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【教案】幼儿园大班端午节教案参考模板精选三篇.docx

上传人:a**** 文档编号:806240 上传时间:2025-12-15 格式:DOCX 页数:7 大小:13.14KB
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资源描述

1、幼儿园大班端午节教案精选三篇【第一篇】活动目标:1、理解故事,体验故事角色,大胆表达自己的想法。2、学习看图创编简单的故事。3、引导幼儿细致观察粽子,积发幼儿的想象力。4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。活动准备:PPT故事;包有故事纸的粽子(人手一个,上面写有幼儿的名字);空白故事书;背景版一块;活动过程:一、引发兴趣师:(出示一个粽子)瞧,这是什么?(粽子)前几天我们为什么放假呀?(端午节)你们都吃粽子了吗?粽子好吃吗?你都吃了什么粽子?师小结:原来,粽子里可以包许多好吃的东西,包的东西不一样,吃出来的味道也不一样。二、倾听故事1、故事前大半段师:今天老师给你们带来

2、了一个关于粽子的有趣故事,你们想听吗?幼儿完整欣赏PPT配音故事。提问,体验角色(1)故事里有谁?(2)(出示老奶奶)老奶奶有一个什么大本领?(会讲许多故事)(3)老奶奶不能讲故事了,她想了个什么办法?(4)谁先来吃了老奶奶包的故事粽子?小松鼠吃了粽子,肚子里有了故事,可它却说不出来,它怎么叫的?小松鼠着急吗?(幼儿角色体验,引发编故事的愿望)(5)后来,又来了谁?小狐狸吃了粽子,肚子里有了故事,可它却说不出来,它怎么叫的?小狐狸着急吗?(角色体验)2、完整欣赏故事师:小动物们吃了奶奶的粽子,却不能讲故事,你们能帮小动物想个好办法吗?(幼儿自由想象述说)师:我们来听听,小动物们想的办法是不是跟

3、你们想的一样呢?(幼儿完整欣赏故事)三、创编故事师:你们想不想像故事里的小姑娘一样,吃了粽子会讲许多的故事?1、幼儿分组或个别看图创编故事。2、幼儿分享故事。【第二篇】活动目标:1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。2、乐意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作成功的快乐。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程:1、观察端午节龙舟比赛的照片,回忆龙舟的外形特征,激发装饰龙舟的兴趣。指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什

4、么?2、观察龙舟,讨论装饰龙舟的方法,激发合作装饰的兴趣。指导语:龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况,并对有困难的幼儿进行指导。)4、举办“美丽的龙舟展”,体验合作成功的快乐。教学反思:本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,赛龙舟活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。【第三篇】教材分析端午节小孩佩戴香包,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香包形形色色,玲珑夺目,

5、深受孩子们的喜欢。大班幼儿手部肌肉的灵活性逐渐提高,他们喜欢用各种工具和材料进行制作,并能尝试借助辅助材料表现物体的细节特征。本次亲子活动,旨在让幼儿在家长的指导合作过程中,探索用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法,体验亲子制作香包的快乐,感受节日的温馨。活动目标1.知道端午节有挂香包的习俗,初步了解香包的功用及制作材料。2.尝试用针缝的方法制作香包,知道与小朋友保持合适的距离,注意用针的安全。3.体验与家长自制香包的快乐。活动准备1.制作香包所需的材料:艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。2.幼儿已有用针经验。3.民间音乐的磁带、教学课件。活动建议1.利用教学课件,帮助幼儿感受香

6、包的不同形状。(1)观察香包,了解挂香包的用途。提问:端午节人们为什么要挂香包?小结:古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪,保护孩子们的安全。(2)了解香包的不同形状,激发自制香包的兴趣。小结:香包的形状多种多样,有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等,色彩鲜艳,装饰美丽,香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三部分组成。2.讨论、探索制作香包的方法及注意事项,知道缝制香包时要与小朋友保持合适的距离,保护自己和他人安全。(1)探讨制作香包的方法和步骤,了解制作香包的基本流程。提问:做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?小结:首先要根据自己想制作制作的香包形状裁剪布料进行缝合,然后安装吊绳、制作吊坠,最后在香袋里装上艾草、干花等香料。(2)亲子讨论制作什么形状的香包,并与大家分享交流制作方法。(3)讨论做香包的注意事项,提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线,确保人身安全。3.在音乐声中,家长指导幼儿缝制香包,体验亲子制作的快乐。4.共同欣赏、评析作品,共同分享亲子制作香包的乐趣。(1)幼儿和家长展示并讲述自己的作品,重点引导讲出自己作品的制作过程。(2)引导幼儿互相评价,主要在观察评价中感受作品的优美造型、新颖的创造想象。看!香囊漂亮吗?大班综合优质公开课鸭子骑车记视频+课件PPT+音乐+详案

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