收藏 分享(赏)

2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt

上传人:高**** 文档编号:80843 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:46 大小:3.34MB
下载 相关 举报
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第1页
第1页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第2页
第2页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第3页
第3页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第4页
第4页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第5页
第5页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第6页
第6页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第7页
第7页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第8页
第8页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第9页
第9页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第10页
第10页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第11页
第11页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第12页
第12页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第13页
第13页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第14页
第14页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第15页
第15页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第16页
第16页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第17页
第17页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第18页
第18页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第19页
第19页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第20页
第20页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第21页
第21页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第22页
第22页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第23页
第23页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第24页
第24页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第25页
第25页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第26页
第26页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第27页
第27页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第28页
第28页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第29页
第29页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第30页
第30页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第31页
第31页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第32页
第32页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第33页
第33页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第34页
第34页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第35页
第35页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第36页
第36页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第37页
第37页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第38页
第38页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第39页
第39页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第40页
第40页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第41页
第41页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第42页
第42页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第43页
第43页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第44页
第44页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第45页
第45页 / 共46页
2013学年高二政治必修4课件(教师用书):2.4.2认识运动 把握规律.ppt_第46页
第46页 / 共46页
亲,该文档总共46页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第二框认识运动把握规律晨背关键语句理解教材新知把握命题热点应用创新演练知识点一知识点二考向例析热点分析迁移拓展 1运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动,物质是运动的承担者。3运动是绝对的、永恒的、无条件的;静止是相对的、暂时的、有条件的,静止是运动的一种特殊状态。4物质世界是绝对运动与相对静止的统一。5规律是客观的,普遍的,这要求我们要遵循规律,而不能违背规律。6在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,利用规律为人类造福。识记探究层级1物

2、质和运动的关系(1)运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的和。(2)物质和运动的关系:物质与运动密切联系,不可分割。物质离不开运动,物质是运动的物质,运动是物质的和。运动离不开物质,运动是的运动,物质是运动的。变化过程固有属性存在方式物质承担者2运动和静止的关系(1)运动的特点:运动是、和。(2)静止的含义:辩证唯物主义所讲的静止,是运动的一种。它主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。无条件的永恒的绝对的特殊状态(3)静止的特点:静

3、止是、和。(4)两者关系:物质世界是与的统一。只承认静止而否认运动是,只承认绝对运动而否认相对静止则导致和。有条件的暂时的相对的绝对运动相对静止形而上学的不变论相对主义诡辩论法国巴黎的报纸上曾登过一则广告:“每个人只要花25生丁就可以得到既经济又没有丝毫疲惫痛苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久,他收到回信:“先生,请您安静地躺在您的床上,并且请牢记:我们的地球是在旋转着的,在巴黎的纬度49度上,您每夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致,就请您打开窗帘,尽情地欣赏星空的美丽吧!”布朗顿时目瞪口呆。这则广告是用什么观点进行狡辩的?提示 这则广告片面夸大了运动的绝对性,否认相对静止的

4、存在,属于哲学上的诡辩论。理解应用层级全面认识物质和运动的关系(1)辩证唯物主义认为,运动和物质是不可分割的。这个原理有两方面含义:第一,物质是运动的,物质离不开运动。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。第二,运动是物质的运动,运动离不开物质。物质是运动的主体即载体和承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。(2)割裂物质与运动的内在统一会导致唯心主义或形而上学的错误。形而上学的错误在于脱离了运动谈物质,或把运动归结为只有机械运动一种形式,并且往往把这种运动归结为外力推动的,即把物质运动的原因看作是物质之外的力量造成的。唯心

5、主义的错误在于脱离了物质谈运动,把运动看作是精神的运动。误区:物质的固有属性和唯一特性是一回事警示:物质的固有属性和物质的唯一特性是两个不同的概念。物质的固有属性是运动,它揭示了物质的存在方式,是相对于物质的其他属性如可知性、无限性而言的。物质的唯一特性是客观实在性,它揭示了物质的本质,是相对于意识而言的,客观实在性是物质绝对的、不变的唯一特性。1.“少年安能长少年,海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了()A运动是永恒的、绝对的和有条件的B运动是物质的唯一特性C运动是物质的固有属性和存在方式D运动是静止的特殊状态解析:本题考查物质和运动的关系,考查学生理解和运用知识的能力。运动是永恒

6、的、绝对的、无条件的,故A项错误;客观实在性是物质的唯一特性,故B项错误;运动是物质的固有属性和存在方式,故C项正确;静止是运动的特殊状态,故D项错误。答案:C识记探究层级(1)规律的含义:所谓规律,就是事物运动过程中、必然的、稳定的。(2)特点:规律是,是不以人的意志为转移的,它既不能被,也不能被。规律又是。自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。固有的本质的联系客观的创造消灭普遍的(3)方法论:规律的客观性和普遍性要求我们,必须,而不能。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律

7、发生作用的条件和形式,改造客观世界,造福于人类。违背规律遵循规律利用规律“大跃进”时期,有些人急于促进经济的快速发展,提出了“人有多大胆,地有多大产”、“不怕做不到,就怕想不到”、“亩产不到两万斤,一辈子不结婚”等口号。请运用规律的相关知识,谈谈对上述口号的认识。提示“人有多大胆,地有多大产”等口号违背规律的客观性和普遍性的要求,片面强调发挥主观能动性,只凭主观意愿蛮干,是错误且有害的。理解应用层级全面理解规律的含义规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。(1)规律不是主观想象的联系,而是事物本身固有的联系。唯心主义者把规律看成外部力量强加给事物的东西,因而是错误的。(2)规律

8、不是现象的联系,而是本质的联系。它是客观事物的内部联系,是对事物的存在和发展起主要的、决定性作用的联系。这种联系,体现了事物本身所固有的、内在的根本性质,并贯穿于事物整个发展过程,而区别于事物外部的、表面的、现象的联系。(3)规律不是偶然的联系,而是必然的联系。所谓必然的联系是指确定不移、必定如此、不可避免的联系。只有事物变化发展中确定不移的、必然如此的联系,才是规律。(4)哲学上的规律概念,是对各种具体规律共同特性概括和总结的结果,绝不能等同于具体规律,二者是共性与个性、一般与个别的关系。误区:规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律都是规律警示:规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律都不

9、是规律,它们都是主观的,可以以人的意志为转移,它们是规律的反映,但不是规律本身。2.“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。”这句话包含的哲学道理是()A规律是事物本质的、必然的联系B只有自然界的运动是有规律的C规律可以为人所认识D一切事物的运动都是有规律的解析:“率皆有法”的字面意思是“都有其规律”,结合题干不难选出正确答案。A项解释规律的含义,与题干无关;B项观点错误应排除;C项虽然观点正确却与题干无联系。答案:D物质、运动、规律三者的关系(1)物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。无论是天地自然,还是人类社会,它们在本质上都是物质的。(2)物质是运动的,物质与运动不可

10、分。运动是物质的运动,物质是运动的承担者。(3)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。(4)总之,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的。3.赫拉克利特说,世界是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有()世界是物质的 物质是运动的 物质运动是有规律的 规律是可以认识和利用的A BCD解析:本题考查世界的本质以及物质与运动的关系。世界是一团火的观点属于古代朴素唯物主义的观点,因此符合题意;“在一

11、定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭”说明物质是运动的,并且是有规律的运动,因此正确;说法正确但不符合题意,舍去。答案:A考查点一 运动是物质的固有属性和存在方式例1(2011江苏高考)传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是()A静止是运动的特殊状态B机械运动是最基本的运动形式C物质是运动的承担者D静止是物质具体形态的存在方式解析“银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的”,说明静止是运动的特殊状态,排除B、C、D三项,A项符合题意。答案 A考查点二 规律的客观性例2(

12、2010四川高考)从哲学角度看,与下列材料寓意相符的是()范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣!吕氏春秋自知A天行有常,不为尧存,不为桀亡B心外无物,天下无一物非吾度内者C不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与D若在理上看,则虽未有物,而已有物之理解析 本题以简短的寓言故事为背景材料,考查唯物主义与唯心主义的区分、认识论的相关理论,意在考查考生对材料信息的解读和对教材基础知识的理解能力。钟,只要敲打它就响,不因为你堵住耳朵它就不响了;钟声是客观存在的,不因为你堵住耳朵声音就消失了;世界上的万物也都是客观

13、存在的,不因为你闭上了眼睛它就不复存在或者改变了形状。这则寓言故事形象而生动地阐明了一条辩证唯物主义的基本原理:对客观存在的现实和客观规律不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,终究会自食苦果的,答案为A项。C项属于没有是非标准的不可知论。B、D两项分别属于主、客观唯心主义。答案 A第二届中国中东欧国家经贸论坛开幕第二届中国中东欧国家经贸论坛当地时间4月26日上午在波兰首都华沙开幕。中国总理温家宝出席开幕式并发表题为齐心协力 共创未来的致辞。温总理指出,中国和中东欧国家携手应对挑战,符合双方的根本利益。中方愿以最大的诚意,深化与中东欧国家的友好关系,大力提升务实合作水平,造福双方人民。在谈到中国经

14、济时指出,我们要在遵循经济社会发展的规律上,加快经济发展方式的转变,大力推进节能减排,发展绿色经济,进而实现可持续发展。请您思考 物质和运动的关系是怎样的?中国发展要遵循经济社会发展规律的哲学依据是什么?(1)物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。(2)事物的运动变化发展是有规律的,规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,规律是普遍的、客观的。这要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。1.温家宝总理在第二届中国中东欧国家经贸论坛上发表演讲时指出,波兰成功应对

15、国际金融危机,经济持续增长,金融保持稳定,国际地位和影响力不断提升。这体现了()A.物质和运动的统一B.绝对运动和相对静止的统一C.存在和思维的统一D.可知论与不可知论的统一解析:波兰经济持续增长,金融保持稳定,体现了物质世界是绝对运动与相对静止的统一,B符合题意。答案:B2.社会主义现代化建设的实践告诉我们,我国经济社会的发展要遵循其固有的规律。下列对规律认识正确的有()规律具有普遍性、客观性人类可以认识规律、改变规律 人类可以认识和利用规律,造福人类人类违背规律,就会受到规律的惩罚A.B.C.D.解析:本题主要考查规律的有关知识,规律具有客观性,人类可以认识规律、利用规律,但不能改变规律,改变规律违背了规律的客观性,观点错误,排除。符合题意。答案:D

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1