1、文化事业的曲折发展1.1978年2月政府工作报告指出：“对学术讨论和文艺评论中有争论的问题，不要轻率作结论，更不要采用简单的行政方法去处理，应当通过充分讨论和实践的方法去解决”。这一政策( )A.体现了“双百方针”的基本原则 B.引发了真理标准问题的讨论C.促使八个“样板戏”在全国推广 D.形成了深刻的思想解放运动2.1956年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于兰亭序是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了( )A.“百家争鸣”的方针B.“百花齐放”的主张C.“文化革命”的观点D.“为人民服务”的宗旨3.下图是19511
2、959年中国青年报中新闻漫画题材比例(%)变化的折线图。这些变化( )A.说明现实环境对艺术创作影响较大B.表明“双百”方针得到顺利贯彻执行C.反映了新闻题材创作形式的多元化D.弱化了报刊与杂志的政治宣传功能4.毛泽东在关于正确处理人民内部矛盾的问题的讲话中说：“百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。艺术上不同的形式可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。”由此，“双百”方针的作用是( )A.为发展文化事业而提出的 B.繁荣了我国的文化艺术，促进了科学的进步C.确保了学术文化此后的繁荣 D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训5.1
3、978年3月,全国人大五届一次会议把“双百”方针写进了中华人民共和国宪法:“国家实行百花齐放,百家争鸣的方针,以促进艺术发展和科学进步,促进社会主义文化繁荣。”这一法律规定出台的主要原因是( )A.十一届三中全会作出了改革开放的决策B.邓小平提出了“三个面向”的教育思想C.总结社会主义建设时期文艺工作的经验教训D.中华人民共和国成立以来的“左”倾错误得到全面纠正6.1958年3月,中宣部部长陆定一指出:“资产阶级的哲学、社会科学、文学、艺术,已经完全破产。它对我们只有一个用处,就是当作毒草来加以研究,以便使我们有个反面的教员,使我们学会认识毒草,并把毒草锄掉变为肥料。”这反映出( )A.“双百
4、”方针受到干扰和损害B.建设社会主义需要强化阶级斗争C.“右倾”错误影响到科学文化发展D.批判“毒草”是当时政治发展的需要7.上课讨论时，一个学生的问题引起大家的争议：“为什么提出双百方针之后，又出现了文化大革命？”以下回答比较恰当的是（ ）A.领导者未能遵守“实事求是”B.双百方针的范围太小C.文化“左倾”影响到政治D.经济发展滞后导致的必然结果8.“双百”方针是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但在贯彻过程中经历曲折，主要原因是()A.“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题B.“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别C.这一方针否定了社会主义仍然存在矛盾的社会现实D.将学术问题看成政治问题，将
5、学术争论看成阶级斗争9.1975年中国艺术表演团体共2836个,1980年增加到3566个,其中戏曲剧团最多,有2224个;最少的是乐团、合唱团,仅有11个。这反映出当时中国( )A.文艺领域的发展布局趋于平衡B.文化体制改革已深入开展C.文艺界仍然受左倾错误影响D.“双百”方针得到全面贯彻10.“文化大革命”结束后，清算了林彪、江青的极“左”路线，科学和文艺工作步入了又一个春天。文学 艺术“又一个春天”的表现是（）A.出现了青春之歌红日等影片B.出现了组织部新来的青年人蝉的歌等作 品C.出现了反映丰富社会生活的戏剧、电影和以改革实践为主题的文学作品D.改编现代京剧红灯记沙家浜等样板戏11.中
6、国著名漫画家张乐平在60年里创作了多种三毛形象,对此表理解正确的是( )1935年1946年1947年1958年1977年1978年1985年流浪儿童三毛形象三毛从军记系列漫画三毛流浪记漫画三毛流浪记电影三毛学雷锋系列漫画三毛爱科学系列漫画三毛学法系列漫画A.艺术具有鲜明的时代特征B.新中国一直坚持“百花齐放”C.国民党发动了全民族抗战D.漫画促进中国民主政治进步12.新时期文艺经历了从20世纪80年代初歌咏健康自然人性,到寻根思潮对民族文化血脉的发现和重构;从20世纪90年代中期的“人文精神大讨论”,到近年来对底层生活农民命运和反腐倡廉的关注。这表明新时期文艺( )A.注重人文关怀B.强调历
7、史理性C.重在批判现实D.借鉴先进理念13.阅读材料,回答问题。材料 红楼梦的批评与研究可以分为四个阶段。第一个阶段是从1754年至1901年。第二阶段是1902年至1949年,这是现代红学的开端。1917年,时任北大校长的蔡元培出版石头记索隐,继承了清中期以来对红楼梦研究的思路。1921年,时任北大教授的胡适发表红楼梦考证,观点正好与蔡元培相反,两人发生了激烈的争论。胡适使用“科学”“实验”等方法考证红楼梦,吸引了一大批的追随者,真正形成了一个学术流派,开启了现代红学的研究。第三阶段自1949年至1978年。1954年,毛泽东写下了关于红楼梦研究问题的信,亲自领导和发动了对俞平伯红楼梦研究和
8、胡适思想的批判运动,开了新中国成立后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。此后,用阶级斗争分析法研究红楼梦成为红学的主流。第四阶段自1978年至现在,以中共十一届三中全会的召开为标志,红楼梦研究与海外红学合流而相呼应,从而进入了一个更加彻底的多元化时代。据陈维昭红学通史等回答:（1）明清时期,以红楼梦为代表的中国古典小说发展迅速。请结合时代背景分析其原因。（2）蔡元培与胡适关于红学的争论体现了当时北大的什么办学方针?结合材料及所学知识,分析胡适“开启现代红学研究”的主要思想文化背景。（3）结合材料和所学知识分析,红学研究第三到第四阶段的变化及其原因。14.阅读下列材料，回答问题。材料一
9、“百花齐放”“百家争鸣”，我看这应该成 为我们的方针。艺术问题上“百花齐放”，学术问 题上“百家争鸣”。毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话（1956年4月28曰）材料二 我们提倡“百家争鸣”，在各个学术部门 可以有许多派、许多家，可是就世界观来说，在现 代.基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶 级一家，或者是无产阶级的世界观，或者是资产阶 级的世界观。毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话（1957年3月12日） 材料三 1963年和1964年，毛泽东作了两个批示，严厉批评文化部是“帝王将相、才子佳人部”，文艺界的“许多部门至今还是死人，统治着”，指责“许多共产党人热心提倡封建主义
10、和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术”。根据材料并结合所学知识，分析“双百”方针提出的正确性和后来在执行中遭遇挫折的原因。答案以及解析1.答案：A解析：结合所学可知，“双百方针”的内涵是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，材料中“对学术讨论和文艺评论中有争论的问题，不要轻率作结论，更不要采用简单的行政方法去处理，应当通过充分讨论和实践的方法去解决”体现了“双百方针”的基本原则，故A正确；真理标准问题的讨论属于政治问题，不属于学术和文艺问题，排除B；文革期间八个“样板戏”在全国推广，是“双百方针”被破坏造成文艺凋零的表现，不符合题意，排除C；材料反映的“双百
11、方针”，是繁荣文艺、发展科学的政策，没有形成深刻的思想解放运动，排除D。2.答案：A解析：本题考查“百家争鸣”的方针。从题干中“笔墨官司，有比无好”的信息可知毛泽东主张学术方面“百家争鸣”，故A项正确；B项是文学艺术方面的主张，而题干属于学术上的争鸣，故错误；C、D两项与题干信息无关，故排除。3.答案：A解析：材料表明,反映社会生活的新闻漫画题材比例变化较大,反映经济的新闻漫画题材比例平稳且呈上升趋势,可见19511959年中国社会现实环境对艺术创作有较大影响,故A项正确。1957年,由于反右派运动扩大化,“双百”方针没有坚持贯彻执行,B项错误;材料没有涉及新闻题材创作形式、报刊杂志宣传功能的
12、信息,C、D两项错误。4.答案：B解析：双百方针是在文艺上提倡百花齐放，在学术上提倡百家争鸣，双百方针有利于文化艺术和科学的发展进步，故B正确；百家争鸣促进了学术科学事业的发展，排除A；百花齐放推动了文化事业的繁荣，排除C；双百方针是对经验的总结发展，排除D。故选：B。5.答案：C6.答案：A7.答案：A解析：解答本题的关键在于对建国后50年代末的中国政治发展形势的客观正确的分析。1956年提出正确的文化方针“双百方针”,中共八大后,党内政治出现了“左倾错误”,逐渐放弃了原先的一些正确决策,故选A。8.答案：D解析：A.双百方针是正确的方针，并没有使文艺作品偏离主题;B.百家争鸣是指导科学技术
13、发展的思想，但这不是他出现曲折的原因;C.双百方针并没有否认社会主义仍然存在着矛盾，而是在承认矛盾的前提下，解决矛盾的方法;D.在双百方针实施的过程之中，出现了左倾错误，将学术问题看成政治问题，甚至看成阶级斗争的问题，这样就使双百方针遭到破坏，使我国的文艺事业出现了曲折。故选D。9.答案：C解析：中国艺术表演团体类型占比,传统类绝对主导,西式类很小。这是非正常现象,是不合理的。说明改革开放初期,“左”倾思想影响仍然存在。故答案为C项;A项说法违背材料体现的发展不平衡,排除;材料信息反映了文化体制改革尚未深入开展,B项排除;过于注重发展本国传统类的文艺团体,出现极端不平衡,说明“双百”方针尚未得
14、到全面贯彻,D项排除。 10.答案：C解析：注意时间限制是“文化大革命”结束后，A、B项 出现在“文化大革命”之前;D项发生在“文化大革命”时 期;C项是新时期文学艺术的表现。故选C项。11.答案：A解析：本题以三毛形象为切入点考查大众传媒的发展。根据材料 “1935年流浪儿童”“1946年”“从军”“1947年流浪”“1977年”学雷锋”“1978年”“爱科学”“1985年”“学法可知,不同时期的三毛形象都鲜明地打上了不同时期的时代烙印,故A项正确;“文革”期间,“双百”方针没能继续坚持,故B项错误;国民党发动了全民族抗战,与表格无直接的关联,与史实不符,故C项错误,漫画是特定历史时期的反映
15、,D项夸大了漫画的作用,故D项错误。12.答案：A解析：本題考查新时期的文艺。“歌咏健康自然人性”“对民族文化血脉的发现和重构“人文精神大讨论”“对底层生活农民命运和反腐倡廉的关注”都体现了对人的重视.表明新时期文艺注重人文关怀，A项正确;材料与“历史理性”“批判现实”不符,B、C项错误;材料未涉及“借鉴先进理念”，D项错误。13.答案：（1）原因:封建专制腐朽没落;理学僵化、文化专制使部分文人将精力发挥在小说创作上;资本主义萌芽,商品经济发展;市民阶层壮大;小说本身所具有的趣味性、故事性使其具有广泛的流传性;印刷术的不断进步。（2）方针:兼容并包,思想自由。背景:北大宽松的学术氛围;新文化运
16、动宣传科学思想和科学研究方法(提倡民主和科学);对传统文化和研究方法的批判、反思(新文化运动提倡新文学,反对旧文学);胡适运用西方先进的学术研究方法;新型知识分子群体形成。（3）变化:从单一的阶级斗争分析法到研究的多元化。原因:停止“以阶级斗争为纲”的错误方针(拨乱反正兴起思想解放运动;实行改革开放;恢复“双百方针”;重视海外研究成果,国际交流频繁。解析：（1）对于一个历史事件或者分析历史事件的原因、背景、条件和影响等,主要可以从政治、经济、阶级、思想文化、军事、对外关系和民族关系等方面来探讨;对于本题则可以套用上面的模式,即主要从政治、经济、思想文化和阶级关系等方面,联系所学知识可知,明清在
17、政治上是君主专制强化或者走向反动;经济上资本主义萌芽,并缓慢发展;思想上的八股取士,禁锢民众思想,小说则开辟了另一条宣泄心声的路径;阶级关系上则是随着商品经济的发展,市民阶层的扩大,需求增多。（2）对于第一个小问,办学方针则主要考查学生的知识的识记与再现能力;第二个小问,则主要是考查学生的问题分析能力;对于1917年和1921年蔡元培和胡适的争论,我们可以从他们所处的时代进行分析;材料中的时间给我们的信息,即为新文化运动期间,所以只需要概括新文化运动的背景和内容即可。（3）对于第一个小问则直接可以从材料中归纳得出;对于第二个小问,则从20世纪七八十年代的历史转折的背景中得出,由单一到多样或者多元主要是十一届三中全会的召开,使思想得到解放,确立了改革开放的方针和对外交流的频繁等原因。14.答案：“双百”方针不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是领导科学研究的基本方针;“双百”方针是党在20世纪50年代指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的，至今仍有深远的指导意义广双百”方针的提出，开阔了人们的眼界、活跃了人们的思想，使我国的科 技、文艺领域显示出勃勃生机。由于反右派斗争扩大化和“文革”中一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题，不同的学术观点，被看作不同的阶级利益，一些优秀的文艺作品也被错误批判，严重妨碍了科学文化的正常发展。
