1、河北省张家口市崇礼区第一中学2020-2021学年高二历史上学期期中试题 考试时间： 90分钟 满 分 100 一、单项选择题。（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.春秋战国时期，出现了百家争鸣的局面，孟子提倡“德治”“仁政”，墨子倡导“非攻”“尚贤”，庄子提出“无为而治”，韩非主张法、术、势三者相结合。他们共同的着眼点在于 （ ）A.创建全新思想体系 B. 顺应时代变革潮流C.争夺思想学术阵地 D. 谋划政治统治策略2.北宋张载主张“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”顾炎武又提倡“天下兴亡，匹夫有责”。下列表述与二者的精神内涵最为接近的是( )A己所不欲，勿施于人
2、B苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C.问渠那得清如许，为有源头活水来 D.不义而富且贵，于我如浮云3.说到人生追求，我们也许会吟诵：“独上高楼，望尽天涯路”，“海内存知己，天涯若比邻”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这里依次引用的文学形式分别是（ ）A.楚辞、唐诗、宋词 B.宋词、唐诗、楚辞C.宋词、楚辞、唐诗 D.唐诗、宋词、楚辞 4.有一副对联：“神是人，鬼是人，人也是人，一二人千变万化；车行步，马行步，步亦行步，三五步四海五洲。其反应的艺术形式是（ ）A京剧表演的虚拟艺术 B浪漫主义的丰富想象C中国书法的出神入化 D中国绘画的写意追求5.魏源提出“师夷长技以制夷”，陈独秀倡导“用科学
3、的态度、精神、思想和方法去对待一切传统观念和社会问题，以至于人生”。可见，二者都( ) A.学习西方文化 B.探求救国道路C.反对封建制度 D.抵御外来侵略6.洋务运动、维新变法和辛亥革命，反映了近代前期的历史主流，下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是（ ）A .推翻清朝统治，发展资本主义 B .争取民族独立，反抗外来侵略C .建立民主共和制度，清除外国侵略势力 D .争取民族独立，实现中国社会近代化7.毛泽东说：“领导我们的国家可以采用两种不同的办法,或者说两种不同的方针,这就是放和收。放,就是放手让大家讲意见,使人们敢于说话,敢于批评,敢于争论收就是不许人家说不同意见我们应该采
4、取放的办法，因为放有利于国家巩固和文化发展。”可见毛泽东（ ）A.意在实现言论自由 B.是在批判修正主义C.是在阐述“双百”方针 D.提出了新民主主义的文化路线8.1977年5月，邓小平在一次谈话时指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”邓小平的这一看法()A.体现了“双百”方针的要求 B.首次提出实现现代化的目标C.揭开了改革开放大潮的序幕 D.推动了科教领域的拨乱反正9.“一种未经考察的生活是不值得过的。”“唯有理智最为可贵。”“这个世界上有两种人，一种是快乐
5、的猪，一种是痛苦的人，做痛苦的人，不做快乐的猪。”这组名言反映了苏格拉底的思想主张是( )A追求真理，理性思考 B认识你自己C美德即知识 D批判神灵，挑战权威10.近年来我国科技事业迅猛发展。“蛟龙”下海，“神十”飞天，“天河二号”获全球超级计算机六连冠。这最能说明（ ）A科学家比外国科学家更有奉献精神 B国民经济的发展和科教体制的创新C.人民对国家科技发展的大力支持 D.善于学习吸收国外先进的科技成果11.普罗塔哥拉提出：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”对此言论理解正确的是（ ）A批判奴隶制民主政治 B认为世界是不可知的 C.
6、特别强调人的价值 D.认为社会中的人应该具备美德12.某学者评价启蒙运动说：“进步实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立一个繁荣、公正、平等的社会。”学者意在说明A哲学意识支配世界繁荣 B理性思考引领社会进步 C.近代科学追求公平公正 D.启蒙运动倡导阶级平等13.西方学者认为，在达尔文之前，生物学的主要研究者是业余爱好者和神职人员，研究主要局限于物种的划分。达尔文和进化论的贡献，就像牛顿对物理学和天文学的贡献一样，将有机生命从宗教制度中解放出来。“现在，上帝只是一个旁观者.人类的思想和创造愈发重要了。”可见，
7、达尔文和进化论的贡献是（ ）A促进了物理学和天文学的发展 B确立了理性主义的思想观念 C.否定了教会关于生命起源的学说 D.打破了教会对生物学研究的垄断14.某历史学家指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地-工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”这一变化出现的主要原因是（ ） A内燃机和现代交通工具的发明和应用 B电话、无线电技术的发明和应用 C.电子计算机与网络技术的发明和应用 D.电影、电视的出现和影视艺术的发展15.曹雪芹的红楼梦是深刻反映现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的人间喜剧被誉为“资本主义的百科全书”。
8、它们的共同之处是（ ）A属于现代主义的文学作品 B具有强烈的社会批判精神 C.反映资本主义萌芽的要求 D.反映当代人的精神创造二、材料解析题。（本大题共3小题，共55分）16.阅读下列材料：材料一 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 董仲舒材料二 天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。讲明义理之归，闭塞私邪之路，然后乃可得而正。 朱熹材料三 仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。 李贽材料四 儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用.当国家的现代化成为主要目标时，全体国民能够形成
9、集团，协力组织，大规模地开展经济建设.儒教主张人必须与天奋斗，与人奋斗，提倡力争.正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神，韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊，从容应对，让经济稳步复兴。 王淑臣韩国民族精神中的儒教精蕴（1） 根据材料一、二、三，概括指出三位思想家是如何对待儒家思想的。 （9分）（2） 根据材料四，指出儒学对韩国民族精神的影响。（4分）（3） 综合上述材料和问题，并结合所学知识，谈谈你对儒家思想的认识。 （9分）17.阅读下列材料：材料一 善师西夷者，能制西夷；不善师西夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法.佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。 魏源海国图
10、志材料二 1898所，孔子改制考问世，对当时思想界震动很大，被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展的潮流的。 - 人民版历史必修三材料三 一、颠覆现今之恶劣政府，二、建设共和政府，三、土地国有.以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府.把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。 胡绳从鸦片战争到五四运动材料四 新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。 - 人民版历史必修三材料五 七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这
11、样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号？ 毛泽东（1）概括材料一、三的思想主张。（4分）（2）指出材料二、三在西方学习方面最主要的异同。（8分）（3）据材料四，指出前期新文化运动的旗帜。（2分）（4）综合上述材料，简述近代以来中国人向西方学习的轨迹。（4分）18.阅读下列材料材料一 人是宇宙的精华!万物的灵长!莎士比亚灵魂得救在于心中信仰，而不在于表面仪式。马丁.路德我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。伏尔泰材料二 以体育为载体的奥林匹克运动也不乏其鲜明的人文精神特性，“人文奥运
12、”成为2008年北京奥运会的基本理念和灵魂。2007年9月28日，孔子诞辰2558周年盛大祭奠在山东曲阜举行。此次祭孔大典向北京奥组委推荐了四句论语经典，希望能成为奥运会迎宾语：“有朋自远方来，不亦乐乎”；“四海之内皆兄弟也”；“德不孤，必有邻”；“礼之用，和为贵”。（1） 列出公元前5世纪至公元前3世纪希腊先哲对人与人关系问题的主要看 法。（6分）（2） 根据材料一和所学知识，概括近代西方人文精神发展的历程及其核心。 （6分）（3） 材料二所示的向北京奥组委推荐的奥运会迎宾语，体现了怎样的人文奥运理念。（3分）高二历史试卷参考答案一、单项选择题。（本大题共15小题，每小题3分，共45分）（4
13、） D 2.B 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.A 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B二、材料解析题。（本大题共4小题，共55分）16.（4） 西汉董仲舒改造儒家思想，提出“罢黜百家，独尊儒术”；南宋朱熹等人将儒学发展到“理学”阶段；明末李贽对传统儒学思想进行了否定和批判。（5） 集体意识；自强不息的精神。（6） 儒家思想是中华传统文化的核心（对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用）；是人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产；对中国和世界文明的进步和发展作出了重大贡献。作为长时间占统治地位的正统思想，儒家思想也带来了禁锢思想，压抑人性，封闭保守的消极
14、影响。17.（1） 材料一，师夷长技以制夷。材料三，三民主义。（2） 共同点：主张在中国建立资本主义国家（或走资本主义道路）。不同点：维新派主张建立君主立宪制国家。革命派主张建立资产阶级民主共和国。（3） 民主与科学。（4） 鸦片战争以后，以林则徐、魏源等人为代表主张学习西方先进的技术；康有为、梁启超维新派和孙中山资产阶级革命派主张学习西方政治制度；陈独秀、李大钊等人倡导民主和科学，学习西方先进文化；中国人最终找到马克思主义这一救国救民的理论武器。18.（1） 智者学派，人是万物的尺度；苏格拉底，认识你自己，知识即美德；斯多亚学 派，人生而平等。（2） 宗教改革，核心是信仰得救；文艺复兴，核心是人文主义；启蒙运动，核心是理性主义。（3）和谐共处。
