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2023版高考语文一轮总复习 课时质量评价36 语言简明、准确、鲜明、生动.doc

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1、课时质量评价(三十六)语言简明、准确、鲜明、生动(建议用时:30分钟)1依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()月色,看上去清冷。我觉得,这是因为月亮的脾性爱洁净。一弯月牙挂在天边,一轮满月升在中天,真像 , ,新洗过的玉盘, , ,令人观之醒神益智,清心寡欲。A新拭过的宝镜新磨过的银镰清光四溢 纤尘不染B新磨过的银镰 新拭过的宝镜纤尘不染 清光四溢C新磨过的银镰 新拭过的宝镜清光四溢 纤尘不染D新拭过的宝镜 新磨过的银镰纤尘不染 清光四溢B解析:本题侧重考查比喻修辞手法的运用,即喻体特征是否典型、贴切以及前后关系对应。2贾岛题李凝幽居中的诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门”中“敲”

2、是否符合情境?为什么?答案:如在日间,与李关系亲则“推”,关系疏则“敲”,而当时是半夜里(连鸟都在树上的窝里睡着了),李凝住的又是幽居,因此“敲”门符合情境。3请你为下面句子中抽象的概念“美丽”补充具体的意象,使其表述生动起来。当你克服了自卑,增强了自信,你就会有一种无所畏惧的美丽,一种永不退缩的美丽。示例:当你克服了自卑,增强了自信,你就会有一种“秋霜枫独红,冬雪梅独傲”的美丽,一种“真金百炼色不回”的美丽。4按要求改动下面的语句,不能改变原意。(1)用生动形象的文字改写下面的句子。(不少于15个字)石拱桥形式优美。(2)用平实概括的文字改写下面的语句。(不超过15个字)如天界魔术师诡谲的表

3、演,北极光一会儿射出幽幽的绿光,一会儿闪着森森的蓝光;一会儿如帷幕、如彩虹,一会儿如飘带、如飞箭。答案:(1)石拱桥犹如雨后彩虹,又如缺月初弓。(2)北极光的色彩、形状变化无常。5请将下面这个句子按要求改写,不得改变句子原意。只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这一现象应该引起我们的重视。(1)委婉的语气。(2)强烈的语气。答案:(1)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,恐怕应该引起我们的重视吧!(2)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,难道不应该引起我们的重视吗?6某著名中学为庆祝建校一百周年,出版了一本名为继往开来的专刊,请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。

4、要求必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种修辞手法,不超过70个字。答案:百年名校,虽历经风雨而能与时俱进,桃丰李盛,栋直梁坚,荣誉满载,可喜可贺!忆往昔峥嵘,令人缅怀和欣慰;望前程灿烂,促人励志和扬鞭。7阅读下面的材料,按要求完成题目。在我们迟到的时候,李老师会严肃地说:“鲲鹏班的人还会迟到,那就太无聊了!”在我们没有完成作业的时候,李老师会严厉地说:“鲲鹏班的人都不能按时完成作业,那就太无聊了!”在我们获得成功的时候,李老师也会风趣地说:“鲲鹏班都不能取胜,那就太无聊了!”请根据上述情境写一段话,阐释李老师的口头禅所隐藏的教育理念及意义。要求内容得当,表达准确,语言连贯,不超过85个

5、字。示例:李老师的“无聊论”体现了“严格育人”的教育理念。它的教育意义在于不断激励着学生克服困难,突破自我,追求卓越;也不断成就着班级高要求、高规格、高质量的发展之路!8中秋节是中国的传统节日,请在朋友圈中发一个帖子,表达自己的生活感悟和对朋友们的中秋祝福。要求:描写生动,语言有感染力,至少运用一种修辞手法,100字左右。示例:那些独在异乡的游子,每逢佳节倍思亲。一个温馨的电话,一条祝福的信息,一份精美的礼品,无不透露出人逢佳节的欢喜,无不透露出人们对亲人的思念。在这个特别的夜晚,月亮很圆很亮,祝福我的朋友们中秋佳节快乐,月圆人圆事事圆满!9下面一段文字有四处重复累赘,请予以删除(只填序号)。

6、要求:删除后应简明连贯,不违背原意。清晨7时,重庆的天空微微发亮,参加重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园,为即将开始的重庆马拉松赛热身。在起点处,参加比赛的运动员正在进行准备,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始,尚在安排之中,但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。应当删除:_解析:处的后面“重庆马拉松赛”已经交代了“天空”是“重庆”的,因此,处可删除;处则可承接前文“重庆马拉松赛”而省略掉;处与前面“热身”表意重复,可删除;与中的“还没有开始”意思重复,应删除。答案:10在一场“个性是否需要刻意追求”的辩论赛中,正方认为“个性需要刻意追求”。针对正方的论

7、述,请你站在反方立场,加以论辩。要求:语言准确连贯;观点鲜明;不少于100字。正方:我方认为,个性需要刻意追求。首先,金无足赤,人无完人,每个人先天的个性都有缺陷,刻意去追求和完善自己的个性应该成为我们每个有志青年的自觉行为;其次,人不是产品,不是机器,千篇一律、千人一面难免让人产生厌烦,我就是我,与众不同才是每个人的个人魅力所在,但因为“人之初,性本善,性相近”,唯有通过“习”才能“相远”,这个“习”就是刻意追求,这个“相远”就是个性的差异。所以,我方认为个性需要刻意追求。答案:反方:我方认为,个性不需要刻意追求。首先,个性是天生的,遗传是最主要的因素,后天的刻意追求很难改变一个人的个性,“江山易改,本性难移”说的就是这个道理;其次,“性相近”并不代表“性相同”,说明还是有差异的,这个差异就是个性,既然存在个性的差异,你再去追求模仿别人的个性,最后就等于失去个性。所以,我方坚决认为个性不需要刻意地去追求。

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