1、小明的一天同步练习单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、判断题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般
2、学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1.2小时20分。 （ ） 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 2.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 （ ） 3.时针和分针都指着12时是12时
3、整。 （ ） 4.秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。 （ ） 二、填空题1.钟面上时针指着8，分针指着12是_时整。 2.写出下面各钟面上的时间。_ 3.我每天_上学，_放学4.现在是_时 ，过1小时后是_现在是_时，过1小时后是_5.我们生活、学习和劳动都有一定的时间，_可以告诉我们时间。 6.钟面上有_个大格子（从一个数数到下一个数），时针走一大格子的时间是_小时，时针走一大格子，分针正好走一圈，是_分钟。分针走1小格,秒针走1圈，是_秒。 7.1时_分， 1分_秒 8.写出下列钟面上时间。_ _ _ _ 9.钟面上时针指着6，分针指着12是_时整，这时时针和分针在一条直线上。 1
4、0.在钟面上秒针走了3个数字，走了_秒，走了8个数字是走了_秒。 11.从上海开往南京的火车，甲车是6:30开，乙车是7：30开，_车开的早。 12.月亮每秒绕太阳8千米，地球绕太阳每秒行29千米，地球比月亮每秒多行_千米。 13.小学生每天在校时间是6_。 14.小新跑60米要12_。 15.工人叔叔每天工作8_。 16.从上海坐火车到北京要17_。 三、综合题解决问题:观察下图的时钟，根据题目解答：（1）小明生病了，小明现在吃药是几时？ （2）医生告诉他每6小时吃一次药，今天他第二次吃药应该是什么时候？ 四、解答题1.根据时间画出时针和分针。2.按照规律画出最后一幅图的时间答案解析部分一、
5、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】2小时120分【分析】时间单位中时、分、秒是60进制，1小时60分，2小时120分。本题考查时间与钟面。2.【答案】正确 【解析】【解答】分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。【分析】每两个数字之间称为一大格子，一个格子有5个小格，分针走完1个小格是1分钟，走完5个小格是5分钟。所以分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。本题考查时间与钟面。3.【答案】正确 【解析】【解答】时针和分针都指着12时是12时整。【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。所以时针和分针都指着12时是12时整。本题考查时间与钟面。4
6、.【答案】正确 【解析】【解答】秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。【分析】钟面上有12个大格子（从一个数数到下一个数），时针走一大格子的时间是1小时，时针走一大格子，分针正好走一圈，是60分钟。分针走1小格，秒针走1圈，是60秒。本题考查时间与钟面。二、填空题1【答案】8 【解析】【解答】钟面上时针指着8，分针指着12是8时整。【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。当分针指在数字6时，时针指在两数中间，取小数，为几时半。钟面上时针指着8，分针指着12是8时整。本题考查时间与钟面。2.【答案】1:30；9:00；6：30；11:30 【
7、解析】【解答】第一幅图为1:30，第二幅图为9:00，第三幅图为6：30，第四幅图为11:30。【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。当分针指在数字6时，时针指在两数中间，取小数，为几时半。例如：第一幅图中当分针指在数字6时，时针指在1和2两数中间，取小数1，为1时半。本题考查时间与钟面。3.【答案】8:00；11:30 【解析】【解答】我每天8:00上学，11:30放学【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。当分针指在数字6时，时针指在两数中间，取小数，为几时半。第一幅图中当分针指在数字12
8、时，时针指在8，为8时。第二幅图中当分针指在数字6时，时针指在11和12中间，取小数，为11时半。本题考查时间与钟面。4.【答案】1：00；2：00；2：30；3：30 【解析】【解答】第一幅图为1:00，过1小时后是2:00。第二幅图为2:30，过1小时后是3:30【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。当分针指在数字6时，时针指在两数中间，取小数，为几时半。第一幅分针指在数字12，时针指在1时就称1时整。过1小时后是2时。第二幅图中当分针指在数字6时，时针指在2和3两数中间，取小数2，为2时半，再过1小时后是3时半。本题考查时间与钟面。5.
9、【答案】时钟 【解析】【解答】我们生活、学习和劳动都有一定的时间，时钟可以告诉我们时间。【分析】我们生活、学习和劳动都有一定的时间，时钟可以告诉我们时间。本题考查时间与钟面。6.【答案】12；1；60；60 【解析】【解答】钟面上有12个大格子（从一个数数到下一个数），时针走一大格子的时间是1小时，时针走一大格子，分针正好走一圈，是60分钟。分针走1小格,，秒针走1圈，是60秒。【分析】钟面上有12个大格子（从一个数数到下一个数），时针走一大格子的时间是1小时，时针走一大格子，分针正好走一圈，是60分钟。分针走1小格,，秒针走1圈，是60秒。本题考查时间与钟面。7.【答案】60；60 【解析】
10、【解答】1时60分， 1分60秒。【分析】钟面上有12个大格子（从一个数数到下一个数），时针走一大格子的时间是1小时，时针走一大格子，分针正好走一圈，是60分钟。分针走1小格，秒针走1圈，是60秒。本题考查时间与钟面。8.【答案】10:30；6:00；5：00；3:30 【解析】【解答】第一幅图为10:30，第二幅图为6:00，第三幅图为5：00，第四幅图为3:30。【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。当分针指在数字6时，时针指在两数中间，取小数，为几时半。例如：第一幅图中当分针指在数字6时，时针指在10和11两数中间，取小数10，为10时
11、半。其余同理可得。本题考查时间与钟面。9.【答案】6 【解析】【解答】钟面上时针指着6，分针指着12是6时整，这时时针和分针在一条直线上。【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。钟面上时针指着6，分针指着12是6时整，这时时针和分针在一条直线上。本题考查时间与钟面。10.【答案】15；40 【解析】【解答】在钟面上秒针走了3个数字，走了15秒，走了8个数字是走了40秒。【分析】钟面上有60个小格子，秒针走完一小格是1秒，走完一圈是60秒。在钟面上秒针走了3个数字，走了15秒，走了8个数字是走了40秒。本题考查时间与钟面。11.【答案】甲 【解析
12、】【解答】从上海开往南京的火车，甲车是6:30开，乙车是7：30开，甲车开的早。【分析】6:30比7:30早了1个小时。本题考查时间与钟面。12.【答案】21 【解析】【解答】月亮每秒绕太阳8千米，地球绕太阳每秒行29千米，地球比月亮每秒多行21千米。【分析】29-821。本题考查时间与钟面。13.【答案】小时 【解析】【解答】小学生每天在校时间是6时。【分析】时间单位中时、分、秒。时是长一点的时间单位，显然6小时比较符合实际。本题考查时间与钟面。14.【答案】秒 【解析】【解答】小新跑60米要12秒。【分析】时间单位中有时、分、秒，其中秒是短一点的时间单位，显然小新跑60米要12秒，符合实际
13、。本题考查时间与钟面。15.【答案】小时 【解析】【解答】工人叔叔每天工作8小时。【分析】时间单位中有时、分、秒，时是长一点的时间单位。显然工人叔叔每天工作8小时，符合实际。本题考查时间与钟面。16.【答案】小时 【解析】【解答】从上海坐火车到北京要17小时。【分析】时间单位中有时、分、秒。其中时是长一点的时间单位，显然从上海坐火车到北京要花的时间比较长，选择17小时，较符合实际。本题考查时间与钟面。三、综合题【答案】（1）小明生病了，小明现在吃药是8时。（2）医生告诉他每6小时吃一次药，今天他第二次吃药应该是2:00。 【解析】【解答】小明生病了，小明现在吃药是8时。医生告诉他每6小时吃一次
14、药，今天他第二次吃药应该是2:00。【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。图中当分针指在数字12时，时针指在8，为8时。再过6小时后来到下午2时。本题考查时间与钟面。四、解答题1.【答案】答：【解析】2.【答案】 【解析】【解答】4:00；8:00【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。当分针指在数字6时，时针指在两数中间，取小数，为几时半。例如：第一组图中钟面时间依次为1:002:003:00，以此可知，钟面的规律是每次增加1个小时，最后一个钟面应该是4:00。第二组图中时间依次为6:307:007:30，以此可知，钟面的规律是每次增加半个小时，最后一个钟面应该是8：00。本题考查时间与钟面。
