1、第4节 生态系统的信息传递课标解读课标要求学习目标学法指导举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用1.说明生态系统中信息的种类及信息传递在生态系统中的作用，建立进化与适应观（生命观念）2.分析信息传递在农业生产中的应用，培养尝试解决生产生活中的生物学问题的担当和能力（社会责任）1.结合实例，运用对比分析法辨析生态系统中信息的种类2.结合实例，理解生态系统中信息传递的作用，建立进化与适应观3.结合信息传递的作用，尝试解决生产生活中的问题，承担社会责任自主学习必备知识一、生态系统中信息的种类1.信息的概念通常将可以传播的消息、情报
2、、 指令 、数据与 信号 等称作信息。2.信息流的概念生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的 产生与交换 ，能够形成 信息传递 ，即信息流。3.生态系统中信息的种类项目种类物理信息化学信息行为信息概念自然界中的 光 、声、温度、湿度、磁场等，通过 物理过程 传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的 化学物质 动物的 特殊行为 ，可以在同种或异种生物之间传递的信息举例萤火虫的闪光、蛛网的振动频率、狼的呼叫声植物的 生物碱 、有机酸等代谢立物，以及动物的 性外激素 等 蜜峰跳舞 、雄鸟的“求偶炫耀”来源 非生物环境 、生物个体或群体生物在生命活动过程中产生动物的行为特征4.信息
3、传递的三要素（1）信息源：信息产生的部位。（2）信道：信息传播的 媒介 。如空气、水及其他介质。（3） 信息受体 ：信息接收的生物或其部位。如动物的眼、鼻、耳、皮肤，植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质（如光敏色素）等。二、信息传递在生态系统中的作用和农业生产中的应用1.信息传递在生态系统中的作用（1）个体： 生命活动 的正常进行，离不开信息的作用。如海豚的“回声定位”，烟草等种子的萌发生长。（2）种群：生物种群的 繁衍 ，离不开信息的传递。如植物开花、昆虫交尾。（3）群落和生态系统：能够调节生物的 种间关系 ，进而维持生态系统的平衡与稳定。如食物链中相邻物种间“食”与“被食”的关系。2.信息传递
4、在农业生产中的应用（1）提高 农畜产品 的产量举例：.模拟动物的信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和 结实率 。.养鸡时，在增加营养的基础上，延长 光照时间 ，会刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌，可大大提高产蛋率。（2）对有害动物进行控制.控制方法：化学防治、 生物防治 和机械防治。.举例：a.利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田；b.利用昆虫 信息素 诱捕或警示有害动物，降低害虫的 种群密度 ；c.利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的 繁殖力 下降。互动探究关键能力 主题学习一 生态系统中信息的种类情境探究1.我们已经进入了信息大爆炸的时代，其实任何
5、生物的生存均离不开信息传递，生态系统中的信息可分为三类。观察图示回答以下有关问题：（1）图1中蜘蛛网的振动对蜘蛛来说属于哪一类信息？此信息的来源是什么？（2）图2中搜救地震中的幸存者时，人的气味属于哪一类信息？（3）图3中的孔雀开屏属于哪一类信息？该信息的来源是什么？（4）对比生态系统中能量的单向流动，信息传递具有什么特点？所有的信息传递都具有这一特点吗？（5）高等动物的神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递？答案：提示：（1）属于物理信息。此信息来源于生物（或蜘蛛）。（2）化学信息。（3）孔雀开屏属于行为信息。此信息来源于生物的行为特征。（4）信息传递往往是双向的。目
6、前认为并非所有的信息传递均具有双向性。比如草原上，草的绿色给羊传递了可食用的信息，羊不传信息给草，这是单向的。（5）二者都不属于，神经系统的信息传递是个体细胞、器官、组织间的信息传递，遗传信息的传递与表达是细胞内部的信息传递。生态系统的信息传递的范围包括同种生物个体之间、异种生物个体之间和生物与非生物环境之间。归纳总结1.信息的种类比较项目物理信息化学信息行为信息信息源无机环境和生物生物的生命活动动物信道物理过程信息素动物的特殊行为信息受体动物的眼、耳、皮肤等，植物的叶、芽或细胞中的光敏色素等物质动物，如昆虫的性外激素、哺乳动物的气味等的受体同种或异种动物个体【方法技巧】 判断信息种类的两种方
7、法2.信息传递的范围生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。3.信息传递的模式（1）来源：可以来源于非生物环境，也可以来源于同种生物，还可以来源于不同种生物。（2）方向：信息传递一般是双向的。（3）信息传递的意义：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各种成分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态。4.信息传递的过程阻碍其中的任意一环节都会使信息无法发生传递。经典例题例1 生态系统具有多种不同类型的信息，下列现象与其所用到的信息类型对应正确的是( )A.“温柔陷阱”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前
8、来并将昆虫捕食化学信息B.“臭名昭著”：野生海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉物理信息C.“我最闪亮”：孔雀通过开屏进行求偶炫耀化学信息D.“我的地盘”：美洲猎豹撒尿标记自己的领地行为信息答案：A解析：捕虫草产生的分泌液中的化学物质是化学信息，A正确；野生海芋释放的具有臭味的化学物质是化学信息，B错误；孔雀通过开屏进行求偶炫耀，属于行为信息，C错误；美洲猎豹尿液中的化学物质是化学信息，D错误。素养解读本题结合生活实际，判断信息的种类，解题的关键是识记信息的概念，掌握信息传递的类型，能结合所学的知识做出准确的判断，培养科学思维能力。素养落实1.（2020吉林白山期末）生态系统中存在着信息传递。下
9、列有关叙述正确的是( )A.信息传递只在生物与生物之间进行B.生态系统的物理信息都来源于环境C.信息传递的方向既有双向的，也有单向的D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递答案：C解析：信息传递可在生物与生物之间进行，也可以在环境与生物之间进行，A错误；物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物，B错误；信息传递的方向既有双向的，也有单向的，C正确；生态系统中的信息传递往往是双向的，D错误。主题学习二 信息传递在生态系统中的作用和农业生产中的应用情境探究阅读教材P7072 内容，思考并回答以下问题：（1）繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴的位置。当声音大
10、时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则繁衍较多的雌鳄。上述雄性扬子鳄发出的声音属于生态系统信息传递中哪种信息？以上事实说明生态系统中信息传递的什么功能？答案：提示：（1）物理信息。具有影响种群的繁衍，维持种群数量稳定的作用。（2）在森林中，猞猁能依据兔留下的气味来捕食后者，兔同样能依据猞猁的气味或行为躲避追捕，这个事实说明生态系统的信息传递的什么功能？（3）在农业生产和林业生产上常在田间或林间施放一种化学物质，使害虫不能完成生殖，从而达到控制害虫的目的。为什么一种化学物质就能够控制害虫的繁殖？这种防治措施与使用杀虫剂相比有什么优点？（4）美国白蛾曾在山东大量繁殖，吃干净了大部分树的树
11、叶。除用信息素外，你还有哪些消灭害虫的方法？答案：（2）调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。（3）该种化学物质能干扰雌、雄害虫在完成生殖活动时的信息联系。能防止环境污染。（4）黑光灯诱捕或用农药杀灭等。归纳总结1.信息传递在生态系统中的作用层次作用举例个体生命活动的正常进行，离不开信息的作用（1）蝙蝠的回声定位（2）莴苣种子必须接受某种波长的光才萌发种群生物种群的繁衍，离不开信息的传递（1）植物开花需要光信息刺激（2）昆虫分泌性外激素，引诱异性个体群落和生态系统调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定食物链上相邻物种的某些个体行为或种群特征为对方提供大量的有用信息2.信息传递在农业
12、生产中的应用措施目的养鸡场延长光照时间提高产蛋率用一定波长的光照处理蔬菜、各类作物的种子提高发芽率利用人工合成的化学物质吸引传粉动物提高作物的传粉率和结实率利用音响设备模拟动物的声音诱捕或驱赶动物施用昆虫信息素诱捕或警示有害动物3.生态系统三大功能的区别与联系项目能量流动物质循环信息传递特点单向流动，逐级递减循环运动，反复利用往往是双向的范围生态系统中各营养级及分解者电子生物圈生物之间，生物与无机环境之间途径食物链和食物网多种地位生态系统的动力生态系统的基础决定能量流动和物质循环的方向和状态联系同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一的整体经典例题例2（2021江苏四校期中联考）以下关于信息
13、传递的说法，错误的是( )A.生物接收信息、处理信息和利用信息的能力可提高其对环境的适应性B.对动物生长有调节作用的生长激素属于信息传递中的化学信息C.在生态系统中，某些植物在长日照条件下才开花，说明信息传递有利于种群的繁衍D.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用答案：B解析：信息传递在生态系统中具有重要作用，生物的生命活动和繁衍等都离不开信息的传递，所以生物接收信息、处理信息和利用信息的能力越高，其对环境的适应性越强，A正确；生长激素调节的是动物本身，所以不属于生态系统信息传递中的化学信息，B错误；某些植物在长日照条件下才开花，植物开花有利于其繁衍后代，故说明信息
14、传递有利于种群的繁衍，C正确；利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度，利用了昆虫的趋光性，属于生态系统中信息传递的应用，D正确。素养解读本题通过分析信息传递在农业生产中的应用及信息传递的功能，培养尝试解决生产生活中的生物学问题的担当能力与科学思维能力。素养落实2.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是( )A.莴苣种子在适宜波长的光下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时，“绿色”为食草动物（植食性动物）提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”答案：C解析：莴苣种子在适宜波长的光下才能萌发生长，这利用了信息传递有利于生命活动正常进行的作用，A不符合题意；昆虫散发性外激
15、素传递信息，这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用，B不符合题意；草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息，这利用了信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性的作用，C符合题意；雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”，这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用，D不符合题意。评价检测课堂达标课堂小结课堂检测1.下列叙述，正确的打“”，错误的打“”。（1）生物之间的信息传递只限于同种生物。( )（2）信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递。( )（3）物理信息，可来源于生物，也可来源于非生物环境。( )（4）当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。( )（5
16、）利用生长素类似物杀死单子叶作物田中的双子叶杂草，属于对化学信息的应用。( )2.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列选项中，与物理信息传递相关的是( )A.警犬嗅寻毒品B.蜜蜂跳舞C.蝙蝠捕食D.花香引蝶答案：C解析：“警犬嗅寻毒品”“花香引蝶”与化学信息传递相关；“蜜蜂跳舞”属于生物的行为特征，是行为信息；“蝙蝠捕食”是由蝙蝠发出超声波，然后通过回声定位来捕获食物的过程，超声波属于物理信息，因此与物理信息传递相关。3.在生态系统中，信息传递发生在( )A.种群与种群B.种群内部各个体C.生物与环境D.生物与生物及生物与环境答案：D解析：信息传递发生在生态系统的各个组成成分之间，D正确。4
17、.（2020辽宁阜新二中期末）下列措施不属于信息传递在农业生产中的应用的是( )A.延长光照时间，提高鸡的产蛋率B.使用昆虫信息素，降低害虫出生率C.使用化学肥料，提高农作物产量D.使用一定波长的光处理种子，促进萌发答案：C解析：延长光照时间，提高鸡的产蛋率，是利用物理信息在农业生产中的应用，A不符合题意；使用昆虫信息素，降低害虫出生率，属于化学信息在农业生产中的应用，B不符合题意；使用化学肥料，提高农作物产量，不属于信息传递在农业生产中的应用，C符合题意；使用一定波长的光处理种子，促进萌发，属于物理信息在农业生产中的应用，D不符合题意。5.招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物，每到繁殖季节，雄蟹
18、就会挥动红色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹挥螯的方式不同，下图为甲、乙两种招潮蟹及它们不同的挥螯方式。请据图回答下列问题：（1）上述招潮蟹的挥螯行为属于生态系统信息传递中的 信息。（2）这种求偶行为的产生与体内分泌的 有直接关系。（3）上述实例表明，生物种群的 ，离不开信息的传递。（4）在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息；森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。上述描述中涉及的信息有 ，同时可以知道，信息传递能够调节生物的 关系，进而维持生态系统的 。答案：（1）行为 （2）性激素 （3）繁衍（4）物理信息、化学信息、行为信息; 种间; 平衡与稳定解析：招潮蟹的挥螯行为是一种求偶的行为信息，有利于生物种群的繁衍。“绿色”属于物理信息，气味属于化学信息，行为特征属于行为信息，这些信息可调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。
