收藏 分享(赏)

2017《世纪金榜》高考数学(全国文理通用)一轮复习:2015年高考分类题库(最新)考点46 离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:811104 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:8 大小:251.50KB
下载 相关 举报
2017《世纪金榜》高考数学(全国文理通用)一轮复习:2015年高考分类题库(最新)考点46 离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共8页
2017《世纪金榜》高考数学(全国文理通用)一轮复习:2015年高考分类题库(最新)考点46 离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共8页
2017《世纪金榜》高考数学(全国文理通用)一轮复习:2015年高考分类题库(最新)考点46 离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共8页
2017《世纪金榜》高考数学(全国文理通用)一轮复习:2015年高考分类题库(最新)考点46 离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共8页
2017《世纪金榜》高考数学(全国文理通用)一轮复习:2015年高考分类题库(最新)考点46 离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共8页
2017《世纪金榜》高考数学(全国文理通用)一轮复习:2015年高考分类题库(最新)考点46 离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共8页
2017《世纪金榜》高考数学(全国文理通用)一轮复习:2015年高考分类题库(最新)考点46 离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共8页
2017《世纪金榜》高考数学(全国文理通用)一轮复习:2015年高考分类题库(最新)考点46 离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 考点46离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差一、填空题1.(2015福建高考理科T13)如图,点A的坐标为(1,0),点C的坐标为(2,4),函数f(x)=x2,若在矩形ABCD内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率等于.【解题指南】利用定积分求面积,然后根据几何概型的公式计算概率.【解析】S矩形ABCD=14=4,x2dx=x3=,所以此点取自阴影区域内的概率P=.答案:二、解答题2.(2015四川高考理科T17)某市A,B两所中学的学生组队参加辩论赛,A中学推荐了

2、3名男生、2名女生,B中学推荐了3名男生、4名女生,两校所推荐的学生一起参加集训.由于集训后队员水平相当,从参加集训的男生中随机抽取3人、女生中随机抽取3人组成代表队.(1)求A中学至少有1名学生入选代表队的概率.(2)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛.设X表示参赛的男生人数,求X的分布列和数学期望.【解题指南】利用补集思想(或互斥事件概率公式)和排列组合公式求概率.第一问中,求出A中学无人入选代表队的概率,再用1减去此概率即得答案.第二问,知X=1,2,3,分别求出相应的概率,由此可求分布列和数学期望.【解析】(1)设事件A表示“A中学至少有1名学生入选代表队”,则P(A)=

3、1-.(2) 由题意,=1,2,3,因此X的分布列为X123P数学期望:E(X)=1+2+3=2.3.(2015山东高考理科T19)(本小题满分12分)若n是一个三位正整数,且n的个位数字大于十位数字,十位数字大于百位数字,则称n为“三位递增数”(如137,359,567等).在某次数学趣味活动中,每位参加者需从所有的“三位递增数”中随机抽取1个数,且只能抽取一次,得分规则如下:若抽取的“三位递增数”的三个数字之积不能被5整除,参加者得0分;若能被5整除,但不能被10整除,得-1分;若能被10整除,得1分.(1)写出所有个位数字是5的“三位递增数”.(2)若甲参加活动,求甲得分X的分布列和数学

4、期望E(X).【解题指南】(1)分十位数字是2,3,4讨论.(2)先求X的可能取值及对应概率,再求分布列及数学期望.【解析】(1)若十位数字是4,有145,245,345;若十位数字是3,有135,235;若十位数字是2,有125.所以个位数字是5的“三位递增数”有145,245,345,135,235,125共6个.(2)个位数字是3时,有1个;个位数字是4时,有3个;个位数字是5时,有6个;个位数字是6时,有10个;个位数字是7时,有15个;个位数字是8时,有21个;个位数字是9时,有28个,共84个.三个数字之积能被10整除的有22个,三个数字之积能被5整除,但不能被10整除的有6个,三

5、个数字之积不能被5整除的有56个.X的可能取值为-1,0,1;.所以X的分布列为01所以X的数学期望EX. 4.(2015天津高考理科T16)(本小题满分13分)为推动乒乓球运动的发展,某乒乓球比赛允许不同协会的运动员组队参加.现有来自甲协会的运动员3名,其中种子选手2名;乙协会的运动员5名,其中种子选手3名.从这8名运动员中随机选择4人参加比赛.(1)设A为事件“选出的4人中恰有2名种子选手,且这2名种子选手来自同一个协会”,求事件A发生的概率.(2)设X为选出的4人中种子选手的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.【解题指南】(1)由古典概型计算公式直接计算即可.(2)先写出随机变量X的所

6、有可能值,求出其相应的概率,即可求概率分布列及期望.【解析】(1)由已知,所以事件A发生的概率为.(2)随机变量X的所有可能取值为1,2,3,4.所以,随机变量X的分布列为1234随机变量X的数学期望5. (2015湖北高考理科T20)某厂用鲜牛奶在某台设备上生产A,B两种奶制品.生产1吨A产品需鲜牛奶2吨,使用设备1小时,获利1000元;生产1吨B产品需鲜牛奶1.5吨,使用设备1.5小时,获利1200元.要求每天B产品的产量不超过A产品产量的2倍,设备每天生产A,B两种产品时间之和不超过12小时.假定每天可获取的鲜牛奶数量W(单位:吨)是一个随机变量,其分布列为W121518P0.30.50

7、.2该厂每天根据获取的鲜牛奶数量安排生产,使其获利最大,因此每天的最大获利Z(单位:元)是一个随机变量.(1)求Z的分布列和均值.(2)若每天可获取的鲜牛奶数量相互独立,求3天中至少有1天的最大获利超过10000元的概率.【解题指南】(1)利用线性规划模型,设每天A,B两种产品的生产数量分别为x,y,目标函数z=1000x+1200y,列出线性约束条件,画出可行域.通过解方程求出最优解,列出分布列,求均值.(2)由(1)知,一天最大获利超过10000元的概率p1,由二项分布,可求3天中至少有1天最大获利超过10000元的概率.【解析】(1)设每天A,B两种产品的生产数量分别为x,y,相应的获利

8、为z,则有目标函数为z=1000x+1200y.当W=12时,表示的平面区域如图1,三个顶点分别为A(0,0),B(2.4,4.8),C(6,0).将z=1000x+1200y变形为,当x=2.4,y=4.8时,直线l: 在y轴上的截距最大,最大获利Z=zmax=2.41000+4.81200=8160.当W=15时,表示的平面区域如图2,三个顶点分别为A(0,0),B(3,6),C(7.5,0).将z=1000x+1200y变形为,当x=3,y=6时,直线l: 在y轴上的截距最大,最大获利Z=zmax=31000+61200=10200.当W=18时,表示的平面区域如图3,四个顶点分别为A(

9、0,0),B(3,6),C(6,4),D(9,0).将z=1000x+1200y变形为,当x=6,y=4时,直线l: 在y轴上的截距最大,最大获利Z=zmax=61000+41200=10800.故最大获利Z的分布列为Z8 16010 20010 800P0.30.50.2因此,E(Z)=81600.3+102000.5+108000.2=9708.(2)由(1)知,一天最大获利超过10000元的概率p1=P(Z10000)=0.5+0.2=0.7,由二项分布,3天中至少有1天最大获利超过10000元的概率为p=1-(1-p1)3=1-0.33=0.973.6(2015重庆高考理科17)端午节

10、吃粽子是我国的传统习俗.设一盘中装有10个粽子,其中豆沙粽2个,肉粽3个,白粽5个,这三种粽子的外观完全相同.从中任意选取3个.(1)求三种粽子各取到1个的概率;(2)设表示取到的豆沙粽个数,求的分布列与数学期望.【解题指南】(1)直接利用古典概型的概率计算公式求解即可,(2)利用超几何分步列出分布列求出数学期望即可.【解析】(1)令A表示事件“三种粽子各取到1个”,则由古典概型的概率计算公式有(2)的所有可能值为0,1,2,且综上知,的分布列为X012P故(个)7.(2015福建高考理科T16)某银行规定,一张银行卡若在一天内出现3次密码尝试错误,该银行卡将被锁定,小王到该银行取钱时,发现自

11、己忘记了银行卡的密码,但可以确认该银行卡的正确密码是他常用的6个密码之一,小王决定从中不重复地随机选择1个进行尝试.若密码正确,则结束尝试;否则继续尝试,直至该银行卡被锁定.(1)求当天小王的该银行卡被锁定的概率.(2)设当天小王用该银行卡尝试密码的次数为X,求X的分布列和数学期望.【解题指南】(1)利用相互独立事件的概率进行计算.(2)最多试3次,至少1次,从而写出X所有可能取值,利用相互独立事件的概率求出对应的概率,列出分布列,求出数学期望.【解析】(1)设“当天小王的该银行卡被锁定”的事件为A,则(2)依题意得,X所有可能的取值是1,2,3,又,所以X的分布列为123所以8(2015安徽

12、高考理科T17).已知2件次品和3件正品放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结束. (1)求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率 (2)已知每检测一件产品需要费用100元,设X表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所需要的检测费用(单位:元),求X的分布列和均值(数学期望)【解题指南】正确求出x的可能取值及其概率是解答(2)的关键。【解析】(1)第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率为。(2)由题意可知x的可能取值为200,300,400,则;,所以x的分布列如下所示:X200300400P所

13、以。9. (2015陕西高考理科T19)(本小题满分12分)设某校新、老校区之间开车单程所需时间为,只与道路畅通状况有关,对其容量为100的样本进行统计,结果如下:(分钟)25303540频数(次)20304010(1)求的分布列与数学期望().(2)刘教授驾车从老校区出发,前往新校区做一个50分钟的讲座,结束后立即返回老校区,求刘教授从离开老校区到返回老校区共用时间不超过120分钟的概率.【解题指南】(1)先由已知统计结果可得T的频率分布,再以频率估计概率得T的分布列,代入公式求得数学期望().(2)设T1,T2分别表示往、返所需时间,事件A对应于“刘教授在路途中的时间不超过70分钟”,先求

14、出P()=P(T1=35,T2=40)+P(T1=40,T2=35)+P(T1=40,T2=40)=0.09,即P(A)=1-P()=0.91.【解析】(1)由统计结果可得T的频率分布为(分钟)25303540频率0.20.30.40.1以频率估计概率得T的分布列为25303540P0.20.30.40.1从而E(T)=250.2+300.3+350.4+400.1=32(分钟).(2)设T1,T2分别表示往、返所需时间,T1,T2的取值相互独立,且与T的分布列相同.设事件A表示“刘教授共用时间不超过120分钟”,由于讲座时间为50分钟,所以事件A对应于“刘教授在途中的时间不超过70分钟”.P()=P(T1+T270)=P(T1=35,T2=40)+P(T1=40,T2=35)+P(T1=40,T2=40)=0.40.1+0.10.4+0.10.1=0.09,故P(A)=1-P()=0.91.关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3