1、备 课 时 间 2017 年 10 月 17 日备课人： 上 课时 间第 8 周 周 月 日班级 节次 课题三、人类文明的引擎总课时数第 节教学目标1.列举工业革命时期瓦特改良蒸汽机和第二次工业革命时期电气技术应用的史实。2.说明科学技术进步对社会发展的作用。教学重难点瓦特改良蒸汽机；电气技术的应用；科技推动社会进步的作用。教学参考教参、非常学案授课方法讲授法、分析法教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课导入：回顾必修二、两次工业革命分布使人类进入了什么社会？“蒸汽时代”和“电气时代”一、 工业革命1、时间：18世纪60年代（1765）19世纪中期（1840年）2、主要成就：（
2、1）棉纺织业的技术创新飞梭：1733年，凯伊发明；珍妮机：1765年，哈格里夫斯发明，标志工业革命的开始；水力纺纱机：1771年，阿克莱特发明；骡机：1779年，克隆普顿；水力织布机：1785年，卡特莱特。（2）蒸汽机的发明：巴本：纽可门:瓦特：1782年，（3）应用：应用于棉纺织工业；交通运输业的革命：富尔顿发明汽船；史蒂芬孙发明蒸汽机车。机械加工设备的发明：3、意义：1、回顾必修二相关内容，回答：工业革命首先在英国爆发的原因：2、蒸汽机的发明使动力发生了怎样的变化？从畜力、风力和水力向蒸汽动力转变。教学过程设计教学二次备课（1）人类进入“蒸汽时代”；（2）生产组织形式从手工工场发展为机器大工厂制；（3）世界日益连接为一个整体。二、第二次工业革命：1、时期：从19世纪下半叶开始，到20世纪初。2、主要成就：（1）电力的广泛应用：电磁感应定律：电动机的发明：电气化的新发明：（2）内燃机的发明和应用：内燃机：柴油机：交通工具：石油工业；（3）化学工业：无烟炸药：诺贝尔奖：3、影响：人类进入“电气时代”；垄断组织开始出现；资本主义世界体系最终确立。3、思考第二次工业革命发生的原因：4、对比两次工业革命：课外作业非常学案练习教 学 小 结
