1、应 县 一 中 高 一 年 级 月 考 三 语 文 试 题 2015.11时间：150分钟 满分：150分 命题人：王丽萍第一卷一、 诗歌阅读（29分）（一）课内阅读（12分）1下列对有关诗句的理解,不正确的一项是( ) A.曰归曰归,岁亦莫止。 说要回家了要回家了,但已到了年末仍不能实现。B.我戍未定,靡使归聘。 我驻守的地方还不安定,不要再派人来打听我几时能回家的消息。 C.王事靡盬,不遑启处。 征役没有休止,没有时间安居休息。 D.岂不日戒,玁狁孔棘。 怎么能不每天戒备呢? 玁狁之难很紧急啊。2对氓中语句的理解，不确切的一项是（ ） A. “蚩蚩”二字，表现那个年轻人忠厚的神态；从他“抱
2、布贸丝，匪来贸丝”的举动，则透射出小伙子忠厚中还带有狡黠的性格特征。 B. “送子涉淇”“将子无怒”，表现出“氓”所追求的女性是位关心人、体谅人、有情意的姑娘。 C. “不见复关，泣涕涟涟，既见复关，载笑载言。”通过对“我”的心理描写，表现了姑娘的纯情、热情、痴情。 D. “以尔车来，以我贿迁。”写出婚礼的隆盛，透露出女主人公新婚的欢乐和幸福。 3对下列诗句艺术手法的分析不正确的一项是（ ）A. “桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B. “于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜的，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情容易上当。 C. “淇则
3、有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。D.离骚是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、奇特，运用了比喻、对偶等修辞和象征等手法，如：以“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好。 4下列文学常识的说法不正确的一项是( ) A.诗经是我国最早的一部诗歌总集 ，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇 ，古时也称“诗三百”。它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。 B.诗经内容上分为风、雅、颂三个部分, “赋”“比”“兴”是诗经的三种表现手法。,后人把这两者合称为“六义”。 C.我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指诗经中的“国风”民歌;“骚”就是指
4、屈原的代表作离骚。“风骚”就是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。 D. “风”指十五国风 ，大多为民间歌谣 ；“雅”分大雅、小雅，是西周王畿地区的正声雅乐；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞。（二）课外阅读（11分） 贾生 李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。5 诗人对贾生（贾谊）的评价是什么？体现了诗人什么感情？（5分）6这首诗用了先扬后抑的写作手法，试作简要分析。（6分）（三）名句名篇（6分）7补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓中描写女主人公辛勤劳作、天天早起晚睡的诗句是“_，靡有朝矣”。 (2)诗经氓中“桑之落
5、矣，_”两句用桑叶枯黄陨落比喻女子年老色衰。(3)诗经氓中写负心汉起初立誓，后来违反誓言的两句是“信誓旦旦，_”。 (4)采薇末章“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，_。”被东晋谢玄推为诗经中最动人的千古名句。 (5) 屈原离骚中，“制芰荷以为衣兮，_”两句，写裁剪荷叶做上衣，缝缀荷花瓣做下装，借此暗喻自己注重高洁品行的修养。(6)屈原在离骚中表明自己即使被肢解也不会改变志向的名句是“虽体解吾犹未变兮，_”？ 二、 古文阅读（19分）项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁
6、怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 (史记项羽本纪)【注】栎阳逮：因案件牵连被栎阳县捕去。8下列语句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A略知其意，又不肯竟学 略：大致B以故，事
7、得已 故：缘故C阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：暗中D毋妄言，族矣 族：家族，同姓的亲属9下列语句全部表现项羽有大志、有勇力的一组是( ) 学书不成，去；学剑，又不成剑一人敌，不足学，学万人敌略知其意，又不肯竟学。籍曰：“彼可取而代之也。”力能扛鼎，才气过人A B C D10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A项籍的叔父是项梁，项籍的父亲，就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。B项籍小的时候，学写字、学武艺都没学成，学兵法也浅尝辄止，半途而废。C秦始皇巡游会稽时，项籍竟然敢说将来可以取代他，可见项籍少怀壮志，抱负不凡，所以项梁认为他不寻常。 D项籍年轻时虽然对读书识字没多大兴趣，
8、但他身材高大，才能、勇气、胆识超出常人，周围的人都怕他。11把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分 ）(1)梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。(2)虽吴中子弟皆已惮籍矣。三、散文阅读（25分）阅淡下面的文章，完成12- 15题。枣香醉人 洪丽丽上午接到爷爷的电话，说给我酿了一罐醉枣，让我抽空回老家一趟。爷爷每年都会在枣子成熟的季节，亲手挑选出一颗颗饱满、红润的大枣，蘸上白酒，密封在玻璃瓶中。瓶口用稀稀的黄泥土封住。静置两三个月后，待枣香、酒香融为一体，合为一物，才有了今天爷爷酿的醉枣。八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家，固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣
9、树的大院子奶奶告诉我、枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的，到现在已有六十个年头了。 坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。雪后的乡村，色彩单调得很，所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂靜的村庄，呈现出一片荒凉的景色。汽车没停稳前，模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。下车一瞧，原来是奶奶。她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树，张望着从远处驶来的汽车。呼呼的北风，依旧是那样寒冷、剌骨，不时地吹拂起她额前几缕花白的头发，但树下的她却像雕塑般一动不动，只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。奶奶的个子似乎又矮了一些，童年印象中的她是个大高个，干活利落，走路飞快。我总要仰
10、着小脑袋看她，一溜小跑地跟在她的后面。只是，恍惚间，奶奶竟变成了眼前的模样：个子矮了，佝偻着身子，走路也有些不稳了。“不是打电话不叫你来接我吗？ ”我慌忙上前搀住她的胳膊，把她全身的重量都揽在自己身上。“爷爷的气管炎又犯了吗？ ”我问。“没犯，别担心，我们壮实着呢！ ”奶奶一向报喜不报忧。走进院子，七棵老枣树挥舞着光秃先的树枝，像久违的老朋友般无声地迎接着我。 这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时先“奶奶，今年的枣结这么多啊！ ”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九岁哥哥的后面，一边和奶奶说笑着，一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。
11、一阵疾风暴兩，红通通、圆滚滚的枣子纷玢落下。我和哥哥大呼小叫着，疯跑着，打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。五岁的小妹最为老实了，两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣，放进奶奶的大枣筐里，乖巧、懂事的模样，引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。时光如箭，一晃二十几年过去了。“奶奶，那棵枣树怎么歪成这样了呢？ ”我问奶奶。奶奶抚摸着干枯的树干说：“唉，这棵枣树也老了！ ”记忆中这棵枣树结的枣子，即便是刚刚点红，滋味也是酸甜酸甜的，最为解渴、解馋。虽说是棵枣树，它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。春天，顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去；夏天，撑一个木床，在它绿色庇护伞下纳凉；秋天，肆意摘取它的果实；
12、冬天，又把所有积雪堆在它的脚下。它和老家，和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。一年又一年，奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着，枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑，枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落；一年又一年，爷爷健壮的身体日渐衰弱，枣树的果实也越来越少。时间，飞逝的时间，残酷的时间，把所有一切都改变了。爷爷、奶奶和枣树，却默默承受住了！家中，爷爷正在烧火，锅台旁摆着早已包好的两帘饺子“怎么又包铰子？不怕累着？ ”我嗔怪奶奶。“不累，你不是爱吃菜焰的吗？我和你爷爷常包！ ”灶下烧火的依然是爷爷，抢也抢不过他。他总怕我不会烧这种大
13、灶。爷爷呼噜呼噜的气管和吱吱啦啦的风箱一唱一和的，听得我一阵阵的揪心。“让你们搬到城里，就不听话吧。你们这么大岁数了，还住在老家土坯房里，会叫人笑话我们不孝顺的！”我又开始劝奶奶。“这房子咋了？不能住人？你们不都是在这房子中出生的吗？”耳背的爷爷显然是听到了我的话，像吵架似地嚷嚷着，固执的表情完全是一个三岁小孩子的模样，令我好气又好笑。“不就图你们有个根，有个老家吗？ ”奶奶边往锅中下饺子边说。我正用勺子搅着下到锅中的饺子，听到这儿鼻子一酸。吃饭时，照例，爷爷、奶奶一个劲儿地劝我多吃。“别夹了，我都吃饱了，现在都流行减肥，哪有你们孙女这么胖的！”我夸张地比画着。“咱可不减，把胃都减坏了！”他几
14、乎是对着我吼了。 我要走了，爷爷让我捎上那一罐醉枣。“这七颗枣树真是老了，今年才结了半筐枣子！”我听到了他喉咙里发出两声似有似无的叹息声，很轻很轻，却只好装作没有听见，低头快步地走出家门。还是奶奶送我到村口公路上等车，患气管炎的爷爷不常出门，无论是谁回老家，总是奶奶送出屋门，院子，一直送到村口。 一个没有老家的人是没有根的。爷爷和奶奶就像这院中七棵老枣树的根，铁铸石雕的根，屹立不倒的根，他们用生命培育出的儿女像极了一颗颗晶莹透亮的红枣，所以不论我们的外表多鲜亮、滋味多甘甜，依然不能离开这深深扎根地下，已然融入血脉的生命之根哪怕他们走了一段崎岖难行的人生路，耗尽了全部心血、力气，只剩下了风烛残年
15、的躯壳。 奶奶目送我坐上了公交车，汽车缓缓开动，我慢慢地远离了老家，最后消失在我视线里的是奶奶那顶枣红色的绒线帽。 我紧紧地捧着那罐醉枣，不禁陶醉在了那浓浓的枣香和深深的思念之中。 （选文有删改）12下列对本文的理解与分析，不正确的两项是（ ）（5分）A文章描写雪后乡村的荒凉寒冷，是为了突出爷爷奶奶坚守老家的可贵品质。B奶奶说他们很壮实，经常包饺子，这都是为了不让“我”担心，宽慰“我”而说的。C文章结尾再次提到了奶奶那顶枣红色的绒线帽，首尾呼应，表现了“我”对爷爷奶奶的依依不舍之情。D爷爷是个固执的倔老头，跟“我”说话像吵架似的，他“吼”的背后是和奶奶一样的对孙辈的关心体贴。E文章在塑造爷爷奶
16、奶形象时运用了细节描写、心理描写、语言描写、肖像描写等手法。13文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用？（6分）14请赏析文中画线的语句。（6分）15本文标题为“枣香醉人”，有人认为也能以“根”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。（8分）第二卷四、语言文字运用（17分）16下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。B.近来，“小猿搜题”“作业帮”“快作业”等能解题的手机软件风靡中小学校园，用手机对着 题目拍张照上传，马上就能得到答案和解析，被学生们称为“解题神器”。C.琅琊榜
17、根据海宴同名网络小说改编，讲述了“麒麟才子”梅长苏才冠绝伦、以病弱之躯拨开重重迷雾，智搏奸佞，为昭雪多年冤案、扶持新君所进行的一系列斗争。 D.朱永新在“国际人才高峰论坛”上指出，阅读非常重要，阅读能力的高低直接关系到一个国家和民族的未来。17下列各句中，没有语病的一句是（ ） A读诗有三忌：一忌不可囫囵吞枣，看不细致；二忌不要管中窥豹，挂一漏万；三忌不能天马行空，随意注解。B中央电视台“今日说法”栏目将推出七期特别节目，目的就是要加强对未成年人的安全教育，增强他们自救自护的法律意识。C李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范。D3月5日那天，我市万名青年志愿者走上
18、街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。18依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）构建人类命运共同体，就是要让各国人民心心相印、携手同行，战胜共同面临的困难和挑战，展现_、共克时艰的强大力量。领导干部掌握各种权力，如何运用权力管理好“众人之事”?就是要做到_，做到“思无邪”、秉正义、走正道。即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻，还有人_ 地抛弃和平宪法，以求重掌发动战争之权杖。A同舟共济 不偏不倚 处心积虑 B风雨同舟 中庸之道 殚精竭虑C同舟共济 中庸之道 处心积虑 D风雨同舟 不偏不倚 殚精竭虑19阅读下面的漫画，回答后面
19、的问题。(4分) (1)为其拟一则标题。(2分)答：_(2)漫画的寓意是什么？(2分)答：_20. 运用对联知识，补出下联。(4分)上联： 苟有恒，何必三更眠五更起；下联： ， 。五、写作（60分）21. 阅读下面的文字，根据要求作文。南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片深蓝，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大。企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完
20、美的弧线。这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，以“沉潜”为话题，题目自拟，题材自定，写一篇不少于800字的文章。高一月考三语文答案2015.111【答案】:B 解析:“我戍未定,靡使归聘”的意思是“我驻守的地方还不安定,没有人可委托去打听家里的消息”。2【答案】:C 解析：本题涉及对诗句内容的理解和表现手法的分析，C项对表现手法分析有误，应是神态描写。3【答案】：B 解析：这一句用了“比”的手法，不是“赋”的手法。4【答案】:A 解析:A项的“它和乐、射、御、书、数一起被称为六艺”错。对于“六艺”有两种说法,一
21、为诗书礼易乐春秋,一为“礼、乐、射、御、书、数”。5解析：贾谊有才华，但得不到重用。(2分)寄寓诗人怀才不遇的感慨。(3分)6解析：诗的前两句写朝廷重贤，宣室召见，重新任用才华横溢的贾生，是赞美，是扬；(2分)后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情，而不去探讨天下百姓的问题，是讽刺，是抑(2分)。诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用。(2分)7(1)夙兴夜寐 (2)其黄而陨 (3)不思其反 (4)雨雪霏霏 (5)集芙蓉以为裳 (6)岂余心之可惩8【答案】D 【解析】族：动词，灭族。9【答案】D 【解析】是写项羽缺乏坚持的精神； 10【答案】A 【解析】A项“项籍的父亲，就是被秦将王
22、翦所杀害的那位楚国大将。”错误，应为项梁。11【答案】(1)项梁的父亲是楚国的将领项燕，就是被秦将王翦所杀的那个人。(2)即使是吴中当地的年轻人，也都很畏惧他。12【答案】:A（3分）E(2分)其他不得分。 解析：A不是突出爷爷奶奶坚守老家的可贵品质。是为了展现爷爷奶奶对我的关爱。E没有心理描写。13【答案】:这个场景主要是回忆童年快乐，表现了浓浓亲情，增添了生活气息；（3分）用昔日的热闹，反衬出爷爷奶奶晚年的冷清。（3分）14 排比、反复，衬托；（3分） 句式整齐，语意层进，情感浓烈；（1分） 借枣树感念爷爷奶奶日复一日的辛勤付出，表达了对他们日益衰老的感叹之情。（2分）解析：赏析从修辞、句
23、式特点、句子含义等方面着手。修辞用排比、衬托，主要表达对爷爷奶奶日夜操劳衰老的感伤。15我认可“枣香醉人”：（1分）“枣”是情感寄托物；（1分）“枣香醉人”实际是亲情“醉”人，有助于表现文章主题；（1分）文章以“醉枣”起，以“醉枣”结，首尾呼应。（1分） 我认可“根”：（1分）“根”是文章的主题思想所在；（1分）“没有老家的人是没有根的”； （1分）老房、老树、老人构成“我”的生命之根和精神依托。（1分）解析：这是个开放性的题目，需要学生根据文章内容和自己的生活阅历，人生见识来评价。注意评价时要观点鲜明、表达连贯、层次清晰，切不可模棱两可，观点模糊。要能言之成理，自圆其说。不能强词夺理，故作惊
24、人之语。要能言之成理，言之有据，言之有序。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。16【答案】D 【解析】A“对” “被忽视”构成句式杂糅，应删去“对”。B被学生们称为“解题神器”， 暗换主语；C“讲述”后缺乏宾语中心语。17【答案】B 【解析】A否定不当。C主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把“单位”改为个人。D项成分残缺，在“学雷锋”前加上“开展”或“参与”。18【答案】A 【解析】风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。同舟共济：坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。不偏不倚：不偏向任何一方，表示中立或公
25、正。中庸之道：指不偏不倚，折中调和的处世态度。常常偏向于调和折衷无是非和稀泥不讲原则，往往带有贬义。处心积虑：指费尽心思做坏事 。含贬义。殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思。含褒义。19【答案】：(1)标题：投诉无门(2)寓意：反映了当前政府对食品安全问题的监管分工不明。20【参考答案】：最无益，莫过一日曝十日寒五写作(60分)21“沉潜”“蓄积与勃发”有三个层次含义：一是指一种策略，一种权宜之计，一种智慧，属于谋略层面意义；二是指一种思维方式，一种量变到质变的过程；三是指一种“忍”“韧”的哲学理念，一种“于无声处听惊雷”的心理素养，一种收敛、内向、自省，锻造灵魂的手段。它当然可以指具体的人或物
26、，可以写个人的体验和感受。也可以指抽象的哲学思辨。可以写韬光养晦积蓄力量，更可以写果断出手一鸣惊人。人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。如果我们在困境中也能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。拳头缩回去，是为了更有力地打出去。甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。【精彩分论点】： 1.为人生蓄势：为人生蓄势，要有足够的勇气
27、；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人生蓄势，要有恒久的耐心。2.沉潜，为成功蓄势：沉潜能够历练我们的意志；沉潜能够积聚我们的实力；沉潜使我们准备得更完善；沉潜使我们对未来更有信心。参考例文： 厚积而薄发，深潜而高跃企鹅看似笨拙，却深谙欲腾跃空中，须深潜海底的道理。人世高峰难攀，欲展翅绝顶者，亦须恰当的深潜，为成功奠基。沉潜，是一种积累，是对生活的萃取，是对内心的充实。 人们皆惊叹于齐白石笔下虾的灵动传神，山石的棱角真实，却未曾想过这位大师级的人物为何晚年才成就精品。他年轻之时做了什么呢？答曰，沉潜。为了精湛工笔，他临了整本芥子园画谱；为了墨中带骨，他采朱耷之风，集吴昌硕之气；为了笔写灵动，他自养
28、一盆虾，日日观察。人们都看到了白石山人绝顶上的微笑，却遗忘了他沉潜时的刻苦，没有早年的一点一滴的沉潜与积累，他怎得下笔若神助？沉潜之时的寂静或许惹人嘲笑，而沉潜之后的腾跃却足以令之瞠目结舌。 深潜，不是退缩，而是以守为攻。少了一份追名逐利的浮躁，多了一份升华自我的机遇。韩国首任总理朴槿惠，于不惑之年方才执掌大权。身为前总理长女的她，本有可能在风华正茂之年就治理一国，可她却选择深潜。父亲死后，她没有立即竞选总理，而是移居国外。经过了二十多年的历练与升华，她回来了，以睥睨之姿赢得大选，以铁血手段带领韩国迅速发展。二十年蓄势，终得今日为报。 是深潜，有了朴槿惠对道家“无为”思想的领悟，让她走出了丧父
29、的阴影； 是深潜，给了朴槿惠驾驭国家的能力，带领韩国逐日走向繁荣昌盛； 是深潜，让今日的她，甚至达到了“无己”之境。“国家，是我唯一的牵挂。”这样的朴槿惠，怎么会辜负父亲的遗志、百姓的期望？深潜，为朴槿惠之成功奠基。 是啊，有谁能不经沉潜便得获腾跃的动力呢？勾践卧薪尝胆，此番沉潜后才能缔造“三千越甲可吞吴”的神话；重耳流亡半生，此番沉潜后才成就春秋霸主的伟业。南阳诸葛隐居多年后的出世，才赢得前所未有的惊艳。 利箭欲前飞，需劲弓后拉蓄势，方有疾风之气。为人欲腾跃，怎能不经一番沉潜、一番积累？ 然而，深潜，不是避世，而是出世的奠基。或许庄子的“吾将曳尾于涂”更显洒脱与淡然之气，但他却没有用自己的能力造福社会；虽空有一身技艺，却埋葬于山野之中。所以，深潜，亦应出世。 企鹅潜水而得跃，疾箭引弓而得发，君子亦须效行此道，厚积而薄发，沉潜而高跃！
