1、（十五）第三单元综合1、阅读下面的文字，完成问题。房屋是房屋，园林是园林。没有园林的只能算是房屋，没有房屋的只能够是荒野。房屋加上园林才是完整的建筑。故此，较小型的房屋附设庭院，大型的园林附设房屋。传统中国知识分子在官场俗务之余，都会向挂在墙上的水墨山川投以向往的一瞥。这种寄托看似无足轻重，却被视为知识分子达到“完整人格”的基本条件。在条件未成熟时，“寄托”会投射在住屋的方丈庭院里，明、清两代就有不少名士对处理小庭院（小至天井）的心得大作文章；一旦有足够的经济条件者，例必大造园林。无论建造房屋的目的如何，园林的要求都大致相同，就是在现实的目的之外，创造一个令身心舒放的境界。君子慎其独也。“独”
2、是在非公开的场合，往往就是自己在家的时候。于是大家的“家”就带着培养“君子”的严谨和克制的气氛。长期居住在行必有据的礼仪之所的君子，身心未必可以平衡，幸而有园林。儒家思想落实在严谨规整的合院式建筑布局里，老庄强调的生命则弥漫在园林中。中国历史绵延漫长，园林之嬗变，皆有迹可寻。传说中黄帝有个百兽都来饮甘冽泉水的玄囿（前27世纪）（穆天子传），很明显，有皇室就有皇家园囿。囿，园有垣也。一曰禽兽有囿。圃，种菜曰圃。园，所以种果也。苑，所以养禽兽也。信史（有文字记载）开始，整个商代值得一记的可不是园林，而是纣王的“肉林”和“酒池”。所以一般园林故事大都从英明有为的周文王开始（前12世纪），他营造的灵囿
3、是人类第一个可以开放给百姓捉雉猎兔的野生公园。与民同乐的时间很短暂，四分五裂的春秋时代，各国都忙于兴建高台，高观重楼，望敌方，望属于自己的一片江山。园囿用来狩猎野兽，操练骑射大于游玩欣赏。魏晋南北朝，战争和佛道思想一起兴盛，南朝烟雨楼台中，寺寺园林。“登山临下，幽然深远岩岩清峙，壁立千仞”，“朗朗如日月之入怀谡谡如劲松下风”。写崇山峻岭，却是形容人的风采，园林景致开始与内在品格相应。这个不稳定的时代，清高的知识分子大多远离是非地，隐逸山居，参禅读书，开田园诗、山水画和山居园林的先河。东晋陶渊明的桃花源记那种与世无争的况味便成为了私家园林的新意象。魏晋的隐逸田园之所以能避过盛唐富贵的色彩，主要归
4、功于“诗中有画，画中有诗”的王维，这位开山水画南宗的天才诗人，将诗情画意一并写入自己的园林辋川别业里。古代圈地成园那种“且占它一片好江山”的大手笔，到这个时候终于完全洗脱“游牧的记忆”，上升至境由心造的诗意之路。中国古代建筑出现前所未有的高峰，而后世所谓的园林艺术（并非自然艺术），亦在这个时候真正开始。元、明两代，文人画走到巅峰，上接王维，中国园林已被诗书画熏陶了超过一千年。沈周、文徵明、唐寅、仇英的作品每被视为造园的蓝图。崇山峻岭与人的内在品格相应，宋、明著名画家笔下的苍雄山势和一草一木，都成为园林里假山花石造型的蓝本。每个国家都有自己的园林故事，中国园林最大的特色并不在于源远流长，而是在于
5、文人与园林结下的不解之缘。凿石引泉，编竹为篱，画家、诗人、思想家、政府高官以至帝王都介入工匠建设，正是传统中国读书人的本色。“凡士人皆懂造园”，造园者非要有一番见识不可。（摘自赵广超中国园林的文人气，有删改）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )A. 房屋附设庭院，园林附设房屋，房屋与园林的相反相成、相得益彰构成了完整的建筑。B. 明清不少名士在条件成熟时，例必大造园林，是想创造一个令身心舒放的境界，想要达到身心的平衡。C.有皇室就有皇家园囿。黄帝有百兽都来饮甘冽泉水的玄囿，纣王有“肉林”和“酒池”，周文王有灵囿。春秋时代，园囿就用来狩猎野兽，操练骑射。D. 魏晋南北朝是个不稳
6、定的时代，清高的知识分子们远离是非地，隐逸山居，参禅读书，开启了田园诗、山水画和山居园林的先河。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )A. 文章从房屋加上园林才是完整的建筑入手，较为深入地阐述了园林与文人的关系。B. 文章通过文人对水墨山川的向往，阐明了文人对儒道两家不同思想指向、人格指向的追求。C. 文中引用东晋陶渊明桃花源记的例子，意在证明到了魏晋南北朝时期，园林景致开始与文人的内在品格相应。D. 文章最后一段以“凡士人皆懂造园，造园者非要有一番见识不可”收束全文，其中的“一番见识”暗指本文所说的涵养千年的“文人气”。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A. 古代
7、知识分子所谓“完整人格”的基本条件，是指既要有严谨克制，行必有据的君子之规，又要有寄情山水，身心平衡的生命之态。B. 纵观中国园林之嬗变，园林的文人气是一个从无到有，逐渐熏染的过程，直到唐朝的王维将园林上升为“境由心造”的诗意之路，中国的园林艺术才算真正开始。C. 中国园林在长达一千年的诗书画的熏陶中，至元、明两代达到巅峰，当时许多著名画家的作品都成园林造型的蓝本。D. 文章阐述了传统中国知识分子与园林的不解之缘，点明文人介入园林建设，正是传统中国读书人的本色。2、阅读下面的文字，完成下题。材料一：“十座城十座文化地标”对于书店经营者而言不啻是一份沉甸甸的责任。能够成为一座城市的文化地标，必然
8、与这座城市的文化精神有着强烈的互动呼应，这种呼应从书籍的安排到读者群的定位，都有不同呈现。南京先锋书店总经理周平认为，南京与先锋书店之间的关联是“历史尘埃注定了南京悲情而伤感的城市性格，而先锋书店则希望用先锋精神使城市人感受到新的气息”。像西安万邦书店注重历史风物的呈现，杭州晓风书屋以书传递理想、传递人文关怀的理念一样，每家书店都在展示着自己的个性和特色，讲述着植根于自己城市特殊土壤的故事。这也可以看作是实体书店转型后与城市精神的深度融合，对读书人文化自觉的促进。（摘编自后书店时代，读者如何与阅读相遇？材料二：材料三：“新华书店开设网上商城了！”近日，这一消息迅速在网上流传开来，引发业内关注。
9、打开该商城网页，便能看到一个设计简单大方的主页面。页面左侧标明了图书一些分类，有“学霸专区”“少儿启蒙区”等等。随意点开“少儿启蒙区”一栏便可发现，里面收录的图书基本包括全国各大出版机构近期出版的相关童书，品类齐全。此外，在主页面上半部分，记者还看到了新华独家、中版好书、童书专区等分类；同时，该网上商城还为读者购书做出了“品质推荐”，如著名作家王蒙的笑而不答以及红楼梦水浒传等经典名著。注册账户登录后，便可以下单购买了。”2015年，我们开始启动这个工作，进行方案设计和合作洽谈。”新华互联总经理许维华介绍，读者阅读习惯、消费理念发生改变后，各大电商平台发展势头迅猛，这对实体书店影响越来越大，“而
10、新华书店在全国有一万两千家门店，但是尚未有效与线上联合起来。所以，由新华书店总店牵头，联合全国各省市新华书店共建这样一个网上商城，恰逢其时。（摘编自开网店、布局线下 实体书店融合发展渐成趋势？，中新网2018年4月26日）材料四：为加强山西省实体书店建设，省委宣传部、省新闻出版广电局、省发改委等111个部门于近日联合印发关于支持实体书店发展的实施意见（以下简称实施意见），推动实体书店创新发展。根据实施意见，山西省将用三年时间，基本建成以连锁经营、物流配送、电子商务为主要业态，以阅读服务、创新发展、复合经营为主要特征，以大型书城为中心，各类特色书店相配套，乡镇发行网点和社区书店、校园书店为延伸的
11、布局合理、体系完善、贯通城乡的出版物流通网络，形成布局合理、功能完善、主业突出、经营多元、特色鲜明、环境优化的实体书店发展格局，使全省实体书店发展达到全国中等水平，实现实体书店网点总量与出版物销售额稳步增长。为此将采取以下措施：一是各市县根据当地城乡规划、人口规模、经济发展水平等条件，合理布局，到2023年建成一批规模适宜的实体书店；二是创新实体书店经营发展模式，鼓励开办特色书店、24小时书店等；三是鼓励实体书店参与文化强省建设，推动三晋文化传播，鼓励实体书店参与“全民阅读月”“书香漫晋“全民阅读报刊行”“人间四月读书天”等具有全省影响力的阅读活动，着力打造“书香三晋文化山西”品牌。（摘编自山
12、西出台政策支持实体书店创新发展山西经济日报，2018年12月12日）（1）下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A.从2010年到2018年，实体书店销售额都是三百多亿元，起伏不大；而网店销售额从开始时的50亿元增长到最后的573亿元，增速惊人。B.网店销售额的增长量逐年增加，其增长贡献率达到了125.27%，而实体书店的销售额却出现了负增长，其增长贡献率为-25.27%，两者相差甚多。C.与网店相比，实体书店的销售在教辅教材上有较大优势，在社科、文艺上稍有优势，但在少儿类、语言类、科技类图书方面便没有优势了。D.少儿类图书和社科类图书深受消费者喜爱，前者占到了网店书籍销售总量
13、的28.44%，后者在两类书店的销售总量上都占到了大约四分之一。（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )A.南京先锋书店、西安万邦书店、杭州晓风书屋都有自己的个性和特色，讲好了自己特殊土壤中的故事，能促进读书人的文化自觉，因而有良好的发展态势。B.新华实体书店将各种图书分门别类，并且分出“学霸专区“少儿启蒙区”等不同区域来放置，特别有利于消费者寻书购书，这些方便读者的举措将促进图书销售，C.山西省11个部门为了推动实体书店的创新发展，特意提出了打造“书香三晋文化山西”品牌的策略，并举办了“全民阅读月”等各种阅读活动，效果显著D.近年来随着网络的普及与电子商务的发展，实体书店受到
14、了网络书店的巨大挑战，但它仍能够保持一定的销售量，可见它还有自己的生存土壤和发展空间。（3）请你依据上述材料，为实体书店的更好发展提出合理化建议。3、阅读下面的文字,完下列小题。美丽乡村芦芙荭那天早上,他刚一进办公室,电视台的总导演就找到他。这些年,电视台和他有很多合作,他和总导演都合作成朋友了。他一看是总导演,就开玩笑说,是不是又要我赞助?我都成了你们电视台的钱袋子了。总导演接过他递过来的烟,一屁股坐在沙发上,说,你说说,你除了钱,还能有什么?开过玩笑,总导演才言归正传,说,电视台准备拍一部关于乡村记忆的纪录片。地点选在你老家的那个村子,这一次,不要你出钱,但你得给我们帮帮别的忙。他的老家距
15、县城有七十多里,是一个三面环山一面傍水的小山村。村子里的房子、门楼、院墙以及鸡舍、猪圈、牛栏清一色都是用青石板砌成。虽然没有街道,但户连户、舍连舍勾连成一片,错落有致,看起来特别美。他虽然离开村子多年,每年总会回去转上几次。这些年,他在城里盖起了一栋栋大楼,心里却总是割舍不了那些石板房。那里每个角落都有他美好的记忆。一听说在他老家拍电视片,他一下子就来了兴趣。你要我做什么?总导演说,是这样的,我们已到你老家那个村子踩过几次景了,一切都满意,唯一缺的就是人了。缺人?他有些不明白。是的。你的老家你知道。这几年村子里的人外出的外出,搬走的搬走。那天我们去村子里踩景时才发现,偌大的一个村子几乎成了空村
16、。只有四五户人家,而且都是老人。他说,这我知道。总导演说,问题是,我们拍纪录片,不能拍个空村子吧,那么好的景致,没有人,拍出来又有什么意思呢?你想想,一个有人声有狗叫又有炊烟的村子出现在电视里该是多么美的画面呀。他明白了总导演的意思,可这比出钱的难度还大。别给我说难。我知道你的能耐,凭你在村里的威信,这事对你来说就不算个事。这事还真是个事。送走总导演,他就开始给村子里在外的人打电话。一开始,大家听说要在老家的村子里拍电视,都兴奋得不得了。可一说到具体的事情上,问题就来了,有的说生意忙走不开,有的说小孩要上学得照看,推三挡四找各种理由。尽管难度大,最终他还是做通了全村人的工作。他答应所有人,回村
17、拍电视那几天生意上的所有损失都由他来承担。事情总算定了下来。竟然还有一个意外之喜。村子里一户准备给孩子结婚的人家,也被他说动,决定将婚礼搬回村子里办。在摄制组开拍的前两天,他和村里的人相约着,拖家带口地回到了村子里。那时孩子们刚好放寒假。为了还原生活,他还特意买来了红辣椒、玉米棒子,将它们穿起来,挂在各家各户的山墙上。石板墙红辣椒,一下子将所有人的记忆拉回到过去的岁月。生活其实是不用导演的。大人们平时难得有这样的机会聚在一起,火塘里生起火,围在一起,就有说不完的话。小孩子们三个一群五个一伙,像自由的小鸟一样,在村子里追来跑去。偶尔响起一声两声狗叫,村子就一下子活起来了。电视开拍的第二天,那户给
18、孩子结婚的人家,门上贴上红红的对联,场院里摆起了酒席,全村的人都来喝喜酒。主家还请来响器班子,吹吹打打地热闹了起来。大家几乎都忘了拍电视的事。电视片拍得是异常顺利。杀青那天,总导演握着他的手说,多么好的乡村生活呀,真有点儿舍不得离开呢。唯一遗憾的是,没有下雪,要是下一场雪,孩子们再在村子里打雪仗,堆上雪人就更有意思了。送走摄制组的那天晚上,他让老婆将炕烧热,美美地睡了一觉,这些年他真的没有好好睡过一次安稳觉。老婆、孩子、热炕头的日子真是好。早上起床,他一打开门,外面竟然下起了雪。昨天晚上他已想好,和大伙儿商量一下,这个春节就在村子里过吧。转过墙角,他却发现,村子里好多人正将他们带回来的行李往公
19、路上搬。那里停着他们开回来的车。有些手脚麻利的,已经将车发动了起来。他们是在准备回城了。怎么就不能在村子里过一个年呢?他回过头往村子看去,此时,整个村庄一下子又安静了下来。雪越下越大,那纷纷扬扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉。(选自小小说选刊)（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.这事还真是个事,不是他的能力威望不够,而是借人物心理反映进城人员回乡难的社会现实。B.离乡的人们又回到村中,几乎都忘了拍电视的事,说明人们适应能力极强,无论在城市或者乡村都能自在快乐地生活。C.小说中的他与受邀回乡的人们有相同亦有不同,相同的是他们都是长期在外的羁旅客,不同的是他始终放不
20、下对故乡的惦念。D.文章以小见大,通过人们回村拍纪录片的故事,反映了当代社会城市化进程中出现的种种问题,引人深思。（2）如何理解题目“美丽乡村”?请简要分析。（3）小说的结尾虽然简短但耐人寻味,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。4、阅读下面的文言文,完成问题。吴道南,字会甫,崇仁人。万历十七年进士及第。授编修,进左中允。直讲东宫,太子偶旁瞩,道南即辍讲拱俟,太子为改容。历左谕德少詹事。擢礼部右侍郎,署部事。道南遇事有操执,明达政体:朝鲜贡使请市火药,执不予。土鲁番贡玉,请勿纳。辽东议开科试士,以岩疆当重武,格不行。父丧归。服阕,即家拜礼部尚书兼东阁大学士,预机务,与方从哲并命。三辞
21、不允,久之始入朝。故事,廷臣受官,先面谢乃莅任。帝不视朝久,皆先莅任。道南至,不获见,不敢入直。同官从哲为言,帝令先视事,道南疏谢。居数日,言:“臣就列经旬,仅下瑞王婚礼一疏。他若储宫出讲、诸王豫教、简大僚、举遗失、撤税使、补言官诸事,廷臣舌敝以请者,举皆杳然,岂陛下简置臣等意。”帝优诏答之,卒不行。迨帝因“梃击”之变,召见群臣慈宁宫。道南始得面谢,自是不获再见。道南辅大政不为诡随,颇有时望。岁丙辰,偕礼部尚书刘楚先典会试。吴江举人沈同和者,副都御史季文子,目不知书,贿礼部吏,与同里赵鸣阳联号舍。其首场七篇,自坊刻外,皆鸣阳笔也。榜发,同和第一,鸣阳亦中式,都下大哗。道南等亟检举,诏令覆试。同
22、和竞日构一文。下吏,戍烟瘴,鸣阳亦除名。先是汤宾尹科场事实道南发之其党侧目御史李嵩周师旦遂连主论道南而给事中刘文炳攻尤力道南疏辨乞休颇侵文炳。文炳遂极诋,御史张至发助之。道南不能堪,言:“台谏劾阁臣,职也,未有肆口谩骂者。臣辱国已甚,请立罢黜。”帝雅重道南,谪文炳外任,夺嵩等俸。御史韩浚、朱堦救文炳,复诋道南。道南益求去。杜门逾年,疏二十七上,帝犹勉留。会继母讣至,乃赐道里费,遣行人护归。天启初,以覃恩即家进太子太保。居二年卒。(明史卷第二百一十七,有删改)1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是()A.先是/汤宾尹科场事/实道南发之/其党侧目/御史李嵩/周师旦遂连章论道南/而给事中刘文炳攻
23、尤力/道南疏辨乞休/颇侵文炳/B.先是汤宾尹科场事/实道南发之其党/侧目御史李嵩/周师旦遂连章论道南/而给事中刘文炳攻尤力/道南疏/辨乞休/颇侵文炳/C.先是/汤宾尹科场事实/道南发之/其党侧目/御史李嵩/周师旦遂连章论道南/而给事中刘文炳攻尤力/道南疏/辨乞休/颇侵文炳/D.先是/汤宾尹科场事/实道南发之其党/侧目御史李嵩/周师旦遂连章论道南/而给事中刘文炳攻尤力/道南疏辨乞休/颇侵文炳/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.进士,中国古代科举制度中,通过最后一级考试者,是古代科举殿试及第者之称,意为可以进授爵位之人。B.东宫是中国古代宫殿指称,因方位得名。后专指居住
24、东宫的储君,即太子。C.授、进、历、擢、署、拜在文中都是和官职有关的词语,其中进、擢指提升官职,署是代理官职。D.礼部,中国古代官署,长官为礼部尚书,管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.道南在东宫给太子讲学时,太子有时不专心,他就设法让太子集中精神听讲。B.道南遇事有操守和主张。坚持不卖火药给朝鲜人贡的使者,也建议不收纳吐鲁番进贡的宝玉。C.道南敢于直谏,但他在朝廷任职,却只被皇上召见一次,一生都没有得到重用。D.道南因为揭发汤宾尹科场事,受到了御史李嵩、周师旦等人的攻击,但依旧得到皇帝的鼓励和挽留。4.把文中画横线的句子翻
25、译成现代汉语。(1)帝优诏答之,卒不行。迨帝因“梃击”之变,召见群臣慈宁宫。(2)台谏劾阁臣,职也,未有肆口谩骂者。臣辱国已甚,请立罢黜。5、阅读下面这首宋词,完成小题。点绛唇绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得缥缈危亭,笑谈独在千峰上。与谁同赏,万里横烟浪。老去情怀,犹作天涯想。空惆怅。少年豪放,莫学衰翁样。【注】叶梦得(1077-1148),南宋主战派人物之一,本词作于宋高宗绍兴五年,作者被迫去任,归居吴兴卞山时。1.下列对本词的理解,不正确的一项是()A.词的首句开门见山,与词题中“绝顶小亭”照应;“缥缈”二字写出了小亭立于绝顶、云雾缥缈的情景。B.从“独在”二字来看,词人似乎是独自登上小亭,但从“
26、笑谈”和“少年豪放”来看,一同登亭的应该还有晚辈。C.“万里横烟浪”写词人在绝顶小亭极目所见,描绘出一幅辽远无际、苍茫宏阔的景象,意境雄浑。D.“莫学”一句包含着词人的自嘲,意在与“少年豪放”形成对比,突出自己的老态,并与前面的“老去”相照应。2.这首词表现了词人怎样的思想情感?请结合词句简要分析。6、补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白蜀道难中用夸张的手法写蜀道高与天齐、险似绝壁的句子是：_，_。(2)白居易琵琶行中用环境描写来侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：_，_。(3)杜甫登高用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_，_。7、阅读下面的文字,完成下面问题。 阳关之
27、所以_,是因为它曾是通往西域诸国最西边防上的重要关隘。阳关与玉门关成_,就像西域交通线上的一对雄狮,扼踞要地,_。古阳关三面沙丘,沙梁环抱,流沙茫茫。走在去阳关的路上,沿途景色瞬息万变。戈壁滩、大地与蓝天基翌相互对峙,偶尔被芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。远方地平线,隐隐约约出现了线银齿形的屏障,那原是一条林带。车轮飞转,我们的汽车驶进林带,就好像突然从沙漠里闯进了绿色的海洋。虽然昨日的阳关早已被历史湮没,但它当年的雄姿似乎仍_,使人总有无限的感慨。阳关,原本不过是一道关,却被赋予了许多哲思和诗情。( )。对他们来说,这里无异于一道生死关,归乡的路成了夜
28、晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月,清冷而高远。1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.闻名遐迩鼎足之势张牙舞爪历历可数B.驰名中外掎角之势张牙舞爪历历可数C.闻名遐迩掎角之势虎视眈眈历历在目D.驰名中外鼎足之势虎视眈眈历历在目2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.戈壁滩、大地与蓝天相互对峙,偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。B.戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔被芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。C.大地与蓝天相互对峙,偶尔被芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为
29、荒凉。D.戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.然而,最初在阳关道上留下足印的并非戍守边关的将军和士兵,而是哲学家与诗人B.然而,最初在阳关道上留下足印的并非哲学家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵C.因此,最初在阳关道上留下足印的并非戍守边关的将军和士兵,而是哲学家与诗人D.因而,最初在阳关道上留下足印的并非哲学家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。说服不同于说理,说理注重的是过程,_,只要能获得期待
30、的结果,过程和手段在所不计。好的说理要求真实、逻辑合理、论据可靠。然而,_,也不一定能起到说服的效果。如果你跟对方说的理与他的利益不符(或者_),再好的说理也对他无法产生实际影响。相比之下,说服指的是一种实际受影响的行为。非真实、逻辑谬误、论据不可靠的宣传或误导,也可以产生这样的说服效果“依从”。9、阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求:要点全面;不超过50字。志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向
31、善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是一棵小草。其实,星辰、小草也可以成为美景:做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望。 以上文字触发了你怎样的联想和思考?请结合材料,书写你的体会,分享你的感悟。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。 答案以及解析1答案及
32、解析：答案：1.B; 2.B; 3.C解析：1.A项,“房屋与园林的相反相成、相得益彰构成了完整的建筑”曲解文意,原文说“没有园林的只能算是房屋,没有房屋的只能够是荒野”,可见两者并不矛盾对立或排斥,应为相辅相成。C项,“纣王有“肉林”和“酒池”说法错误,“肉林”和“酒池”不属于园囿。D项,“清高的知识分子们远离是非地”范围扩大,原文说“清高的知识分子大多远离是非地”。2.B项,“文人对水墨山川的向往”扩大范围,原文说“传统中国知识分子在官场俗务之余,都会向挂在墙上的水墨山川投以向往的一瞥”;儒道两家结合原文应为道家,“对水墨山川的向往”只是指对道家的向往。3.C项,“中国园林在长达一千年的诗
33、书画的熏陶中,至元、明两代达到巅峰”偷换概念,原文说的是元明两代的文人画达到巅峰。故选C。 2答案及解析：答案：（1）B；（2）D（3）增强实体书店的地域文化特色。研究所在城市的文化，深度融合城市的文化精神，将实体书店打造成各具特色的、无可替代的城市文化地标。转变经营方式，与时俱进。研究读者的阅读习惯、消费理念，依据其需要开设网上商城，扩大销售渠道。争取政策支持。与政府联合，力争得到政策的有力支持，从而形成多种业态、体系完善的发展格局。解析：（1）“网店销售额的增长量逐年增加”错误，从图1提供的数据可知，2010-2014年网店销售额的年增长量都是40亿。（2）A.因果不当，出现良好的发展态势
34、的原因很多，单单选项中提到的几个方面是不够的；而且“讲好了自己特殊土壤中的故事”曲解文意，原文是“讲述着植根于自己城市特殊土壤的故事”。B.张冠李戴，“学霸专区”“少儿启蒙区”等分类是新华书店网上商城的分类，并非实体书店的分类。C.推动实体书店的创新发展是手段；“效果显著”无中生有。（3）材料一介绍了书店与城市文化的关系及其成功案例，这些书店的做法为实体书店的更好发展提供了范例。分析材料一，书店能够成为“文化地标”，具体而言，要“与这座城市的文化精神“互动呼应”，要展示“个性和特色”，要有“与城市精神的深度融合”。从材料二可以看出网店销售的迅猛发展，材料三介绍了新华书店开设网上商城的新闻，据此
35、不难得出实体书店发展，必须与时俱进，转变经营方式，要研究“读者阅读习惯、消费理念”的变化，开设网上商城，拓展销售渠道。材料四介绍了山西出台政策加强实体书店建设的新闻，显然，这对促进实体书店更好发展具有借鉴意义。站在实体书店角度，应该争取政策支持，形成多种业态、体系完善的发展格局。 3答案及解析：答案：（1）B;（2）乡村的自然风光美。村子三面环山一面傍水,村子里的房子、门楼、院墙等都是用青石板砌成,户连户、舍连舍勾连成一片,错落有致,看起来特别美。这里有人们的美好回忆。村里每个角落都有主人公“他”的美好记忆,短暂的相聚让乡人们触景生情,一下子将所有人的记忆拉回到过去的岁月。暗含了作者对乡村现状
36、的叹惋。昔日乡村生活美,如今人去村空,一片冷清。寄寓着作者对于乡村发展前景的思考、祝愿。美丽乡村要有景更要有人,通过人们对乡村文化的传承以及对乡村的进一步建设,乡村才能够更美丽。（3）(情节结构上)照应前文,在拍纪录片之前,偌大的一个村子几乎成了空村,片子杀青后“整个村庄一下子又安静了下来”,热闹的两天似乎是个意外,而安静已成了现代乡村的常态。(情感主旨上)“瑞雪兆丰年”,而这场雪似乎要将村子掩埋,表现了作者对于乡人出走、乡村没落的忧虑。(读者阅读效果上)小说结尾所流露出的忧虑,正为当代中国在城市化进程中出现的问题敲响了警钟,引发读者的思考。解析：（1）B 项,“几乎都忘了拍电视的事”并不仅仅
37、说明人们在城市和乡村两种生活状态中能够自有转换,更是为了表现人们骨子里还是有着对于乡村的天然热爱。（2）【命题立意】本题考查理解标题内涵的能力。【解题思路】“内涵”指事物体现的特点和包含的情感等。一般要先指出标题的浅层意义，再指出深层的内涵。由小说内容可知，“美丽乡村”指这个村庄自然风光美丽，具体体现在村庄的位置、民居建筑等；“石板墙、红辣椒，一下子将所有人的记忆拉回到过去的岁月”“大家几乎都忘了拍电视的事”，说明乡人们触景生情，对过去的岁月有着美好的记忆：“他”想让大家在村子里过年，却发现大家已收拾好东西准备回城，“美丽乡村”只有景没有人，这寄寓着作者对“美丽乡村”现状的惋惜和对乡村未来发展
38、前景的思考。（3）【命题立意】本题考查分析作品结构，概括作品主题，领悟作品的艺术魅力的能力。【解题思路】题干要求结合作品分析结尾的艺术效果，可从小说的人物形象、情节、主旨以及阅读效果等角度来分析。从情节上看，照应前文，拍摄之前村子里没人，拍摄完乡人一走村子又恢复安静，安静是目前乡村的常态；从主旨上看，乡人出走，整个村庄安静下来，作者从“空村”的角度提出在当代中国城市化进程中出现的问题；从阅读效果上看，“大雪”“掩埋掉”等能够引发读者深深的思考。 4答案及解析：答案：1.A; 2.B; 3.C; 4.(1)皇帝下嘉奖诏书答复他,结果不实行。等到皇帝因“梃击”的变故,在慈宁宫召见群臣。 (2)台谏
39、弹劾内阁臣子,是职责,但没有任意张口辱骂的。臣已经使国家遭受极其严重的侮辱,请立刻罢黜。解析：1.原文“先是,汤宾尹科场事,实道南发之 ,其党侧目。御史李嵩、周师旦遂连章论道南,而给事中刘文炳攻尤力。道南疏辨乞休,颇侵文炳。”2.这个说法不准确。(1)太子所居之宫,也代指太子。(2)太后所居之宫,也代指太后。汉朝太后居长乐宫,长乐宫在未央宫东,故又称东宫。(3)妾媵所居之宫,代指嫔妃。3.“只被皇上召见一次”并不能推断出“他一直没有得到重用”。4.参考译文: 吴道南,字会甫,崇仁人。万历十七年考上进士。受任编修,升为左中允。在东宫轮值讲读。太子偶尔看往别处,吴道南就停住不讲拱手等待,太子因此而
40、严肃认真起来。曾任左谕德少詹事,被提拔为礼部右侍郎,代理部里事务。 吴道南遇事有操守和主张,对政治体制有明确而透彻的认识,朝鲜入贡的使臣请求购买火药,道南坚持不卖给他们。吐鲁番进贡宝玉,道南建议不收纳。辽东讨论开始科举考试读书人,他就认为险要边疆应当注重武备,就阻止了,不实行。父亲死亡,他回去守丧。守丧期满,就在家里被拜为礼部尚书兼东阁大学士,参与机密事务,和方从哲同时被任命。他多次辞谢却不被允许,过了很久才入朝。按旧例,朝廷臣子接受官职,先当面感谢皇帝然后到任。当时皇帝很久没有上朝,官员们就都先到任了。吴道南到任,见不到皇帝,不敢入阁值班。同僚方从哲跟他说,皇帝命先就职,吴道南上疏谢恩。过了
41、几天,进言:“臣到职已经十多天了,只下来瑞王婚礼的一封奏疏。其他如太子出宫讲读、各王事先教导、选任大官员、举荐遗漏的人才,撤销税使、补充谏官这些事,朝廷上的臣子来请求的口舌都说得疲劳了,却全部杳然没有结果。这难道是陛下选用臣等的意思。”皇帝下嘉奖诏书答复他,结果不实行。等到皇帝因“梃击”的变故,在慈宁宫召见群臣,吴道南才得到机会当面感谢,从此就没有机会第二次见到皇上。 吴道南辅助大政不盲从,在当时很有声望。丙辰年,和礼部尚书刘楚先在一起主持会试。吴江举人沈同和,是副都御使沈季文的儿子,目不知书,却贿赂礼部的官吏,跟同乡赵鸣阳的号舍相连。他的首场七篇文章,除抄自书坊刻印的以外,都出自赵鸣阳的手笔
42、。发榜了,沈同和考了第一,赵鸣阳也考上了,京城里因此大闹起来。吴道南等多次检举,皇帝下命令复试。沈同和一整天才写一个字。交到司法部门治罪,流放到极边远有瘴气的地区,赵鸣阳也被除名。 在这之前,汤宝尹科场案件,实际上是吴道南揭发的,因此他们一伙嫉视吴道南。御史李嵩、周师旦就联合上奏章弹劾他,而给事中刘文炳攻击尤其出力。吴道南上疏辩白请求退休,很冒犯了刘文炳。刘文炳就极力诋毁,御史张至发帮助他。吴道南不能忍受。进言:“台谏弹劾内阁臣子,是职责,但没有任意张口辱骂的。臣已经使国家遭受极其严重的侮辱,请立刻罢黜。”皇帝很倚重吴道南,将文炳谪贬至京城外任职,剥夺了严嵩等人的俸禄。御史韩浚、朱堦也救援刘文
43、炳,又诋毁吴道南。吴道南更加要求离去。闭门不出一年多,上疏二十七次,皇帝依旧鼓励和挽留他。正逢上他的继母的讣告到来,于是赏赐路程费,派遣行人护送回去。天启初年,因为皇帝广施惠,他在家中被晋升为太子太保。闲居二年后死去。 5答案及解析：答案：1.D; 2.表现了词人年纪虽大却依然想要收复中原的壮志。“老去情怀,犹作天涯想”一句中,“天涯”一词非常鲜明地表现了词人的雄心壮志。 抒发了壮志难酬、报国无门的无奈之感。词人空有收复中原之志,却无人支持,被迫离职隐居,终究“空惆怅”。抒发了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山,“独”“与谁同赏”,流露出孤独失意之情。鼓励身边的年轻人应胸襟豪迈、胸怀大志。词人激
44、励年轻人应该豪放,“莫学衰翁样”。解析：1.本题综合考查考生对于诗歌内容和手法的把握。D项“意在突出自己的老态”理解错误,词人奉劝少年“莫学衰翁样”意在激励晚辈们要胸襟豪迈、胸怀大志。2.题干问的是“这首词表现了词人怎样的思想情感?请结合词句简要分析”这是考查诗歌的情感。 解答此题,抓住关键词句“老去情怀,犹作天涯想” “天涯” “空惆怅” “独”“与谁同赏” “莫学衰翁样”分析作答。点睛:古典诗歌的作者在他们的作品中表达情感、主张、观点和态度时,直白张扬(或开门见山,或卒章显志)的少,含蓄隐晦(或借景抒情,或托物言志)的多。因此,正确评价作品的思想内容和作者的观点态度,必须多管齐下,准确理解
45、、仔细分析,做出全方位、多角度的解读。首先,熟悉形象的符号意义。众所周知,古典诗歌乃至各类文学作品都是借助“形象”的塑造来表达作品的思想内容和作者的观点态度的。诗歌中塑造的形象,除了人物形象(叙事主人公、抒情主人公),更多的是景物形象:如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城之类。这些形象,倾注着诗人的思想和情感,所以被称作“意象”。只有真正理解了诗歌的意象,才能深入领会诗歌的思想感情。然后,把握诗中的显性信息,古典诗歌中,除了含蓄隐晦的隐性信息,也有一些显性信息,鉴赏时要注意把握。第三,了解典故的关联比照。典故辞约意丰,常为古人在诗词中使用,以与所反映的时、事、人形成关联比照。典故的含义一般是固定的,
46、因此对诗歌内容的分析鉴赏有时可以从所用典故的联想比照意义着手。第四,分析运用的表达技巧,表达技巧的运用,是为表达作品的思想内容和作者的观点态度服务的。不仅是在解答“表达技巧”类题目时,而且在解答“思想情感”类题目时,也需要对诗歌中所采用的表达技巧进行分析,通过对表达技巧的分析来把握诗意诗情。第五,捕捉蕴含的情感理趣 古诗词大都采用两种表达方式,一为描写,一为抒情。结构上,往往描写在前,抒情在后;描写是为抒情作铺垫,抒情是描写的升华。诗中的抒情句,情感充实饱满,意蕴很深。分析诗人的心境与情感,自然要捕捉、分析这些诗句。 6答案及解析：答案：(1)连峰去天不盈尺；枯松倒挂倚绝壁；(2)东船西舫悄无
47、言；唯见江心秋月白；(3)无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来；解析： 7答案及解析：答案：1.C; 2.D; 3.B解析：1.“闻名遐迩”指名声很大,远近都知道。 “驰名中外”指名声远扬到国内和国外。第一空语境强调阳关的名声很大,应填“闻名遐迩”,排除B、D两项。“掎角之势”指作战时分兵牵制或合兵夹击的形势。“鼎足之势”指三方分立对峙的局势。第二空语境是说阳关与玉门关两座关隘形成的形势,应选“掎角之势”,排除A项。2.画线句子有两处语病:一是“戈壁滩、大地与蓝天相互对峙”不合逻辑,“相互对峙”的只能是两方;二是结构混乱,“点缀在远处”“把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉”的是“芨芨草、骆驼刺等沙生植物句
48、中的“被”应改为“有”。故选D。3.根据前后文的逻辑可知,这段文字谈人们对“阳关”的感受,与“许多哲思和诗情”承接的只能是“哲学家与诗人”,此处语境之后点到“对他们来说,这里无异于一道生死关”,符合这种感受的只能是“戍守边关的将军和士兵”,所以先说“哲学家与诗人”,后提“将军和士兵”,据此排除A、C两项。此处语意不是因果关系,而是转折关系,排除D项。故选B。 8答案及解析：答案：（而）说服只着眼于结果; 即便是好的说理; 他根本不愿意说理（他不可理喻）解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。处.根据前文”说服不同于说理.说理注重的是过程”以及后文“只要能获得期待的结果.过程和手段在所不计
49、”可推知,此处应填与“说理注重的是过程”相反的内容.前文提“重过程”,后文讲“重结果“,故应填“而说服只着眼于结果”之类的语句。处,由后文“也不一定能起到说服的效果”可推知,此处强调的是重在过程与手段的“说理”。处,前文“如果你跟对方说的理与他的利益不符”是从说理人的角度入手的,故此处应该从听理人的角度入手。 9答案及解析：答案：志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足,推动社会文明发展,实现个人美好价值,使人获得精神满足。解析：解答此题,可以句号为基本单位,先对语段逬行分层,然后以作用为线索,抽取主要信息。具体操作如下:第一句,可提取出弥补政府服务和市场服务的不足;第二句,可提取出推动社会文明发
50、展;第三句,可提取出实现个人的美好价值;第四句,可提取出获得精神上的满足。最后将主要信息加以概括,分条陈述。 10答案及解析：答案：略解析：参考立意:1、由“也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是一棵小草。”可以确立以下立意:正确认识自己眼望星空,脚踏实地2、由“其实,星辰、小草也可以成为美景”“在自己的星座发光发热”“以自己的绿色装点希望”可以确立以下立意:乐观自信,让梦想起飞做一个自信的你自信的我拒绝自卑她教会了我乐观做最好的自己亮出我自己在自己的星座发光发热3、从“做不了太阳,就做星辰”“做不了大树,就做小草”可以确立以下立意:乐观处事,人生更好笑对人生乐观的我学会调整心态就算失望,不能绝望不抱怨,不放弃天生我材必有用活出自己的精彩努力让生命之花绽放。
