1、第五单元 图形的运动（三）第2课时 平移和旋转的综合运用【基础训练】一、选择题1左图是由经过（）变换得到的A平移B旋转C对称D折叠2下面现象中是平移的有 ，是旋转的有 A飞机的螺旋桨的转动B拉动抽屉C工作中的电风扇3将图形A绕中心顺时针旋转90度后再向下平移4个格得到的图形是（）ABBCCD4下列说法错误的是（）。A图形1绕点0顺时针旋转270到图形4B图形1绕点0逆时针旋转90 到图形4C图形3绕点0顺时针旋转90 到图形25下面（） 号图形通过旋转可以和如图图形重合ABC二、填空题6下图中，图形A先绕点O按( )方向旋转( )，再向( )平移( )格，最后向( )平移( )格，得到图形B。
2、7图中阴影部分是长方形的起始位置，且。（1）长方形是由长方形绕点( )( )旋转( )得到的。（2）从起始位置开始，不断重复上面的运动，旋转( )次后就回到了起始位置。8看图填一填。（1）三角形A绕点M按( )时针方向旋转( )得到三角形B。（2）三角形C绕点M按( )时针方向旋转( )得到三角形B。9如图，时钟的指针从“1”绕点O逆时针旋转( )度后指向“11”；指针从“1”绕点O顺时针旋转150度后指向( )。 10下面第一张图片中的长方形向( )平移了( )个格。第二张图片中的三角形绕O点( )方向旋转了( )度。三、判断题11将绕O点顺时针旋转90就成了。( )12水龙头开关的转动是平
3、移。( )【提升训练】四、解答题13（1）图形OABC绕点O逆时针旋转90，在右图中标出点A的对应点A。（2）图形OABC绕点O（）时针旋转（），得到图2。14看图回答问题。（1）观察上面三组图形，你能发现什么？（2）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个长方形？（3）通过平移或旋转，你还能把每组图形变成什么图形？参考答案1A2ABC3B4C5C6逆时针 90 左 2 上 17A 逆时针 45 88顺 90 逆 90960 610下 2 逆时针 90111213（1） 点A在如图位置：（2）图形OABC绕点O顺时针旋转180，得到图2。14（1）每组中的两个图形都相同。（2）题中上图：将左（或右）边的长方形向下（或上）平移2格，就能变成一个长方形。题中中图：以两个直角三角形的公共顶点为旋转中心，将左边（或右边）的直角三角形逆（或顺）时针旋转，就能变成一个长方形。题中下图：以两个梯形的公共顶点为旋转中心，将右边（或左边）的梯形顺（或逆）时针旋转，就能变成一个长方形。（3）通过平移，题中上图还能变成正方形；通过平移和旋转，题中中图和下图还能变成平行四边形。（答案不唯一）
