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【课后延时】小学数学专项《应用题》经典和倍问题基本知识-5星题(含解析)全国通用版【唯一店:教师学科网资料】.docx

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1、应用题-经典应用题-和倍问题基本知识-5星题课程目标知识点考试要求具体要求考察频率和倍问题基本知识B1.学会分析题意并熟练利用线段图分析和倍问题2.掌握找和倍问题的解决方法3.正确解决和倍问题少考知识提要和倍问题基本知识 概述和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题,它是常见的典型应用题之一。解答和倍问题的关键是找出两个数的和,以及和相对应的倍数和,从而求出一倍数,再求出其他的数。 数量关系式和 (倍数 +1)=小数(一倍数)小数(一倍数) 倍数=大数(几倍数)和 - 小数(一倍数)=大数(几倍数)精选例题和倍问题基本知识 1. 期末了希希老师买来同样数量的签

2、字笔、圆珠笔和橡皮发给班上学生发给每位学生 2 支签字笔、3支圆珠笔和 4 块橡皮后,发现圆珠笔还剩下 48 支剩下的签字笔数量恰好是剩下橡皮数量的 2 倍聪明的你赶紧算一算希希老师班上共有 名学生【答案】16【分析】每向一个学生发放完毕后,签字笔剩余的数量比圆珠笔剩余的数量多一支,圆珠笔剩余的数量比橡皮剩余的数量多一支,则三者剩余的数量成等差数列,剩余的签字笔与橡皮数量之和为圆珠笔剩余数量 的 2 倍,即为482=96(支)又剩下的签字笔数量为剩下橡皮数量的 2 倍,则签字笔数量为96(2+1)2=64(支),学生人数为64-48=16(名). 2. 师傅与徒弟加工同一种零件,各人把产品放在

3、自己的箩筐里,师傅的产量是徒弟的 2 倍,师傅的产品放在 4 只箩筐中,徒弟的产品放在 2 只箩筐中,每只箩筐都标明了产品的只数:78 只,94 只,86 只,87 只,82 只,80 只根据上面的条件,你能找出哪两只筐的产品是徒弟制造的吗?【答案】见解析【分析】注意到所给出的 6 个数只有一个为奇数,它肯定是徒弟制造的原因是:师傅的产量是徒弟的 2 倍,一定是偶数,它是 4 只箩筐中产品数的和,在题目条件下只能为四个偶数的和徒弟的另一筐产品可以利用“和倍问题”的方法来得出,求出徒弟加工零件总数为:(78+94+86+87+82+80)(2+1)=169,那另一筐放有产品 169-87=82(只)所以,标明“82 只”和“87 只”这两筐中的产品是徒弟制造的

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