1、河北省张家口市宣化区宣化第一中学2019-2020学年高二语文下学期期末考试试题一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的两句诗是“ _ ， _ ”。杜甫在登高中，运用叠词手法，描绘气势磅礴的“长江秋日图”的两句诗是“ _ ， _ ”。如果想要典雅含蓄地表达自己对荷叶、荷花等服装图案的喜爱，我们可以借用屈原离骚中的“ _ ， _ ”两句。二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）2. 阅读下面这首唐诗，完成各题。 湖南客中春望顾况鸣雁唆嗓北向频，渌波何处是通津。风尘海内怜双篝，涕泪天涯惨一
2、身。故里音书应望绝，异乡景物又更新。便抛印绶从归隐，吴渚香莼漫吐春。【注】顾况：中唐著名诗人，苏州（古属吴地）人。香莼：莼菜。世说新语记载，晋人张翰在秋季西风起时，想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即辞官归乡。下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 _ A首联起兴，以声声鸣叫、频繁北返的大雁反衬宦游难归、充满苦闷的自己。 B颔联第一句“风尘”喻指战乱，因天下处处动荡不安，诗人两鬓斑白，顾影生怜。 C颔联第二句直抒胸臆，诗人涕泪交流，为沦落天涯、孤孑一身而深感凄楚、哀痛。 D颈联上句写对“故里音书”已绝望，下句白描春日他乡之景，以哀景衬哀情。请简要赏析本诗的尾联。三、现代文阅读（本大题共3小题，共3
3、6.0分）3. 阅读下面的文字，完成各题。 文学是语言的艺术，文学的某些特点是由语言文字决定的。 汉字是以象形为基础的单音节文字，一般地说，每一符号都单独包含音、形、义三要素。在汉语的文句中，单词不因词性、时态而发生变化，作为词而存在的带有象形意味的字并不被完整的句子“吞没”，仍然具有直接指示意象的功能；汉语文句的语法也并不是十分严密的，一个句子所表达的意义不仅需要通过语法惯例和规则来理解，同时也需要通过对若干单词所形成的意象集合来体会。这种语言用于表达复杂的逻辑思维时会有较多的困难，但用于表现诗化的印象、联想，用于包容歧义和暗示却十分舍适。 而汉字的单音节特征又使得汉语作品很容易写得音节整齐
4、而匀称，并便于对偶的形成，再加以适当的押韵，文句更富于美感。所以，不仅仅是诗歌，在先秦各类著作中，如易经老子庄子荀子等等，都有广泛运用韵文的情况，那种不怎么严格、看上去似乎是自然形成的对偶句也颇为多见。这种现象的形成，最初当是緣于易于记诵的需要 -这在书写不便的上古时代具有非常重要的实用意义，但不能说这里没有追求语言形式美感的心理因素存在。 中国诗歌几乎从一开始就在寻求明显的形式特征。诗经所收作品，时间和地域跨度都很大，但几乎全都是使用整齐的四言句式，这无疑是人为修伤的结果。这一现象或许与当时使用的音乐的特点有关，但考察后世入乐之作的一般情况，可以发现句式不齐也并不一定妨碍文字与乐曲的配合，所
5、以更重要的原因恐怕还在于：在写作或者改定那些作品的人看来，诗歌需要有某种不同于语也不同于一般文章的特殊形式。而追求形式的精致，后来成为古典诗歌十分突出的特点。对于语言形式美感的追求，更有一种泛化的倾向，这不仅显示在介乎诗文之间的特殊文体赋中，表现在骈体文中，许多散文在韵律、节奏方面也有精致的讲究。 综上所述，可以说汉语总体上是一种诗性特征十分强烈的语言。而语言并不只是思维的工具。人所知道的、人所能理解的世界就是人能够用语言描述出的世界；一种语言的特点直接显示了使用这种语言的人们的思维与心理结构。所以，尽管中国文化很早就脱离了神话的笼罩，但汉语的上述特点却证明，在日常的生活里，人们仍然保留着很多
6、偏向于诗性的思维习惯。具象性的感受、暗示的诱导、活跃而无定则的联想等等精神现象，对人们理解世界与人生的活动一直起着相当大的作用；而文学尤其是诗歌在中国古人的精神生活中显得特别重要，显然有着非常深层的原因。 （摘编自骆玉明简明中国文学史）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 _ A带有象形意味的字具有直接指示意象的功能，虽作为词而存在，但不会被完整句子“吞没”。 B汉语作品容易写得音节整齐匀称，便于使用对偶句式，这些都与汉字的单音节特征相关。 C上古时代书写不便，记诵变得非常重要，因而先秦不少典籍中都广泛用韵，对偶句也多见。 D不仅赋和骈体文追求语言形式的美感，许多散文也如此，体现在韵律
7、、节奏方面的精致讲究上。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 _ A文章采用总分结构，首先概括文章主旨，分述部分以并列结构从不同侧面论证中心论点。 B文章运用“单词”“词性”“时态”等原属西方语言学的概念，不无中、西语言对比之意。 C文章举诗经几乎全是四言句的例子，证明了中国诗歌很早就开始寻求明显的形式特征。 D文章多处出现“当是”“或许”“恐怕”等词语，体现了论述文注重语言的严密性的特点。根据原文内容，下列说法正确的一项是 _ A语言文字决定了文学的某些特点，由此可知，语言学家对文学作品的鉴赏力会特别强。 B汉语不大适合表达复杂的逻辑思维，因此，有必要对汉语的字、词乃至语法进行改造。 C
8、人们在日常生活里仍保留着很多偏向于诗性的思维习惯，这对于诗歌的复兴大有裨益。 D了解了汉语的主要特点，有助于加深我们对国人思维习惯以及本国文学的认识和理解。4. 阅读下面的文字，完成各小题。 材料一： 2019年底湖北省武汉市出现的新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引发的肺炎（COVID-19）疫情牵动着全国人民的心，也再一次将病毒学研究和防控推上了风口浪尖。那么，令人闻风丧胆的病毒是如何从自然界进入人类社会的呢？ 众所周知，病毒无法独立生长和复制，只能在宿主的活细胞内进行自我复制。根据病毒的传播路线，可以把宿主划分为自然宿主、中间宿主和终宿主。 自然宿主是指除人以外，自然界中为病毒提供营养
9、和复制场所的生物，是病毒天然栖息和繁殖的生存环境（在此仅适用于动物病毒）。以蝙蝠为例，号称全世界十大最危险的病毒里，蝙蝠至少是其中六种的自然宿主（马尔堡病毒、埃博拉病毒、狂犬病毒、 SARS病毒、亨德拉病毒、尼帕病毒），堪称“毒霸”。然而，蝙蝠却能与这些病毒长期相安无事，成为了高致病性病原的“炼丹炉”，主要是因为蝙蝠进化出了两项“超能力”。一是蝙蝠在飞行中的体温可高达40，使大部分病毒被杀死，只有小部分病毒得以进化；二是蝙蝠的免疫系统识别异物的敏感性较低，针对病毒的攻击不会引发过度的免疫反应，因此，蝙蝠与病毒的共生能力远超其他哺乳动物。目前，科学家研究发现SARS-CoV-2与一种蝙蝠中的冠状
10、病毒序列一致性高达96%由于新型冠状病毒的进化邻居在各类蝙蝠中均有发现，故推测其自然宿主也可能是蝙蝠。 中间宿主，顾名思义，就是处于中间阶段的宿主，可以为病毒提供暂时性的营养和保护，中间宿主常常作为媒介，将病毒“运输”到人类身上。中间宿主可以包括多个物种。根据我们目前对病毒的认识，如果一种此前并不能感染人类的病毒，想要变得能够感染人类，一定存在中间宿主使其快速进化，进化方式主要分为基因重组和基因适应性突变两种。因此，寻找 SARS-CoV-2的中间宿主显得尤为重要。正是中间宿主为病毒提供了变异进化和接触人类的机会，只有隔绝了中间宿主，才算真正隔离了传染源。 虽然目前关于中间宿主的研究尚未有定论
11、，但至此，我们已经可以大致梳理出 SARS-CoV-2从自然界进入人类社会的一条可能路线：寄生于自然宿主蝙蝠体内的某种冠状病毒通过某种途径感染了水貂、穿山甲等潜在中间宿主。祖病毒在中间宿主体内不断地进行适应性突变或与其他冠状病毒进行基因重组，从而获得了感染人类的能力。感染后的中间宿主进入市场后，将病毒传给了与之有过密切接触的人员。 在发现了一种可以感染人的新型人兽共患病原后，防控工作的重中之重无疑是确定这种新型病毒是否具备在人际中传播的能力，也就是病毒在终宿主 -人体内发生的故事。病毒进入人体后仍会不断发生变异以更好地适应人体环境，最终获得在人群中广泛传播的能力，至此病毒才算完成了它的终极“使
12、命”。 （摘编自白志华我们为什么要找病毒的中间宿主？，中国科普博览2020/2/14）材料二： 致病病毒自然宿主主要或潜在的中间宿主埃博拉病毒大蝙蝠科果蝠黑猩猩、猴子、森林羚羊或豪猪尼帕病毒孟加拉采蝠猪亨德拉病毒孤蝠科果蝠马SARS病毒中华菊头蝠果子狸MERS病毒蝙蝠单峰骆驼SARS-Cov一2蝙蝠水貂、穿山甲（据世卫组织相关数据整理）材料三： 在上海，有 80台红外触发相机，正在日夜记录着城市动物的分布和变化，无论是国庆、元旦前后的游园高峰，还是这个疫情阴云笼罩下的闭园时期。我们试图完整地调查野生动物在城市的分布、习性，与人类的关系，以及它们对于环境变化的适应性。 调查地点包括了共青森林公园
13、、滨江森林公园、上海植物园、上海动物园、闵行体育公园、复旦大学校园、南汇城郊、浦江郊野公园、顾村公园等区域。今天这个网络也在无人值守的情况下一刻不停地记录着。完成这些调查工作的，除了复旦大学保护生物学研究团队外，还有一个近百名市民构成的“公民科学家”团队。这些无接触的调查，最大程度避免了市民直接接触野生动物的风险。与此同时，每一名“公民科学家”都有自己的愿望和爱好，在项目中都会输入自己对于更好的城市生态的期望。 城市生物多样性的维护和管理充满挑战，是一个不断变化、永无终点的旅程。和荒野不同，城市没法给野生动物找到天堂一样不被打扰的栖息地，它们只能和人一起生活。而一次一次的教训证明，投毒、扑杀这
14、些容易在第一时间被想起的措施，都没有办法控制适应能力强大的动物，反而会引起连锁的生态灾难，带来更难以收拾的后果。 （摘编自王放疫情之下，我们在上海的八十个探头，监测着城市野生动物，果壳网，2020/2/9）下列对“病毒宿主”相关内容的理解和分析，正确的一项是 _ A病毒无法独立生长和复制，只能在自然宿主、中间宿主和终宿主的活细胞内进行自我复制，而在其唯一的终宿主-人体内依然可能发生变异。 B堪称“毒霸”的蝙蝠，被确定是埃博拉病毒、狂犬病毒、亨德拉病毒、尼帕病毒、SARS等病毒的共同宿主，因此，也是SARS-CoV-2的自然宿主。 C蝙蝠与病毒的共生能力远超其他哺乳动物，是与其自身的免疫系统敏感
15、性更高更强大密切相关的，而且，它飞行时的高体温也帮忙杀死了许多病毒。 DSARS-CoV-2的中间宿主，为祖病毒提供暂时性的营养和保护，并可能使其实现基因重组或基因适应性突变，进而感染与之有过密切接触的人员。下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ ASARS-CoV-2与一种蝙蝠中的冠状病毒序列一致性高达96%，新型冠状病毒的进化邻居在各类蝙蝠中均有发现，SARS-CoV-2的自然宿主可能是蝙蝠。 B病毒的中间宿主既有野生动物，如黑猩猩、森林羚羊，又有人类豢养的动物，如马、猪，这说明单靠禁止食用野生动物，并不能隔绝新型病毒传染人类。 C如果在城市里发现蝙蝠这个“毒霸”，应当第一时间
16、报告有关部门，并组织专业消防员对它进行驱逐或扑杀，这样才能保护城市居民远离病毒带来的传染风险。 D复旦大学保护生物学研究团队和上海市民“公民科学家”团队利用红外触发相机，来调查城市动物的分布和变化，能最大程度避免市民直接接触野生动物。2020年2月24日第十三届全国人大常委会第十六次会议通过了关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定，结合以上材料，谈谈此决定出台的必要性。5. 阅读下面的文字，完成各小题。 程白药程韬光按辈分来说，我该叫他“八爷”。在我的印象里，他会喊祈雨和祭神的号子，会耍魔术和甩鞭子。他还会算卦看相，会使银针驱鬼，甚至村民的命运他
17、无所不知。在被冠以“程白药”的绰号后，他就和一批“神汉巫婆”一起，被革命群众押着，游遍了邓州城北十里八乡。从此他无颜回村，置身山后一座破败的茅舍里。 小时候，祖母总给我们讲他的故事。说是邓州城东有一座土丘“太子冈”，四围杂草丛生，顶部寸草不生。一个春夏之交的早晨，有人看见冈上白光突起，竟是一条白蛇笔直而立，向东而祷，吸纳晨露，那人吓得魂不附体 -这是白蛇成精的征兆！人们冷汗如雨，惶惶然无计可施，只好去后山请来程白药。程白药饮了两碗雄黄酒，摇摇晃晃走上太子冈，对着天地指手画脚、念念有词，顷刻间乌云翻滚，一道闪电劈空而至，将白蛇击成粉末。 这件事儿许多人不信，但村民若有头疼发烧或劳损之疾，必会翻过
18、一道土岭一片麦田，悄悄去程白药居住的后山诊治。因为，他有神通！ 我考上大学离开村庄时，挨家给邻人告别。最后，祖母让我随她去后山向八爷辞行。路上，祖母说起我小时候八爷为我喊魂儿的事儿。 我六岁时的夏天，一个晚上，天气闷热，我跟着哥哥们一起在河堤上铺着凉席睡觉。忽然大雨来临，哥哥们被喊去收拾晾晒在麦场上的新麦，而把我遗在了雨中的河堤上。电闪雷鸣中，我独立河边，看着黑色的河流哑然失声。之后接连数天，我昏睡不醒。程白药被父亲夜里请来，他摸了摸我的脉搏，说：“文曲星被吓掉魂儿了。”他给我喂药后，让家人随他一起为我叫魂儿。于是，父亲跟着他于深夜提一盏灯笼，沿乡间小路边走边喊：“光娃儿，回来了吗？”母亲和祖
19、母就站在村边的十字路口，随声应道：“回来了！”声音凄惶，连绵起伏，如是者三。 祖母感叹：“要好好感谢你八爷！要不是他为你喊魂儿，你早成失魂鬼了！”听着这话，我对八爷产生了一种莫名的情感。 说话间已到八爷房前。他的草舍为竹林所簇拥，像一颗麦粒嵌在山腰。八爷正手搭凉棚看远处山下的流水和庄稼。见我们前来，他激动地向祖母拱了拱手：“嫂子有功，咱程家又出学问人了！”又笑着上下看我。“果然，我没看错。”祖母也笑：“是啊，好眼力！” 当八爷折身去厨房烧茶时，我瞥见院里青石桌上放着的几本古书：本草纲目针灸学南华经周易等，不由一怔。八爷看见，说：“这些书是文革 时舍命留下的。当年横扫一切牛鬼蛇神，我偷偷把这些书
20、藏在了这里。”话一出口，八爷已是满目含泪：“光娃儿，八爷不是神汉，早晚你主事儿，要为我平反！”八爷一声轻叹，仿佛忆起旧事。 八爷自小随父学医。小日本打进邓州城后，八爷就在村口大榆树下辞别双亲和乡邻。背着一箱药，投进国民革命军第二十五军，救死扶伤，屡立战功。 1948年冬，八爷实在看不下去解放军与国民党军于邓州多日苦战的惨象，就换上百姓的服装，于月黑风高之夜悄然返回乡里。此时，八爷的双亲已经辞世，埋在后山。八爷痛哭数日，就于后山双亲墓前搭下草舍，开垦荒地，种地为生。村人皆知八爷中医世家，每有小病小灾皆往后山寻八爷出诊。八爷很受乡邻敬重。日子水一样流着，直到“文化大革命”开始。 就因为当过国民党军
21、的军医，八爷风雨里被游斗五年。最令八爷痛苦的是，他再也不能为乡邻看病！八爷出于对村里赤脚医生医术的怀疑，气郁不畅，一病不起。死里逃生之后，他有些疯傻，被人污以神汉。只是当乡邻们暗地里找他看病时，他才又清醒。祖母说：“你走遍九乡十里去打听，程白药救过多少人！他为人看病收过谁家的钱！你八爷的医术说了你也不信，高着呢。那年你七爷在地里忙活，你八爷走过来时看见几只乌鸦围着你七爷叫着，你八爷就伤心地说：七哥，去吧。七爷很惶惑，就问八爷去哪儿，你八爷就哭了：回家去，回到黄土里去，咱们早晚都得去。七爷不高兴，就骂八爷神汉鬼话。当夜，哀哀的风声传着你七爷去世的消息” 是传说还是事实，没有人去求证。就像八爷念着
22、咒语请来雷电击死白蛇的故事一样，无非是村人们在努力证明一个深受爱戴的医生的高明医术和眼力！ 想想那么多年八爷戴着沉重的镣铐，压着人格，为了乡邻的健康和生命无私地奉献，我顿觉没有必要去证实那些传说的真伪。 八爷却不依不饶地说：“别人的话你别信，没有白蛇和乌鸦。” 没想到八爷就在我离开村庄不久的一个雪天辞世。那一天，方圆数十里的乡人为他送葬，众人抬着一具漆黑棺木缓缓移向落山的太阳像所有的农人一样，八爷的墓前没有碑文，也许，他的碑文就是老家人仍在传颂的故事。下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 _ A小说中程白药到太子冈灭白蛇精的情节，暗示他确实有凡人所不具的神通，增强了主人公的传
23、奇色彩，使后文凸显其本领的情节显得真实自然。 B“革命群众”“赤脚医生”“文革”等词语，“横扫一切牛鬼蛇神”的说法，以及程白药被游街示众的情节，都能反映出故事发生的时代背景。 C小说写程白药家的石桌上摆着本草纲目针灸学等书，暗示了程白药对中国传统医学进行过研究，这为程白药身怀高超医术提供了依据。 D小说以“也许，他的碑文就是老家人仍在传颂的故事”结尾，意味深长，既含蓄地点明八爷的价值与影响，也表达了人们对他的敬重、爱戴与怀念。祖母这一人物在小说中起到了哪些作用？请简要分析。这篇小说在叙事上有哪些特点？这样叙事有什么好处？请具体分析。四、文言文阅读（本大题共1小题，共19.0分）6. 阅读下面的
24、文言文，完成各小题。 侯蒙，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭受罚者不怨转运使黄浞闻其名将推毂之召诣行台白事蒙以越境不肯往。浞怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。 西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服听命， 蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢，不如秦缪公赦孟明；子玉缢而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。欲身不病，得乎？”
25、帝悟，释不问。 迁刑部尚书，改户部。比岁郊祭先期告办，尚书辄执政。至是，帝密谕之。对曰：“以财利要君而进，非臣所敢。”一日，帝从容问：“蔡京何如人？”对曰：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。” 帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。 大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉辇大钱市物于肆，皆疑法当变。”蒙曰：“吾府之积若干？”曰：“八千缗。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又尝有几事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州。 宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏，官军数万无敢抗者，其才必过人。今青溪盗起，不若赦江，使讨方腊以白赎。”帝曰：“
26、蒙居外不忘君，忠臣也。”命知东平府，未赴而卒，年六十八。 （选自宋史侯蒙传，有删改）【注】王恢：伏击匈奴，单于察觉而撤军。汉武帝大怒，曰：“今不诛恢，无以谢天下！”子玉：楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 _ A民讼皆决于庭/受罚者不怨/转运使黄浞闻其名/将推毂之/召诣行台白事蒙/以越境不肯往 B民讼皆决于庭/受罚者不怨/转运使黄浞闻其名/将推毂之/召诣行台白事/蒙以越境不肯往 C民讼皆决/于庭受罚者不怨/转运使黄浞闻其名/将推毂之/召诣行台白事/蒙以越境不肯往 D民讼皆决/于庭受罚者不怨/转运使黄浞闻其名/将推毂之/召诣行台白事
27、蒙/以越境不肯往下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 _ A古代男子20岁时举行加冠礼，叫作冠，即戴上表示已成人的帽子。但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。 B“宾礼”用于朝聘会同，是天子款待来朝会的四方诸侯和诸侯派遣使臣向周王问安的礼节仪式。 C户部，中国古代官署名，是掌管仪制祠祭的机关，六部之一，长官为户部尚书，曾称地官、大司徒、计相、大司农等。 D“郊祭”犹郊祀，古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭祀对象分为三类：天神、地祗、人鬼。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ A侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境禀报工作，转运使黄浞大
28、怒，想借审查工作治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。 B侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病，建议改革，但又不想引起市场恐慌，所以斥责府库主管并安抚他。 C侯蒙直言评鉴，结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正。蔡京闻知后，心里记恨侯蒙，后来找到机会报复了侯蒙。 D侯蒙善于劝谏，解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等十八人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要自残肢体，皇帝醒悟后不再追究。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。” 帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。五、作文（本大题共1小题，共60.0分）7. 阅读下面
29、的材料，根据要求写作。今年的五四青年节， B站献给新一代的演讲视频后浪走红网络。诠释了年轻人表达自我、拥抱世界的态度，传递出青年人面对未来开放、积极、正面的力量；同时也寄寓了上一代人打破偏见、拥抱接纳的情怀，传达出对青年人的欣赏、赞美和诚恳的敬意。演员何冰短短3分多钟的演讲里，金句频出：一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。那些口口声声一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样，满怀羡慕。弱小的人，才习惯嘲讽与否定；内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。不用活成我们想象中的样子，我们这一代的想象力，不足以想象你们的未来。读了以上材料，你有什么
30、感想？请谈谈你的理解和体会，不少于 800字。六、其他（本大题共3小题，共20.0分）8. 阅读下面的文字，完成下列各题。 明朝苏州一带戏曲的勃兴与当时的经济和商业活动有关，经济和文化的繁荣，给戏曲艺术的发展提供了必要的条件。作为民间声腔的昆山腔，是一种 _的集体创作，流传于吴中一带。在众多曲家之中，最后能_地集大成，并且把歌唱技法提升到理论的高度民主而加以分析的，就是被后世尊为“曲圣”的魏良辅。魏良辅虽不能说是昆腔的创始人，但他苦心钻研，（），这个功劳是很大的。 比魏良辅稍晚，梁伯龙与他齐名，创作用昆腔演唱的第一部传奇剧本浣纱记的人。从此，昆腔由清曲进入到剧曲。梁伯龙的浣纱记无疑是昆曲史上的
31、一座里程碑。在这其间，足以传世的传奇作品不少，最为_的当属汤显祖的“临川四梦”或称“玉茗堂四梦”。而牡丹亭更是汤显祖的_，数百年来一直被尊奉为“传奇”的圭臬。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 _ A群体性删繁就简耳熟能详得意之作B群众性去芜存菁脍炙人口扛鼎之作C群众性删繁就简耳熟能详得意之作D群体性去芜存菁脍炙人口扛鼎之作下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 _ A建立了独特的歌唱体系，提高了昆腔艺术，改良了昆腔 B建立了独特的歌唱体系，改良了昆腔，提高了昆腔艺术 C提高了昆腔艺术，改良了昆腔，建立了独特的歌唱体系 D改良了昆腔，提高了昆腔艺术，建立了独特的歌唱体系文中画横线
32、的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 _ A比魏良辅稍晚，与他齐名的梁伯龙，是创作第一部用昆腔演唱传奇剧本浣纱记的人。 B梁伯龙与魏良辅齐名，比他稍晚，创作第一部用昆腔演唱传奇剧本浣纱记的人。 C比魏良辅稍晚，与他齐名的梁伯龙，是创作用昆腔演唱第一部传奇剧本浣纱记的人。 D梁伯龙比魏良辅稍晚，与他齐名，创作了第一部用昆腔演唱传奇剧本浣纱记的人。9. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处。不超过12个字。冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。_，还可感染猪、牛、猫、犬、貂、骆驼、蝙蝠、老鼠、刺猬等
33、多种哺乳动物以及多种鸟类。目前为止，已知的可传染人类的冠状病毒共有六种。其中四种冠状病毒在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状。另外两种冠状病毒严重急性呼吸综合征冠状病毒和中东呼吸综合征冠状病毒，也就是我们简称的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒_。引起此次疫情的新型冠状病毒不同于已发现的可传染人类的冠状病毒，对该病毒的深入了解需要进一步科学研究。疫情高发时期_，若外出，乘坐公交车时最好坐在通风处。10. 请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。中国联通发布公告称，与中国电信签署 5G网络共建共享框架合作协议书，在全国范围内合作共
34、建一张5G接入网络。根据合作协议，联通运营公司将与中国电信在全国范围内合作共建一张5G接入网络，双方划定区域，分区建设，各自负责在划定区域内的5G网络建设相关工作，谁建设、谁投资、谁维护、谁承担网络运营成本。另外，双方各自与第三方的网络共建共享合作不能损害另一方的利益。双方用户归属不变，品牌和业务运营保持独立。语文试卷答案和解析1.【答案】【小题1】地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连【小题2】无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来【小题3】制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳【解析】故答案为： （1）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连（重点字：栈） （2）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（重点字：滚） （3）制
35、芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳（重点字：裳）该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字。难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。离骚名句积累： 1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 2长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 3亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 4民生各有所乐兮，余独好修以为常。2.【答案】【小题1】D【小题2】【解析】（1）D“以哀景衬哀情”错，应为乐景衬哀情。“故里音书应望绝，异乡景物又更新，“异乡景物又更新”景物重新生长出来，一派生机勃勃，应是乐景，而“故里音书应望绝”家乡的音信都收不到
36、，是哀情，故应为乐景哀情。 （2）“便抛印缓从归隐，昊渚香莼漫吐春”，尾联是说从此之后弃官归隐，故乡小洲边的莼菜生长茂盛，散发阵阵清香；结合注释“香蒓：蒓菜世说新语记载，晋人张翰在秋季西风起时，想到家乡莼荣荬和鲈鱼脍的美味，便立即辞官归乡可知，尾联后句使用典故，借典故表达归隐之思；结台标题湖南客中春望可知，此时诗人身在旅途，由此可知尾联所写故乡情形属于想象，是虚写，表达对故乡的思念之情；尾联最后一句“吴诸香蒓漫吐春”描写的对象是故乡的莼菜，是写景，这是以景结情。 答案： （1）D （2）尾联用典。诗人以张翰因思念家乡莼菜羹、鲈鱼脍，从而弃官归隐的故事，表达作者也要效法前贤，弃官不做，归隐于故乡
37、。虚写（想象）。诗人想象故乡小洲边莼菜亩壮生长，散发出阵阵清香的情景，从而表达了对家乡的思念之情。以景结情。以想象之景结束抒情，表达了强烈的思乡归隐之念。（1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。 （2）本题考查学生鉴赏品味诗歌语言的能力。解答此类试题，首先要分析设题句子所写的内容，接着分析使用的手法和达到的效果。诗歌单项选择题的解题方法： 要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上
38、，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。3.【答案】【小题1】C【小题2】A【小题3】D【解析】（1）C“记诵变得非常重要”说法绝对，原文第三段是“最初当是緣于易于记诵的需要”，“当是”带有揣测意味，选项的表述则过于肯定。此外，以偏概全，文中第三段为“最最初当是緣于易于记诵的需要”“但不能说这里没有追求语言形式美感的心理因素存在”。 （2）A“文章采用总分结构”分析有误，据第一段和第五段开头“综上所述”，可知本文采用的是“总分总”结构。 （3）A“语言学家对文学作品的鉴赏力会特别强”观点牵强，语言学家对
39、语言现象异常敏感，对语言特征及语言规律理解很深，但不一定长于学鉴赏。文学固然是语言的艺术，但文学与语言毕竟不是一回事，二者有着本质的区别。B“有必要对汉语的字、词乃至语法进行改造”失之武断，原文最后一段为“语言并不只是思维的工具”，而且语言的演化是渐进的，人为的“改造”不一定能达到理想的效果。C“对于诗歌的复兴大有裨益”夸大其词，“偏向于诗性的思维习惯”与“诗歌的复兴”之间没有必然的联系，于文无据。 答案： （1）C （2）A （3）D（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力，答题时要找出词语相关的信息，然后与选项比较。 （2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文
40、章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。 （3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。信息筛选题的答题步骤是：把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区间；将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。4.【答案】【小题1】D【小题2】C【小题3】【解析】（1）A“而在其唯一的终宿主-人体内依然可能发生变异”错误，由材料
41、一原文“也就是病毒在终宿主-人体内发生的故事”可知，人只是某些病毒的终宿主，并不是唯一的终宿主；B因果关系不成立，由材料一原文“目前，科学家研究发现SARS-CoV-2与一种蝙蝠中的冠状病毒序列一致性高达96%由于新型冠状病毒的进化邻居在各类蝙蝠中均有发现，故推测其自然宿主也可能是蝙蝠”可知，推测蝙蝠是 SARS-CoV-2的自然宿主的原因是“由于新型冠状病毒的进化邻居在各类蝙蝠中均有发现”，而且只是推测，并没有确定蝙蝠就是SARS-CV-2 的自然宿主。C“是与其自身的免疫系统敏感性更高更强大密切相关的”错误，由材料一原文“二是蝙蝠的免疫系统识别异物的敏感性较低，针对病毒的攻击不会引发过度的
42、免疫反应，因此，蝙蝠与病毒的共生能力远超其他哺乳动物”可知，蝙蝠是免疫系统敏感性比一般哺乳动物更低，而非更高。 （2）C“组织专业消防员对它进行驱逐或扑杀”错误，从材料三第三段可知，对城市里的蝙蝠进行驱逐或扑杀，是会引起连锁的生态灾难，带来更难以收拾的后果，不可取。 （3）决定出台的必要性可以结合材料一“以蝙蝠为例，号称全世界十大最危险的病毒里，蝙蝠至少是其中六种的自然宿主”、材料三“在项目中都会输入自己对于更好的城市生态的期望”、“一次一次的教训证明，投毒、扑杀这些容易在第一时间被想起的措施，都没有办法控制适应能力强大的动物，反而会引起连锁的生态灾难，带来更难以收拾的后果”等内容概括得出。
43、答案： （1）D （2）C （3）野生动物很可能是致病病毒的自然宿主或中间宿主，密切接触就有可能导致新型病毒传播人类，甚至导致人传人的疫情发生。此决定的出台，能有效减少人类与病毒宿主的密切接触。全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、既能切实保障人民群众生命健康安全，又能营造人与动物和谐共存的良好生态环境，保持世界的生物多样性。（1）本题主要考查文本内容的分析概括及手法分析，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概
44、括。信息筛选题的答题步骤是：把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区间；将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。5.【答案】【小题1】A【小题2】【小题3】【解析】（1）A“暗示他确实有凡人所不具的神通”说法错误，这只是个别村民的认识，不是作者的认识，见原文第三段。 （2）“祖母总给我们讲他的故事”“祖母让我随她去后山向八爷辞行。路上，祖母说起我小时候八爷为我喊魂儿的事儿”，祖母是八爷故事的
45、主要见证者，串联起了幼小的“我”与年迈的八爷之间的关系，也是故事的讲述者；“祖母感叹：要好好感谢你八爷！要不是他为你喊魂儿，你早成失魂鬼了”“你走遍九乡十里去打听，程白药救过多少人！他为人看病收过谁家的钱！你八爷的医术说了你也不信，高着呢”，通过祖母的感慨，侧面烘托八爷艺术的高超；祖母“让我随她去后山向八爷辞行”，从而引出下文情节，推动了情节发展。 （3）文中，“我”亲眼所见八爷家的情形，祖母给“我”讲述八爷的各种故事，多视角描写，让文章内容更丰满真实；文中多处在现实顺序中插入对八爷请雷电治白蛇、为“我”喊魂，八爷的一生经历等，运用插叙手法，把人物的人生展现得更完整，更立体；通过“我”的所见所
46、闻串联故事，让文章情节紧凑，更有条理。 答案： （1）A （2）祖母与“我”、七爷等，与主人公同村，构成人物活动的环境，是故事的见证者，增强了故事的真实性。祖母是小说主人公故事的主要叙述者，其叙述和议论侧面表现了主人公高超的医术和高尚的品德。推进情节发展，祖母让我去辞行，引出了后面的情节。 （3）多视角叙事。从“我”、祖母等不同视角叙述，既增加了小说的真实性，也使人物形象更丰满。运用插叙手法。通过插叙，丰富了小说内容，从不同侧面描写主人公，使人物形象更立体。以“我”的见闻、经历为线索，串连起八爷的故事，让叙事更有条理性，让情节更集中。（1）本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏。主要是文意、主旨、
47、情感、人物的心理表述不当。赏析一般为手法和特色概括不当。错误选项一般都是不会引起争议的硬伤。 （2）本题考查小说次要人物在文中的作用。其作用一般是侧面衬托主要人物、引出主要人物、推动情节发展，如次要人物是“我”能增强故事真实感。 （3）本题考查小说的叙述方法的鉴赏能力。小说的叙述方法包括顺叙、倒叙、插叙、补叙等。每种叙述方法都有它的好处，有时作者也会采用多种叙述方法交叉的形式写作。考生要了解每种叙述方法的作用，能够结合语境分析不同叙述方法的好处。文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种
48、是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。6.【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】B【小题4】【解析】（1）B句意：百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄浞听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。“于庭”为介词结构后置，修饰“决”，其后断句，排除C、D；
49、“蒙”为“以越境不肯往”主语，其前断句，排除A。 （2）C户部为掌管户籍财经的机关。 （3）B“建议改革”于文无据，“蒙叱曰：安有更革而吾不知！”侯蒙没有建议改革币值，他是确实不知情，才斥责主管官吏。 （4）无庸：无须；辱：侮辱；第：只。句子翻译为：侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。” 颔首，点头；伺，探察；衔，怀恨在心。句子翻译为：皇帝点头，并且让他暗中探察蔡京的所作所为。蔡京听说后怀恨在心。 答案： （1）B （2）D （3）B （4）侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。” 皇帝点头，并且让他暗中探察蔡京的所作所
50、为。蔡京听说后怀恨在心。 参考译文： 侯蒙，是密州高密县人。还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄浞听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄浞很生气，过些天来到柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；查了一会儿，竟没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是个能干的吏员啊。”黄浞便率领各位使者一起推荐他。 镇守西部的将领高永年被羌人杀死了，皇帝很生气，亲自写了五路将帅刘仲武等十
51、八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕他们治罪。侯蒙到了秦州，仲武等穿着囚服听候命令，侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。”案件判定的结论还没有报上去，又提升他任御史中丞。侯蒙上奏说：“当年汉武帝杀了王恢，不如秦缪公赦免孟明。子玉自缢而死使晋侯高兴，孔明去世使蜀国的地位变轻了。如今羌人杀了我们一个都护，却使十八员将领因此而死，这是自残肢体啊。想要身体不得病，可能吗？”皇帝醒悟了，把这件事放在一边，不再追究。 迁任刑部尚书，改任户部。近年郊庙祭祀提前办妥告成，尚书主管政事。到这时，皇帝就秘密地告诉他这种情况。侯蒙回答说：“因为财利来要求君主提拔自己，这不是臣下所敢做
52、的事情。”一天，皇帝随便地问：“蔡京这个人怎么样呢？”侯蒙回答说：“假使蔡京能够端正自己的心术，即使古代的贤相也比不上他！”皇帝点头，并且让他暗中探察蔡京的所作所为。蔡京听说后怀恨在心。 大面值的钱币流通有弊病，朝廷商议贬值十分之七，府库主管官吏报告说：“各部门都用车装载大面值钱币到店铺买货物，都疑心货币制度要变更。”侯蒙说：“我们府库之中有多少贮存？”官员回答道：“八千缗。”侯蒙斥责道：“怎么有变革而我却不知道！”第二天，法令颁布。又曾经有几件事侯蒙独自接受圣旨，蔡京不知道；蔡京侦探到这些事，告诉皇帝，皇帝说：“侯蒙也这样吗？”将侯蒙贬为亳州知州。 宋江进犯京东，侯蒙上书说：“宋江凭借三十六
53、人横行于山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。如今清溪的盗贼起事，不如赦免宋江，让他去征讨方腊来赎自己的罪。”皇帝说：“侯蒙身居外地却不忘君主，是忠臣。”命他任东平知府，还没到任就死了，终年六十八岁。（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。 （2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。 （3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。 （4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“
54、删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。7.【答案】后浪是一个弥合“代沟”的积极尝试 五四青年节之际，Bilibili网站发布了一个“献给新一代的演讲”-后浪。“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“年轻的身体，容得下更多元的文化、审美和价值观”对
55、年轻人的羡慕、点赞、致敬，引发广泛讨论。 青年“如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发”，是整个社会中最积极、最有生气的力量。曾几何时，一些人对年轻人“看不惯”，觉得他们“不着调”，有的甚至给年轻人打上“堕落的一代”“叛逆的一代”等标签，感慨一代不如一代。实际上，一代人有一代人的青春，一代人会以一代人的方式承担起属于他们的责任和使命。 新冠肺炎疫情肆虐，4.2万多名援鄂医务人员中，有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分是“95后”“00后”。若放在十多年前，一些人恐怕很难料想到，某一天，那些被他们称作“小皇帝”的一代人竟成为防疫战场上的“白衣天使”，危难当中的“真心英雄”，成为“苟利国
56、家生死以，岂因福祸避趋之”精神的践行者。有人感慨说，疫情中发现“90后”“00后”突然长大了。其实，不是他们突然长大了，而是很多人对他们缺乏足够了解，疫情中的“现场直播”纠正了固有的偏见。 这也说明，不论时代怎样变化，精忠报国、经世济民、舍身忘我、九死无悔等根植于中华儿女血脉中的精神基因终将代代赓续；这还说明，青年人个性的舒展，往往并非真正意义上的“离经叛道”，嘟嘴卖萌、搞怪夸张，也并不影响他们于危难时刻挺身而出、英勇向前。 时代的车轮滚滚向前，一代人有一代人的特点。一些年长者对青年一代的思维方式、行为表现“看不惯”，有爱之切责之深的意味，但未必都科学和客观。反之，一些年轻人习惯于对年长者不耐
57、烦，觉得它们老土、落伍，实际上他们对真善美的追求、对传统价值观的固守正是支撑社会滚滚向前的精神元气，永远不会过时。这种各自的固执即是“代际冲突”产生的根源。 美国文化人类学家玛格丽特米德曾在她的代沟一书中担忧于“年轻人和年老人隔着一条深沟在互相望着”当今，我们正处于世界百年未有之大变局，“代际冲突”的存在恰恰说明时代正在发生着伟大变革，我们要做的就是扬其长避其短，努力达到和谐发展的新境界。 后浪的特点就在于以欣赏的眼光去解读年轻人的生活方式，以赞美的态度去理解年轻人的精神世界，以诚恳的致敬去尝试与年轻人谈心沟通，以时代的变化为年轻人加油鼓劲！期待这种真诚谈心能够增进两代人互相理解、互相欣赏、互
58、相尊重，促成“青丝与白发共勉，春华与秋实交辉”，推动前浪、后浪在时代的长河中惺惺相惜、美美与共，共同乘风破浪。【解析】本题考查学生的写作能力。这是一篇材料作文。解答此类题目，要求学生在写作之前必须结合材料准确理解题意，按要求作文。而且学生要清楚审读材料不仅仅是看材料，而应该对材料有分析理解的思维过程。审题时，一方面，整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面，根据主旨自选角度进行写作，切不可偏题。从整体来看，本题材料选取了今年的五四青年节，B站献给新一代的演讲视频后浪走红网络的事件。审读时，要注意抓住材料中所介绍的视频后浪的中心内容，从两个层面来理解。一是年轻人的特点、重要性，及对自我及世界的
59、态度；二是上一代人对青年人该有的态度。同时，要抓住关键词句，“表达自我、拥抱世界”“对未来开放、积极、正面的力量”“最好看的风景”“拥抱接纳的情怀”“欣赏、赞美和诚恳的敬意”等。青年一代是国家和时代的希望，后浪走红，代表的其实是整个社会对青年的期待和赞许。可以说，青年的样子就是国家未来的样子。青年如何定位自我，社会如何看待青年是一个重大且重要的论题。后浪给了我们正确的启示和引导。构思立意时要结合材料，紧扣青年人自己及上一代人应持有的正确态度展开，联系实际谈出自己的理解和感悟。本文适合写成议论文。 参考立意： 1奔涌吧！时代大潮中的青年“后浪”。 2后浪来袭，这才是我们应该的榜样。 3薪火相传，
60、后浪更强。 4争做新时代出色的“后浪”。 5没有垮掉的一代，只有奔涌的后浪。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其
61、背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。8.【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】A【解析】（1）第一处，群众性：由群众白发组织的或者为群众服务、反映群众呼声的属性。群体性：特定群体或不特定多数人聚合临时形成的偶合群体，一般指偶发的多人聚集性事件。根据语境，下面是集体创作，因此选“群众性”。 第二处，去芜存菁：除去杂质，保留精华。删繁就简：删去多余的文字或内容使简明扼要。根据语境，这里不是指语言文字，而是文艺作品，因此选“去芜存菁”。 第三处，脍炙人口：比喻好的诗文为人们赞美和传诵。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。根据语境，这里指传奇作品让人传诵，不是熟悉得能说出来
62、，因此选“脍炙人口”。 第四处，扛鼎之作：比喻作品（多指文学作品）在社会上的影响广大，意义深远。得意之作：指白己认为非常满意的作品。根据语境，这里强调牡丹亭更是汤显祖最为出众的作品，应选“扛鼎之作”。综合来看，故选B。 （2）解答此题首先要注意括号前后的语境，前面说“他苦心钻研”，后面说“这个功劳”，说明括号内应该填写魏良辅在昆腔上的贡献。分析选项内容可知，“改良了昆腔，提高了昆腔艺术”是“建立了独特的歌唱体系”的前提，故选D。 （3）画线语句有三处语病：一是“比魏良辅稍晚，梁伯龙与他齐名”句式杂糅，从后文看，他指的“魏良辅”，“魏良辅稍晚”“与他齐名”都是“梁伯龙”；二是缺乏判断动词“是”构
63、建上下文，语句不完整；三是语序不当，“第一部”应该放在“创作”后面。四个选项，只有A项全部修改正确，故选A。 答案： （1）B （2）D （3）A（1）本题考查理解和辨析近义成语（词语）的能力。要注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析看是否使用合适。 （2）本题考查句子归位，理解句子的深刻含义。要注意结合语境进行探究，注意表述的先后对应与叙述对象的一致性。 （3）本题考查辨析语病的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错
64、误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；2理解和运用语段内的词语、成语和熟语；3判断标点符号使用是否正确；4在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；5改正语段中的病句；6分析语段的基本内容，归纳语段主旨。9.【答案】冠状病毒除人类以外/冠状病毒能感染人类,可引起严重的呼吸系统疾病/能引起重呼吸道疾病/会引起严重呼吸道疾病,
65、尽量少外出/尽量不外出【解析】本段介绍了冠状病毒的特点、分类，以及新型冠状病毒的特点和预防。根据后文“还可感染猪、牛、猫、犬、貂、骆驼、蝙蝠、老鼠、刺猬等多种哺乳动物以及多种鸟类” 可知应填冠状病毒除人类以外/冠状病毒能感染人类；根据“其中四种冠状病毒在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状”“另外两种冠状病毒严重急性呼吸综合征冠状病毒和中东呼吸综合征冠状病毒，也就是我们简称的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒”可知处应填“可引起严重的呼吸系统疾病/能引起重呼吸道疾病/会引起严重呼吸道疾病”；根据文段“若外出，乘坐公交车时最好坐在通风处”可知应该填“尽量少外出/尽量
66、不外出”。 答案： 冠状病毒除人类以外/冠状病毒能感染人类 可引起严重的呼吸系统疾病/能引起重呼吸道疾病/会引起严重呼吸道疾病 尽量少外出/尽量不外出本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。语意连贯要注意：话题的同一性，在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。事理的逻辑性，遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。行文的照应性，既要注意结构
67、的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。分承的对应性，在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。风格的趋同性，在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。组合的俗成性，有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。音节的协调性，对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后。格式的一致性，在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。10.【答案】本段文字属于新闻类材料，第一句话是导语，应涵盖主要信息，结合“中国联通发布公告称，与中国电信
68、签署5G网络共建共享框架合作协议书，在全国范围内合作共建一张5G接入网络”，可筛选出两个关键信息，一是“中国联通与中国电信签署5G网络共建共享框架合作协议书”，二是“共建共享5G网络”。然后再细读主体部分，看有无重要信息，结合“双方用户归属不变，品牌和业务运营保持独立”可筛选出第三个关键信息“用户归属不变，品牌、业务保持独立”。 故答案为： 中国联通与中国电信签署5G网络共建共享框架合作协议书；共建共享5G网络；用户归属不变，品牌、业务保持独立。【解析】本题考查提炼语意，能力层级为表达运用E“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压缩语段，
69、注意理清语段内容，提取关键信息，句子简洁流畅，注意字数限制。提炼语意的方法如下： 1分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后连缀语句。 2归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。准确把握语段有这样几种途径：找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中心句；组合关键句或短语；用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨，常运用此法。 3定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。 4提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。
