1、高考资源网（） 您身边的高考专家备 课 时 间 2016 年 4 月 17 日编写人：谢智锋上 课 时 间第 九 周 周 一、二 4 月 18、19 日班级 高一年级 节次 课题Excel综合实践（第4学时）总课时数第 17 节教学目标掌握简单图表的制作方法，学会利用“图表向导”建立图表。教学重难点重点：1、利用数据统计结果建立图表和编辑图表 2、能选择适当的图表类型，反映数据的特征难点：能根据实际需要，编辑图表教学参考授课方法任务驱动、讲授法、练习法教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课一、建立图表1、展示“杀毒软件”工作表。2、布置任务1：将统计结果用形象直观的柱形图表示。
2、3、观察学生操作，并请个别学生演示操作过程。二、认识图表的类型1、布置任务2：将“杀毒软件”工作表中的“销售数量”用图表表示。2、组织学生讨论：（1）除了柱形图，图表中常用的图表类型还有哪些？（2）哪一种图表能更好地反映当前数据的特征？为什么？3、小结 师生共同分析常见图表类型的适用情况参照课本的操作步骤完成任务。上机操作练习思考讨论问题，并回答教师的提问教学过程设计教学二次备课 柱形图能直观地反映数据的大小 饼图能清晰地反映数据在总体中所占的百分比 折线图能清楚地反映数据发生的变化三、编辑图表1、认识图表的组成部分（1）标题（2）数值轴（3）分类轴（4）图例（5）数据标志2、布置任务3：修饰已建好的图表，使其更清晰明了（展示一个已完成的范例）（1）改变数值轴刻度（2）改变分类轴字体（3）改变图表颜色3、观察学生操作，并适当做出指导思考问题、做练习和讨论课外作业教 学 小 结版权所有：高考资源网()- 3 - 版权所有高考资源网
