1、20202021 学年第一学期高二年级10月月考政治试题（衔接班）注意：1、考试时间为 90 分钟，满分 100 分。2、请把答案填写到答题卡上，答到其他位置无效。第 1 卷一、单项选择(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题 2 分，共70 分)1. “比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成（如图为甲骨文）， 高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后， 能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明哲学智慧产生于人类的实
2、践活动哲学是系统化、理论化的世界观哲学是指导人们生活得更好的艺术意识是客观存在的主观映象A. B. C. D. 2. 著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。 数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学， 要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为A. 哲学是关于世界观的科学B. 哲学的智慧产生于人类的实践活动C. 哲学是改造世界的物质力量D. 哲学探究的是世界的本质和普遍规律3. 博士学位的英文是 Ph.D.，即 Doctor of Philosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲
3、学的层次。这表明哲学是对各种知识的高度概括各门具体科学的学习都应以哲学为基础哲学是科学之科学哲学思维离不开各门具体科学A. B. C. D. 4. 唯物主义和唯心主义是哲学上长期争论的一副对子。划分唯物主义和唯心主义的唯一标 准是A. 是否承认物质决定意识B. 是否承认思维和存在的关系问题是哲学的基本问题C. 是否用联系、发展、全面的观点看问题D. 是否承认思维和存在有同一性5. 哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。下列说法中能体现哲学基本派别根本分歧的是“物是感觉的复合”与“万物皆是一理”“心包万物，心包万理”与“一天一地，并生万物，万物之生
4、，俱得一气”“飞矢不动”与“人不能两次踏进同一条河流”“现实世界是理念世界的影子”与“万物的基础是原始物质，是基本元素”A. B. C. D. 6. 熊猫是我国的国宝。世界上有棕色熊猫吗？有人说，没有，因为我至今只看到过黑白熊猫，从没看见过棕色熊猫。下列说法与这种世界观相一致的是人的理性为自然立法心生则种种法生，心灭则种种法灭世界是不可认识的人是自然的仆役和解释者A. B. C. D. 7. “马克思的学说之所以万能，就是因为它正确。它给予人们一个决不同任何迷信、任何 反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整世界观。”因为马克思主义哲学实现了A.科学性和革命性的统一 B.自然观和历史
5、观的统一C.继承性和创造性的统一 D.唯物论和辩证法的统一8. 发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、服务社会的重要功能，这是因为真正的哲学A. 正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B. 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映C. 牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量D. 具有直接现实性，可以为改造世界提供世界观和方法论指导9.2020 年 2 月 27 日，国际科学期刊科学进展发表研究成果：中国科学院国家天文台科研团队，基于嫦娥四号任务首次
6、揭示出月球背面着陆区域地下 40 米深度内的地质分层结构，这也是人类首次揭开月球背面地下结构的神秘面纱。这一研究结论佐证了客观实在性是物质的根本属性思维能够正确反映存在世界的统一性在于它的物质性物质依赖于意识而存在 A. B. C. D. 10. 人脑也是“用进废退”的,下棋打牌、读书看报、笔耕著述、思考问题,意在健脑,“勤于用脑”与“勤于锻炼”同样重要。脑子“用进废退”蕴含的哲理是运动是物质的固有属性和存在方式运动是物质的运动,物质是运动的载体物质离不开运动,物质在运动中存在运动离不开物质,物质是运动承担者A.B.C.D.11. 澳门回归 20 年以来，在“一国两制”构想下的澳门愈加繁荣，同
7、时也实现了基本法承诺的实行资本主义制度和生活方式仍然保持不变。这蕴含的哲学道理是A. 事物是绝对运动和相对静止的统一B. 运动是物质的根本属性和存在方式C. 运动是静止的一种特殊状态D. 运动是绝对的、有条件的、永恒的12. 十九大报告指出，要巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包 地“三权”分置制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。这表明运动是物质固有的根本属性和存在方式 物质世界是相对运动和绝对静止的统一必须按客观规律办事，不能违背规律 主观能动性和客观规律相互影响、互为前提A. B. C. D.13. 为解决许多城市内涝频发的问题，近
8、年来，海绵城市建设理念应运而生。它要求统筹自 然降水、地表水和地下水的系统性，协调给水、排水等水循环利用各环节，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水资源利用和生态环境保护。海绵城市的建设理念体现了在遵循自然规律基础上调整城市发展规律以利于人类生存人们积极发挥主观能动性探索自然和城市发展的本质联系在遵循自然和城市发展规律基础上实现人与自然和谐统一人们主观能动性的发挥程度决定城市发展收到效果的程度A.B.C.D.14. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”很多中国人都耳熟能详。“二十四节气歌”是人们社会生产生活的时间指南，折射出中华传统文化博大精
9、深和丰富内涵，也深刻揭示了四季轮回的客观规律。这表明发挥主观能动性是利用规律的前提把握规律可以有效地改造客观世界“二十四节气歌”是客观存在的主观反映“二十四节气歌”是时令、气候、物候的规律，我们应该尊重A.B.C.D.15. 中国有句老话，一朝被蛇咬十年怕井绳。这仅仅是人的心理作用吗？答案是否定的。南 京医科大学朱东亚教授团队研究认为，大脑中前扣带皮层至腹侧海马的神经环路在恐惧记忆泛化中起到关键作用。这说明人的意识来源于人脑人脑是产生意识的生理基础认识对实践具有反作用思维与存在具有同一性A. B. C. D. 16. 中国绘画讲究在形神兼备、情景交融的基础上追求“象外之象”的意境美。刘禹锡提出
10、 的“境生于象外”，是中国画关于意境论的一个重要论点。他认为，境离不开象，又不等于象，而是超越于画中物象之外的深层意蕴。根据材料，下列关于“境”与“象”的关系的理解，正确的是“境”是“象”的内容和反映对象 “境”与“象”在一定条件下可以相互转化“境”是对“象”的能动反映 “境”是对“象”的艺术再现和创造A. B. C. D.17. 在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力 量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规
11、律把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A. B. C. D. 18. 韩非子说林上记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是老马识途是客观实在性的一种具体体现老马识途功能取决于人的发现老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性A. B. C. D. 19. 最近，我国科学家发现人感染 H7N9 致病新机制，并根据这一发现，采用新的治疗策略， 大大降低“炎症因子风暴”，显著
12、减轻肺组织病理损伤，从而能够有效治疗病毒感染引起的严重肺炎。这一事实证明认识推动事物的发展人能够能动地改造世界思维和存在具有同一性意识是主观见之于客观的活动A. B. C. D. 20. 在物理学大师爱因斯坦提出引力波预言百年之后，美国科研人员利用激光干涉引力波天 文台（LIGO）第一次成功探测到引力波的存在，从而找到了广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。引力波发现再次佐证思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在意识具有直接的现实性，可以把观念转化为现实物质世界可以被认识的，不可知论者是不存在的认识具有反复性无限性，追求真理是永恒的使命A. B. C. D. 21. 国企高管的改革，
13、乃至国企的改革，其方向何在一直充满争议。是去行政化，取消高管们行政级别的同时保留其优厚的薪资激励，还是去企业化的待遇，但保留高管们的高官待遇？对改革产生争论是因为意识是客观存在的主观映像事物本质的暴露和展现需要一个过程不同的人对同一事物的认识是不同的 思维和存在具有同一性A. B. C. D. 22. 自古以来，火就是纸的“天敌”“纸包不住火”。日前，中科院上海硅酸盐研究所已成 功合成出一种高柔韧性、可耐 1000以上高温的新型无机材料纸张羟基磷灰石“耐火纸”，从此“纸里也能包住火”。这说明实践是一种直接现实性活动真理是有条件的，都有自己的适用范围改变规律需要发挥主观能动性创新意识创造出自然界
14、所没有的事物ABCD23. “重要的事情说三遍”“世界那么大，我要出去看看！”。不知从何时起，我们的生活已经离不开网络用语了，它们为我们的生活增添了无穷的乐趣。事实上，每一个流行语背后都有个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是物质和意识相互依赖，不可分离 物质决定意识，意识是对物质的反映认识是主观与客观具体的历史的统一 主观认识随着客观实际的变化而变化A. B. C. D. 24. 在抗击新型冠状病毒肺炎过程中，健康码为疫情防控和复工复产提供了全新思路。以往 管理部门查阅个人历史行程必需由人工通过记录逐条拼凑，容易出现疏忽缺漏。大数据时代，政府利用健康码，可以完整高效地绘制出人员出行轨迹图，
15、更方便地进行后期的追溯与管理。健康码的产生和运用说明实践的变化推动人们思维方式的变化 现代科技的发展推动生产方式的变革实践活动的形式和水平因时而异 实践是客观见之于主观的活动A. B. C. D. 25. 新型冠状病毒来袭，我们众志成城，交出了抗击疫情的中国答卷。总建筑面积超过 3 万平方米，架设箱式板房近两千间，接诊区病房楼 ICU 俱全，按常规流程至少要两年时间的火神山医院仅用 10 天就高质量完成，这得益于充分借鉴了北京小汤山医院的设计和建设， 并充分考量了小汤山医院设计中的遗憾。这表明原有的真理性的认识常常在实践活动中被推翻实践的需要推动着人们进行不断的研究和探索认识的不断完善决定着实
16、践的不断深化通过实践可以将观念中的存在变为现实的存在 A. B. C. D. 26. 多年来，我们把公有制为主体，多种所有制经济共同发展作为基本经济制度。十九届四 中全会的一大创新，就是在此基础上，把按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。从认识论看，这表明对社会主义建设规律的认识越来越深化 改革发展实践的自觉性创造性不断增强运动是物质固有的根本属性和存在方式实践推动认识无限地接近真理A. B. C. D. 27. 根据新时代党建的需要，“主体责任”首次写入新修订的中国共产党纪律处分条例， 并将以往党风廉政建设的主体责任，扩展到全面从严治党的主体责任。这说明实
17、践产生的新问题推动认识的不断深化认识与实践的统一是具体的历史的认识在推翻以往真理的过程中向前发展认识活动的直接现实性特点越来越凸显A.B.C.D.28. 长期以来，受到污水排放问题的困扰，废旧塑料回收利用率一直不高。最近，专家转变思路，反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，立马变成了“新鲜干净”的塑料颗粒。这表明实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识真理性的唯一标准 实践是认识的目的A. B. C. D. 29. 有一种被广泛接受的理论认为，月球由地球和一颗火星大小的星体碰撞产生的碎片形 成，这种碰撞产生的高温会使与月球上的挥发性化合物都挥发掉
18、。但日本科学家的最新研究发现，月球上现在仍然存在挥发性碳，这表明月球形成时的温度较低，因此，这一发现对上述月球形成理论提出了挑战。这说明认识是主观与客观的统一 认识有反复性和无限性真理是具体的有条件的 实践是认识发展的根本动力A. B. C. D. 30. 拍摄乡村古风生活、传统美食、传统文化等内容的视频博主李子柒，在海外社交平台上 订阅者达 749 万，创造了一个海外传播奇迹。伴随闻名而来的是争议，是不是文化输出、能否代表中国文化乃至于是否有团队包装都成为质疑的内容。这表明A. 受主客观多种条件的限制，人们的争议不能达成共识B. 受多种条件的限制，人们对同一个事物会产生不同的认识C. 真理不
19、会停止自己前进的步伐，它在实践中超越自身D. 不同的认识能力导致对同一事物的认识水平不同31. 不同时期对经济的发展有不同的要求，从“十五”“十一五”的“科学发展观”，到“十二五”“十三五”的“五大发展理念”，反映了中国经济发展理念的一次次转变和创新。这说明真理是标志客观与主观相符合的哲学范畴 真理都是具体的、有条件的人类对真理的追求是一个永无止境的过程真理与谬误往往相伴而行A. B. C. D. 32. 月球的下面究竟有什么？这是人类长久以来的疑问。近日，中国利用嫦娥四号玉兔二号月球车上搭载的测月雷达，首次揭示了月球背面着陆区域地下 40 米深度内的地质分层结构， 发现地下物质由低损耗的月壤
20、物质和大小不同的大量石块组成，该项成果是我国月球与行星探测领域的又一重大发现。这表明人的认识的发展受到认识工具的深刻影响人的认识与科学实验的统一是具体的历史的人的认识是主体对客体的直接现实性改造活动人的认识是不断克服谬误逐步接近真理的上升过程A. B. C. D. 33. 小学课本对日出的描述：东方露出鱼肚白，接着出现微蓝，淡黄，粉红，太阳升起了，天上一片红色，金黄。然而，江西三清山、青岛崂山、北戴河等地的日出都没看见从鱼肚白到金黄的过程。原来，小学课本描述的是平原地区无云、无风、无雾、无雨雪时日出的色彩变化情况。这说明真理是有条件的，真理都有自己适用的条件和范围真理具有客观性，是人们对客观事
21、物及规律的正确认识认识具有反复性，人们的认识总会受到客体的制约在认识世界的过程中，要善于把握事物存在的各种条件 A. B. C. D. 34.2020 年中国海洋科考过程中，科学家们在南海 1600 米深处首次发现了“鲸落”类型的生态系统。“鲸落”从生物学来说，是指死去的鲸缓缓沉入海底、不断被分解消耗的过程， 从而形成深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。“一鲸落而万物生”这反映了任何两个事物之间都是有联系的人为事物的联系具有客观性事物的联系是多样的、有条件的没有一个事物是孤立存在的A. B. C. D. 35.卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，
22、其 主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明事物的特性是不变的，其功能是不断变化的事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的特性是人们建立新联系的依据事物在不同的联系中会有不同的特性A. B. C. D. 第卷 二、非选择题(本大题共包括 3 个小题，满分 30 分) 36.阅读材料，回答问题2020 年春节，一场疫情席卷了中国大地。在过去 8 个多月时间里，我们党团结带领全国各族人民，进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经受了一场艰苦卓绝的历史大考，付出巨大努力，取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举！2020 年 9
23、 月 8 日，国家隆重召开全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会，向作出杰出贡献的功勋模范人物颁授共和国勋章和国家荣誉称号奖章，表彰抗疫先进个人和先进集体。会上， 习近平总书记总结了抗议斗争取得的重大战略成果，回顾了抗议斗争的不平凡历程，指出“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”当前，实现中国梦的道路上仍然充满风险和挑战。我们要大力弘扬伟大抗疫精神，使之化为全党全国各族人民团结奋斗的强大精神力量，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。结合材料，请运用“把握思
24、维的奥妙”的知识，谈谈你对“伟大抗疫精神”的认识。（12 分）37. 阅读材料，回答问题材料一2020 年是河北省学生选科高考的第一年，2017 年是高考制度恢复四十周年。四十多年来，无数个令人感奋的高考故事，已经积淀为深刻的集体记忆。实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力，选拔了千百万优秀学子。这既是普通人 实现梦想、向上流动的重要渠道，更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变， 高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”，从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准四十多年来，高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的
25、窠臼，在探索中前进、在改革中发展。教育部决定，到 2020 年全面建立新高考制度，更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒” 的作用，进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。材料二 因高考及高考制度的变革涉及千家万户，政府决策，学校招生，人才培养等多个领域，新一轮的高考改革引发社会各界的不同反响。有声音认为，学生选科看似选择多了，同时也带来了困惑和选择焦虑。有声音认为，选科走班给学校的教学带来很大的挑战。还有声音认为，新高考导致高中物理学科可能“遇冷”，国家科技发展将后继乏力。一时间，新高考在一片鲜花和掌
26、声中，也受到审视和质疑。（1） 结合材料一，运用“求索真理的历程”的知识，谈谈应如何看待四十年来我国高 考制度的变革。（10 分）（2） 结合材料二，运用“认识具有反复性”知识，分析新高考“鲜花和掌声”“审视 和质疑”并存的原因。（8 分）高二年级10月月考衔接政治答案单项选择：BDBAD AAACA AABBB DABBB AADBC AAADB CABDD36【答案】意识是客观存在的反映。抗疫精神是对抗疫过程及取得的重大战略成果的总结，体现了意识是客观存在的主观映象。 （3分）意识能够能动的认识世界，具有自觉选择性和主动创造性。抗疫精神的具体内涵体现了人脑对客观事物的反映是主动的，有选择的
27、。意识不仅能反映现象，还能把握抗疫精神的实质和基本内涵。（3分） 意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进实践的发展。弘扬抗疫精神，为实现中国梦不懈奋斗体现了正确意识的促进作用。（2分）意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。抗疫精神能够为全党全国各族人民提供强大的精神力量，对人民起到激励、感召和促进作用，催人向上，使人奋进。（2分） 我们要重视意识的作用，树立正确的意识。当前，我们要大力弘扬伟大抗疫精神，用正确的思想武装头脑指导实践，促进实践的发展。（2分）37（1）【答案】实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要，社会实践的发展推动着高考制度不断进行改革。（或实践有社会历史性）（2
28、分）实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力。（2分）真理具有条件性和具体性。四十年来，招生制度及方式的变化与时代发展息息相关，是主观与客观具体的历史的统一。（3分）认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要求在实践中追求和发展真理。四十年来，高考制度随着时代的变化始终在探索中前进、在改革中发展。（3分）37（2）认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经历从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2分）从认识的主体看，人们对客观事物的认识会受到实践水平、立场、观点、知识水平等因素的影响。不同的人站在不同的角度和立场看待高考，得出了不同的认识。（3分） 从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。高考及高考制度的变革涉及多个领域也在一定程度上导致了人们对其认识存在争论。（3分）
