1、专题11 中华文化与民族精神1（2022全国甲卷）在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，千百万志愿者投入疫情阻击战。他们忙碌在社区，买菜送药、排查隐患;奔走在街头，维持秩序、义务接送;活跃于网络，辅导学业、疏导情绪，展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹（）赋予集体主义精神新的实践内涵一是社会主义核心价值观的生动写照表明时代精神根源于中华传统文化彰显了根植于多样化实践的文化多样性ABCD【答案】A【解析】：在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，志愿者友善、爱国，他们的感人事迹诠释了新时代集体主义精神，赋予集体主义精神新的实践内涵，是社会主义核心价值观的生动写照，正确切题；：时代精神根源于实践
2、，而不是中华传统文化，不选；：材料不涉及文化多样性，不选。故本题选A。2（2022全国乙卷）阅读材料，完成下列要求。习近平强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。某小学根据小学生身心发展特点，自2009年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天；立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活：种蚕豆，种土豆，种
3、桑养蚕，种油菜，种向日葵，养兔子。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。目前，该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩，劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天，你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。(1)结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。(2)结合材料并运用文化生活知识，说明劳动教
4、育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。(3)宿舍管理员、保洁员、保安员的劳动汗水换来了校园的美丽与安宁，请你给其中的一位写一封感谢信。要求在150字以内。【答案】(1)物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，用以培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念；并结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该校坚持唯物主义立场。意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。该校正是因为树立了正确的意识，从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。想问题
5、、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是。该学校从实际出发，根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，劳动教育取得显著成效。(2)劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，开展劳动教育能够丰富青少年学生的精神世界，增强精神力量，提高劳动者素质，促进人的全面发展。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。把准劳动教育价值取向，有利于引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。全面加强劳动教育，弘扬劳动精神，有利于更好地培育和践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神，形成崇尚劳动的社会氛围。通过全社会、
6、全过程的劳动教育培养，强化学生社会责任意识、规则意识、奉献意识，提高学生科学素养和思想道德修养。(3) 感 谢 信 尊敬的保洁员阿姨，您好！ 我是，今天给您写信，主要是想表达对您的谢意。 是您用每天的辛劳换来校园的干净与整洁，您的身上有着比金子还宝贵的东西：任劳任怨、不怕苦累的中华民族传统美德。职业只有分工不同没有高低贵贱之分。如果没有您和您的团队，同学们每天将会在怎样一个糟糕的环境中学习和生活？ 我一定好好学习，将来像您一样做一个对社会有用的人。 此致 敬礼！ 写信人： 2022年6月8日【解析】背景素材：开展劳动教育、培养社会主义建设者和劳动者考点考查：物质与意识辩证关系、优秀文化作用、教
7、育功能、提高科学素养和思想道德素养、弘扬民族精神等能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神 (1)第一步：审设问。明确主体，作答范围、问题限定和作答角度。本题的主体是该小学。需要结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因，属于原因依据类主观题。第二步：读材料。通过标点符号，特色句式或段落等，提取材料中有效信息。有效信息：某小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，墙养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念；结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程可联系物质决定意识，物质第一性，意识第二性。有
8、效信息：该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”可联系意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。有效信息：该学校根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程可联系想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。第三步：整合信息，组织答案。得分点：物质决定意识，物质第一性，意识第二性+材料分析。得分点：意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识+材料分析。得分点：想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规
9、律和发挥主观能动性相结合+材料分析。(2)第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的主体是劳动教育，需要结合材料并运用文化生活知识，说明劳动教育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义，属于意义作用类主观题。回答此类问题注意从A（即主体：劳动教育）对B（即客体：培养社会主义建设者和接班人）的哪些方面产生作用思考作答。（注意落脚点在B上，即通过A怎样对B产生什么样的积极影响）。第二步：读材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：促进了学生德智体美劳发展可联系优秀文化作用。有效信息：开展三类课程可联系教育的功能。有效信息：你劳动了吗式的问候可得出有利于弘扬民族精神
10、。有效信息：劳动实践课程培养劳动意识、热爱劳动的习惯可得出有利于提高学生科学素养和思想道德修养。第三步：整合信息，组织答案。得分点：优秀文化能够丰富青少年学生的精神世界，增强精神力量，提高劳动者素质，促进人的全面发展+材料分析。得分点：教育具有选择、传递、创造文化的特定功能+材料分析。得分点：有利于更好地培育和践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神+材料分析。得分点：有利于提高学生科学素养和思想道德修养+材料分析。(3)本小问是一道开放性试题，只要言之有理，不出现知识性错误即可。参考答案 感 谢 信 尊敬的保洁员阿姨，您好！ 我是，今天给您写信，主要是想表达对您的谢意。 是您用每天的辛劳换来校园
11、的干净与整洁，您的身上有着比金子还宝贵的东西：任劳任怨、不怕苦累的中华民族传统美德。职业只有分工不同没有高低贵贱之分。如果没有您和您的团队，同学们每天将会在怎样一个糟糕的环境中学习和生活？ 我一定好好学习，将来象您一样做一个对社会有用的人。 此致敬礼！ 写信人： 2022年6月8日（2021全国甲卷）“素质是立身之本，技能是立业之本”技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。据此完成下列小题。22020年12月，中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举办，这是新中国成立以来规格最高、项目最全、选手最多、影响最广的综合性、全国性技能竞赛盛会2557名选手在86个比赛项目中切磋技艺、展示风采
12、，97名技能“高手”脱颖而出，荣获金牌。举办职业技能大赛的文化意义在于（ ）彰显社会价值观念的多样性 促进不同地域文化交流融合增强技能人才职业荣誉感、自豪感弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神ABCD3“90后”钳工小曾在全国职业院校技能大赛中荣获二等奖。走出校门后，他扎车间，刻苦钻研，以精湛的技术为企业发展作出了重大贡献，荣获“全国五一劳动奖章”和“全国技术能手”称号。“做闪光的金子、品奋斗的甘甜”，小曹的奋斗青春给我们的启示是（ ）获得的荣誉越多，人生的价值就越大 劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联 只要发挥主观能动性，就能收获成功的幸福ABCD【答
13、案】2D 3C【解析】2：举办职业技能大赛有鲜明的主题，试题材料不涉及社会价值观念多样性的问题，排除。：材料不涉及中华文化的区域性，也就不存在举办职业技能大赛是否能促进不同地域文化交流融合，排除。：举办职业技能大赛，选手切磋技艺、展示风采，技能“高手”脱颖而出，荣获金牌，这表明举办职业技能大赛有利于增强技能人才职业荣誉感、自豪感，有利于弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，符合题意。故本题选D。3：人的价值就在于创造价值，在于个人对社会的责任和贡献，并不是“获得的荣誉越多，人生的价值就越大”，错误。：扎车间，刻苦钻研，以精湛的技术为企业发展作出了重大贡献，荣获“全国五一劳动奖章”和“全国技术能手”
14、称号，这说明劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真，也说明有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联，正确切题。：“只要发挥主观能动性，就能收获成功的幸福”说法过于绝对化，况且“发挥主观能动性”有正确发挥有错误发挥，排除。故本题选C。1.（2020新课标I）在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。诗经论语塔木德一千零一夜聚俱吠陀源氏物话等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷木等发明既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是（ ）文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势A. B. C. D. 【答案】B【解析】：基于对美好生活的追求，亚洲人民创造了既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映的文化成果，这启示我们文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性，丰富多彩的优秀文化体现了人民群众创造力，正确。：能够适应和推动社会生产力发展的文化，就是先进文化，该选项过于夸大了历史积淀的作用，其不能作为衡量文化先进程度的尺度，排除。：文化作为一种精神力量会影响文明发展的进程和趋势，“规定”的表述错误，排除。故本题选B。
