厂长,现在不是厂长,只是一般职员”或“他是原岭南化肥厂厂长,现在工厂已经不存在了”。句可理解为“他一个人也不认识”或“没有人认识他”。答案:把“很多”放在“感受”的前面。把“原”放在“厂长”的前面。改为“谁他都不认识”或“谁都不认识他”。45你认为下面的句子有歧义吗?请用语音或停顿手段消除歧义(不得增删或改动原句字词)。小雪背着妹妹买回了几张宣纸。王五看着那些人面带难色。你不该骂他。答:答案:句中“背”读“bi”,意思是妹妹由姐姐驮着;也可以读“bi”

84、,意思是小雪买了几张宣纸妹妹不知道。句可用停顿(书面上可表现为标点)来消除歧义。A王五看着那些人,面带难色。(王五面带难色)B王五看着,那些人面带难色。(那些人面带难色)句可用重音消除歧义。A你不该骂他。(你不该骂,应由可以骂的人去骂)B你不该骂他。(不该骂,骂的理由不充分)C你不该骂他。(应采取说服教育的办法)D你不该骂他。(骂错了对象)46下面一则招聘启事中存在三处毛病,请找出并修改。本公司是属中外合资的专业生产家用电脑的中型企业,为了扩大产品的国际市场份额,加快投资开发家用电脑系列产品,急需能熟练运用英语的对外营销人员10名。本着“公开、公平”竞争为原则,现面向社会招聘。有意者可来电、来

85、函咨询。三处毛病:_(只填序号)修改:解析:句用词重复赘余;句语序不当;句句式杂糅。答案:句“是”与“属”保留一个;句中“扩大份额”放在句之后;句“本着的原则”与“以为原则”选取一者。47在横线处填入适当语句,并谈谈在以后的生活中我们该注意什么。商人利为先,商家有时有意制造一些歧义,使顾客上当受骗。如有一家商场打出广告:购买彩电前二十名者赠手机一部。可是前二十名的顾客只有一个拿到手机,顾客去商家责问,商家这样回答:“_”答:答案:我们从前20名顾客里选取一名,并奖手机一部。注意:在生活中我们应该记住这样的教训,对商家的广告要认真研读,对一些合同要仔细地理解,千万不要让别人利用语言的歧义损害我们的利益。48在横线处填入适当的语句。某工厂办公大楼的水槽上方写着“此处不准倒剩茶叶”几个大字。对此,几个青年人展开了一场争论。甲说:“_”乙却说:“_”丙说:“你们俩都是在瞎说!”答案:(甲)此处可以倒好茶叶。(乙)此处不准倒剩茶叶,可以倒其他东西。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3