1、语文试卷一、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）1. 阅读下面的文字，完成各题。 党的十八大以来，围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，习近平同志发表了一系列重要论述，特别强调中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”。 音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类精神生活的有机组成部分。中国传统音乐经过数千年发展，积淀了丰富的民族艺术智慧，形成了鲜明的民族个性，蕴含着丰富的历史内容和人文内涵，具有独特的艺术魅力和社会功能，具有特殊的美育价值。 中国传统音乐有助于审美修养的提升。中国传统音乐文化注重心与乐
2、的相通相融，追求音响的虚淡空灵，讲究韵味的深邃悠长。通过传统音乐文化的学习，增强对音乐的理解和感悟，是学校美育的重要途径。如箫、筝、笛等民族独奏乐器因其清丽婉转的音色特点，适于表现悠闲淡泊的审美情致。京剧、昆曲、越剧等戏曲剧种，其唱腔唱词、伴奏乐器、服饰舞美等都有深厚的文化积淀。各少数民族的音乐活动也都渗透着民族精神和审美情趣，如蒙古族音乐的悠扬高亢、维吾尔族音乐的热情奔放、侗族大歌的委婉质朴。传统音乐文化学习的过程，是学生审美观念、审美趣味、审美判断力形成的过程，也是审美修养提升的重要途径。 中国传统音乐有助于理想人格的养成。早在春秋时期，孔子就提出“移风易俗，莫善于乐”。好的音乐不仅可以净
3、化心灵、陶冶情操、涵养性情，对社会精神风尚也有着重要的潜移默化作用。在孔子的教育哲学中，道德与音乐是相辅相成的，通过音乐建立和维护社会统一、宜人的法定秩序，最终实现社会的“大治”。在中国传统音乐文化中，古琴以其清、和、淡、雅的音乐品格，居“琴、棋、书、画”四艺之首，这种品格与文人雅士的精神志向息息相通，因而修习古琴被视为文人雅士修身养性的必由之径，留下了如高山流水广陵散阳关三叠等大量优秀作品。传统音乐的学习，能让学生与优秀作品所展现出来的自然之美、艺术之美、人文之美产生共鸣，获得丰富的情感体验，激励精神，温润心灵，进而培养起对人类、自然以及一切美好事物的关爱之情，树立积极乐观的人生态度，最终达
4、到理想人格的养成。 中国传统音乐有助于增强文化认同。文化认同是人们对某种文化在观念、心理和行为上的认可、接受和融入，它可以使人们在思维模式、行为模式等方面达成一致，形成一股强大的凝聚力和向心力。对每一个国家、每一个民族来说，传统文化都是最重要、最有生命力的文化认同内容。我国的传统音乐如同浩瀚的海洋，单就民间音乐而言， 56个民族保存了丰富的歌种、乐种、曲种、剧种等，而每个种类又有多种多样的乐器以及乐队组合、唱法和奏法等表现形式，现已收集到的民间歌曲有约30万首，器乐曲约200种，这些丰富多样的民间音乐是我国传统音乐的重要组成部分。此外，还有大量文人音乐、宫廷音乐与宗庙祭祀乐等音乐资源。传统音乐
5、文化的学习和传承，能增强学生的文化认同，进而增强文化自信。 （摘编自许冰传统音乐教育如何传承“乐感”文化）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 _ A音乐具有独特的艺术魅力和社会功能，是人类最具普遍性和感染力的艺术形式。 B学习传统音乐，在心与乐的相通相融中增强对音乐的感悟是学校美育的重要途径。 C文化认同就是人们对本国传统文化在观念、心理和行为上的认可、接受和融入。 D中国传统音乐指各民族的民间歌种、乐种、曲种、剧种等及其多样的表现形式。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 _ A文章首段从国家、民族的高度指出优秀传统文化的重要性，是全文立论的背景。 B文章在总体上采用先总论后分论
6、的结构，论证了中国传统音乐特殊的美育价值。 C文章列举民族乐器的音色特点和地方剧种的唱腔唱词，论证了传统音乐博大精深。 D文章主体部分从三个方面具体论证传统音乐的美育价值，逻辑上是逐层深入的。根据原文内容，下列说法不正确的一项是 _ A传承并弘扬中国传统音乐文化，既有助于学校美育教育，也有助于传承中华民族的精神命脉。 B我国各少数民族的音乐活动都渗透着民族精神和审美情趣，具有鲜明的民族个性和文化内涵。 C高山流水阳关三叠等古曲在今天仍然可以发挥其净化心灵、陶冶情操、涵养性情的作用。 D道德与音乐是相辅相成的，懂音乐的人往往比不懂音乐的人道德水平高，人生态度更积极乐观。2. 阅读下面的文字，完成
7、各题。 材料一： 1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”，由“长征一号”运载火箭一次发射成功。为了开展我国第一颗卫星的研制工作，中国科学院于1965年9月，开始组建卫星设计院。“东方红一号”经历了模样、初样、试样和正样研制阶段，科技人员们艰苦奋斗，群策群力，攻克了一个又一个难关。1970年4月1日，两颗“东方红一号”卫星、一枚“长征一号”运载火箭运抵我国西北的酒泉发射场。1970年4月24日10点，运载火箭1、2、3级工作正常，卫星与火箭分离正常，卫星准确入轨。 （节选自历史上的今天，2003年8月人民网）材料二： 预计到 2020年，我国将建成由5颗地球静
8、止轨道和30颗地球非静止轨道卫星组网而成的全球卫星导航系统-北斗，实现全球区域覆盖，并且国内精度达到2.5米。这是3月20日，在北斗航天集团挂牌仪式暨“北斗沙龙”论坛上，有关部门对外发布的。与会专家认为，北斗卫星与数据挖掘、物联网等技术手段相融合，将在智慧城市建设中发挥作用。 北斗卫星导航系统（ BDS）是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统。截至目前，北斗卫星导航系统已发射16颗卫星，覆盖亚太区域。中国卫星导航系统管理办公室主任冉承其介绍，目前已经启动的北斗地基增强系统，可以增强信息修正误差，实现米、分米甚至厘米级的服务，可以给用户提供差异化服务，是国内导航企业弯道超车的一个机会。同时阐明了
9、北斗产业面临的一些挑战和困难。一方面是生产企业众多，有1000多家企业在生产同类型产品，芯片层面的竞争也处于白热化，产品标准不统一。另一方面，各地北斗产业园蜂拥而建，北斗成为圈钱圈地的名头。因此，他提出，北斗产品开发企业要转变理念，要从传统制造业向服务、信息产业转变，要与其他产业相融合，形成新的技术和服务。 （节选自李新玲北斗导航2020年将实现全球覆盖，2015年3月中国青年报）材料三： 北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定住、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。 随着北斗系
10、统建设和服务能力的发展，相关产品已广泛应用于交通运输、海洋渔业、水文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信时统、电力调度、救灾减灾、应急援救等领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力。 北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成。北斗系统空间段由若干地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星和中国地球轨道卫星三种轨道卫星组成混合导航星座。北斗系统地面段包括主控站、时间同步、注入站和监测站等若干地面站。北斗系统用户段包括北斗兼容其他卫星导航系统的芯片、模块、天线等基础产品，以及终端产品、应用系统与应用服务等。 （节选自北斗卫星导航系统介绍，2017年3
11、月北斗网）材料四： 2019年12月16日，我国在西昌卫星发射中心“一箭双星”再次成功发射两颗“北斗星”，全面完成北斗三号全球系统核心星座部署。至此，北斗三号全球系统24颗中国地球轨道卫星全部成功发射。 美国福布斯杂志称，北斗导航系统不会止步于中国，它将专注于东南亚、非洲和东欧的市场。并在中国“一带一路”倡议的框架下，加大基础设施投资力度。相比美国的全球定位系统（ GPS）。北斗系统将为自动驾驶汽车、农业和关键基础设施管理等领域提供更高级别的准确性。 中国卫星导航产业以北斗系统为核心驱动力，由亚太地区逐步拓展到“一带一路”区域，最终将在全球范围内提供应用服务。如今，中国北斗系统提供了基本的定位
12、、导航、授时服务和国内双向短报文通信服务。 2020年全球组网完毕后，将为全球用户提供全球定位、导航、授时服务、区域短报文通信服务与全球短报文通信服务。此外，还将提供星基增强、精密单点定位和国际搜救等服务。 近些年来，北斗导航产业主要通过 3种方式开拓国际市场：一是国家间双边和多边合作，尤其是与其它全球导航卫星系统（GNS）在系统层面的兼容互操作，基本上与美国的全球定位系统（GPS）、俄罗斯的格洛纳斯系统（GL0NAss）和欧洲的伽利略系统（Galileo）达成兼容，这是北斗产业实现市场全球化的关键性基础。 （节选自北斗，你是中国的，也是世界的，2020年1月新华社）【注】第55颗北斗卫星，是
13、北斗三号最后一颗组网卫星，于4月4日如期运抵西昌卫星发射中心，标志着北斗全球星座组网进入最后冲刺的高光时段。该卫星属地球静止轨道卫星，将在西昌卫星发射中心开展测试、总装、加注等工作，计划于5月份发射。 （2020年4月北斗网发布）下列对“东方红一号”相关内容的梳理概括，不准确的一项是 _ A我国第一颗人造卫星“东方红一号”历时近五年，终于在1970年4月成功发射。 B“东方红一号”的研发是从困难重重的模样、初样、试样和正样这“四样”阶段开始。 C“东方红一号”是在我国西北的酒泉卫星发射场、借助“长征一号”运载火箭成功发射的。 D“东方红一号”从点火发射，经历了“长征一号”的三级正常工作，又经历
14、了与“长征一号”的正常分离，才准确进入运行轨道。下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ A北斗卫星导航系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要而自行研制的全球卫星定位与通信系统。 B2020年5月我国将发射第55颗北斗卫星，届时将全面完成北斗三号全球系统核心星座部署。 C随着北斗卫星导航系统优势的不断呈现，“北斗”也成为一些地方为圈钱圈地蜂拥而建的产业园的名头。 D北斗系统由三种轨道卫星组成混合导航星座的空间段、若干地面站构成的地面段和以基础产品以及终端产品、应用系统与应用服务等组成的用户段组成。4月24日是中国航天日，在纪念发射“东方红一号”卫星50周年座谈会上，科技工作者肯定
15、了“东方红一号”在我国航空航天事业中的奠基作用。请以北斗卫星导航系统的发展为例，说一说我国航天事业的发展需要着重做好哪些工作。3. 阅读下面的文字，完成各题。 爱的奉献（节选）欧亨利乔拉雷毕来自中西部槲树参天的平原，浑身散发着绘画艺术的天才。二十岁的时候，他背井离乡到了纽约，束着一条飘垂的领带，带着一个更为飘垂的荷包。 德丽雅加鲁塞斯生长在南方一个松林小村里，她把六音阶之类的玩意儿搞得那样出色，以致她的亲戚们给她凑了一笔数目很小的款子，让她到北方去“深造”。 乔和德丽雅在一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会，讨论明暗对照法、瓦格纳、音乐、伦勃朗的作品、绘画、瓦尔特杜弗、糊墙纸
16、、肖邦、奥朗。乔和德丽雅互相 -或者彼此，随你高兴怎么说-一见倾心，短期内就结了婚。 拉雷毕夫妇租了一层公寓，开始组织家庭。那是一个寂静的地方，单调得像是钢琴键盘左端的 A高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术，又有了对方。 乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，各位都知道他的声望，他取费高昂；课程轻松，他的高昂轻松给他带来了声望，德丽雅在罗森斯托克那儿学习，各位也知道他是一个出名的专跟钢琴键盘找麻烦的家伙。 只要他们的钱没用完，他们的生活是非常幸福的。可是没多久，艺术动摇了。应该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说
17、，她得教授音乐，以免断炊。 她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈地回家来。 “乔，亲爱的，”她快活地说，“我有一个学生啦。哟，那家人可真好。一位将军，爱皮品克奈将军的小姐，住在第七十一街。我的学生是他的女儿克蕾门蒂娜。我见了她就喜欢极啦。她是个柔弱的小东西，老是穿白的；态度又多么朴实可爱！她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，乔！每课五块钱。数目固然不大，可是我一点也不在乎；等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。现在，别皱眉头啦，亲爱的，让我们好好吃一顿晚饭吧。” “你倒不错，德丽，”乔说，“可是我怎么办呢？你认为我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域
18、里追逐吗？我以般范纽都切利尼的骨头赌咒，决不能够！我想我以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两块钱回来。” 德丽雅走过来，勾住他的脖子。“乔，亲爱的，你真傻。你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不要打算脱离马杰斯脱先生。” “好吧，”乔说，“可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不起，真叫人佩服。” “当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的，”德丽雅说。 “我在公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好。”乔说。“丁克尔答应我在他的橱窗里挂上两张。
19、如果碰上一个合适的有钱的傻瓜，可能卖掉一张。” “我相信一定卖得掉的，”德丽雅亲切地说。“现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧。” 下一个星期，拉雷毕夫妇每天一早就吃早饭。乔很起劲地要到中央公园里去在晨光下画几张速写，七点钟的时候，德丽雅给了他早饭、拥抱、赞美、接吻之后，把他送出门。他回家时，多半已是晚上七点钟了。 周末，愉快自豪、可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在那，“有时候，”她有些厌倦地说，“克蕾门蒂娜真叫我费劲。我想她大概练习得不充分，我得三番四复地教她。而且她老是浑身穿白，也叫人觉得单调。” 接着，乔带着基度山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和
20、一张一元的钞票 -全是合法的纸币。 把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。 “那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人。”他郑重其事地宣布说。 “别跟我开玩笑啦，”德丽雅说，“不会是从庇奥利亚来的吧！” “确实是那儿来的。我希望你能见到他，德丽雅。一个胖子，围着羊毛围巾，看到了那幅画，起先还以为是座风车呢。他倒很气派，不管三七二十一的，把它买下了。他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的油画，准备带回家去。我的画，加上你的音乐课！呵，我想艺术还是有前途的。” “你坚持下去，真使我高兴，”德丽雅热切地说。“你一定会成功的，亲爱的。三十三块钱！我们从来没有这么多可以花的钱。” 下一个星期六的晚上，乔先回家。
21、他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。 半个钟头以后，德丽雅来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。 “这是怎么搞的？”乔照例地招呼了之后，问道。德丽雅笑了，可是笑得并不十分快活。 “克蕾门蒂娜，”她解释说，“上了课之后一定要吃奶酪面包。她真是个古怪姑娘，下午五点钟还要吃奶酪面包。她浇奶酪的时候泼翻了许多，滚烫的，溅在手腕上。痛得要命，乔。那可爱的姑娘难过极了！还有品克奈将军！乔，那老头儿差点要发狂了。他冲下楼去叫人，他们说是烧炉子的或是地下室里的什么人，到药房里去买一些油和别的东西来，替我包扎。现在倒不十分痛了。” “这是什么？”乔轻轻地握住那只手，扯
22、扯绷带下面的几根白线，问道。 “那是涂了油的软纱。”德丽雅说，“喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗？”她看到了桌子上的钱。 “可不是吗？”乔说，“只消问问那个从庇奥利亚来的人。他今天把他要的车站图取去了，他没有确定，可能还要一幅公园的景致和一幅哈得逊河的风景。你今天下午什么时候烫痛手的，德丽雅？” “大概是五点钟，”德丽雅可怜巴巴的说。“熨斗，我是说奶酪，大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军，乔，他” “先坐一会儿吧，德丽雅，”乔说，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。 “这两个星期来，你到底在干什么。德丽雅？”他问道。 她带着充满了爱情和固执的眼色熬了一两分钟，含含混混地说着
23、品克奈将军；但终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了。 “我找不到学生，”她供认说，“我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。我以为我把品克奈将军和克蕾门蒂娜两个人编造得很好呢，可不是吗，乔？今天下午，洗衣作里一个姑娘的热熨斗烫了我的手，我一路上就编出那个烘奶酪的故事。你不会生我的气吧，乔？如果我不去做工，你也许不可能把你的画卖给那个庇奥利亚来的人。” “他不是从庇奥利亚来的。”乔慢慢吞吞地说。 “他打哪儿来都一样。你真行，乔，吻我吧，乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢？” “到今晚为止，我始终没有起疑。”乔说，“本来今晚也不会起疑的，可是今天
24、下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣作坊的炉子房烧火。” 他们两个都笑了，乔开口说：“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”可是德丽雅用手掩住了他的嘴。“别说下去啦，”她说，“只消说当你爱的时候。”下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 _ A小说讲述了一对心怀梦想的一对小夫妻，追梦的路上遇到了生活的困境，他们为了摆脱困境，两人分别隐瞒对方去打零工来缓解经济压力，心里想到的都是彼此。 B由于烫伤了手，在乔的追问下，德丽雅“终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了”，可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦，内心受到了很大
25、的委屈。 C男女主人公的形象主要通过语言、动作、神态等细节描写来展现的，都充满着爱与奉献的光辉，互相鼓励，互相帮助，互相成就，互相“欺骗”，为爱奉献。 D小说通过描写在残酷的现实生活里，表现了小人物在困境中对彼此的关心和爱情的真挚，悲伤的结局里隐藏着希望的主题，以达到“含泪的微笑”的效果。“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”这句话在文中反复出现，请分析其中的作用。本文的情节构思巧妙，结局有“出人意料又在情理之中”的艺术效果。请结合文章情节，谈谈本文是如何体现这一艺术效果的。二、文言文阅读（本大题共1小题，共19.0分）4. 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成问题。 淮阴侯韩
26、信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。及项梁渡淮，信杖剑从之，居麾下，未得知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。居一二日，何来谒上，上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”于是王欲召信拜之。 何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿平，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒
27、，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。” 曰：“大王自料勇悍仁彊孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜曰：“惟信亦为大王不如也。然项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霜，实失天下心。故曰其强易弱。今大王诚能反其道：任天下武勇，何所不诛!大王之入武关，秋毫无所害，除泰苛法，与秦民的法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。今大王举而东，三秦可传撒而定也。”于是汉王大喜，自以为得信晚。逐听信计，部署诸将所击。八月，汉王华兵东出陈仓，定三秦。汉二年，出关，
28、收魏、河南，韩、殷王皆降。合齐、赵共击楚。四月，至彭城，汉兵败散而还。信复收兵与汉王会荥阳，复击破楚京、索之间。以故楚兵卒不能西。六月，魏王豹谒归视亲疾，至国，即绝河关反汉，与楚约和。汉王使郦生说豹，不下。其八月以信为左丞相击魏魏王盛兵蒲坂塞临晋信乃益为疑兵陈船欲度临晋而伏兵从夏阳以木罂缻渡军袭安邑魏王豹惊，引兵迎信，信遂虏豹，定魏为河东郡。 （节选自史记淮阴侯列传）下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是 _ A其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵陈船/欲度临晋/而伏兵从夏阳以/木罂缻渡军/袭安邑/ B其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益为疑
29、兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳以木罂缻渡军/袭安邑/ C其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缻渡军袭安邑/ D其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵陈船/欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缻渡军/袭安邑/下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 _ A布衣，指布制的衣服，是古代应人之服，用来代指平民。古代指平民的词还有“黎庶”、“黔首”、“元元”、“民氓”等。 B三秦，项羽灭秦后，把秦关中之地分封给三个秦朝降将，其所辖地就称三秦。今把陕西的陕南、陕北、关中并称“三秦”。 C斋戒，指古人在条祀行大礼等严
30、肃庄重的活动前要沐浴更衣、整洁身心，不饮酒，不吃荤，不游乐，以示虔诚和庄敬。 D谒，在此处指“谒见”，有觐见、拜见之意，是臣下、属下以恭谨的礼仅拜见君王或上级，拜见时还有一定的礼仪要求。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ A韩信出身贫寒，却不甘居人后。先后投奔项梁、项羽都因不受重用而逃走；又投奔刘邦，也因不受重用再次逃走。 B韩信才华出众，深受萧何贯识。萧何在韩信逃离时，毫不犹豫追回了他，又极力请求刘邦礼待重用韩信。 C韩信见识独到，颇能看清形势。他冷静分析了刘邦和项羽的优劣形式，指出刘邦夺取天下的关健是民心。 D韩信足智多谋，善于带兵打仗。刘邦与齐王、赵王合击楚军却大败，韩信
31、收集了败军在彭城击败了楚军。把文中划模线的句子翻译成现代汉语。 何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。” 曰：“大王自料勇悍仁彊孰与项王？”三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）5. 阅读下面这首清诗，完成下列各题。 帐夜吴兆骞穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。驿路几通南国使，风云不断北庭沙。春衣少妇空相寄，五月边城未著花。【注】诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。连山：就着山势。北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 _ A首联从梦醒起笔，绕开梦本身
32、写眼前实景，虚中写实，表达了诗人处境难耐又无可奈何的愁苦。 B颔联“夜夜笳”与“落月斜”呼应，既点明“夜”的题意，也暗示诗人夜夜有笳声、难以成眠的原因。 C颈联“几通”言时间之漫长、来使之稀少，“南国”“北庭”言路途之遥远、生活环境之迥异。 D尾联“五月边城未著花”，既交代了“春衣空相寄”的缘由，又烘托诗人所住之地的苦寒荒凉。有人评价此诗“孤独哀怨中含温馨”，请结合全诗分析这一说法的依据。四、默写（本大题共1小题，共6.0分）6. 名篇名句默写。庄子在逍遥游中写到，宋荣子面对世人的称赞和诋毁，处之泰然，原因是“ _ ， _ ”。杜牧在阿房宫赋中，对于秦统治者搜刮民间财物而毫不珍惜的行为，发出质
33、问、愤怒谴责的句子是“ _ ， _ ”。刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，借用典故“ _ ， _ ”来抒发怀念亡友，因时事多变而百感丛生的复杂感情。五、作文（本大题共1小题，共60.0分）7. 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，碰撞无处不在。海浪与礁石的碰撞，鸡蛋与石头的碰撞 不仅如此，还会有情与法的碰撞、理想与现实的碰撞、传统与现代的碰撞、不同文化的碰撞碰撞带来了成长，也擦出了火花，创造了奇迹。 根据上面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。六、其他（本大题共3小题，共20.0分）8. 阅读下面的文字，完成下列各题。 肃五芳斋肉粽、金华火腿、德州扒
34、鸡、北京烤鸭这些 _的中华美食，都是入选了国家级非物质文化遗产名录的宝贝，被人们亲切地称为舌尖上的“非遗”。党的十八大以来，“非遗”作为中华优秀传统文化的代表，在各类国际性重大活动中_，成为传播中华文化的一张亮丽名片。不仅“非遗”体现中国价值、承载中国智慧、凝聚中国精神，还在世界不同文明的交流对话中被广为传播、广泛欣赏。_2019年9月，我国已有40个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册），居世界第一。（）正如习近平总书记所说，“古往今来，中华民族之所以在世界有地位、有影响，不是靠_，不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。”依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
35、_ A脍炙人口脱颖而出截至穷兵黩武B耳熟能详崭露头角截至穷兵黩武C耳熟能详崭露头角截止兴师动众D脍炙人口脱颖而出截止兴师动众文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 _ A不仅“非遗”体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。 B不仅“非遗”承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广”为欣赏、广泛传播。 C“非遗”不仅体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广”为欣赏、广泛传播。 D“非遗”不仅承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神，还在世界不同文明的交流对话中被广为
36、欣赏、广泛传播。下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 _ A可以说，中国的非物质文化遗产，已经成为推动文明交流互鉴的重要力量 B应该说，中国的非物质文化遗产，已经变为推动文明交流互鉴的重要力量 C可以说，推动文明交流互鉴的重要力量已经变为中国的非物质文化遗产 D因此说，推动文明交流互鉴需要对中国的非物质文化遗产进行保护和传承9. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。为了杀菌消毒，人们一般会在伤口上涂抹酒精，酒精通过让细菌中的蛋白质变性而产生杀菌效果。酒精具有较强的穿透力，它穿过外膜进入细菌内部后，_，导致细菌也失去生物活性，
37、从而杀死细菌。生活中常见的酒精产品包括工业酒精、白酒和医用酒精。工业酒精因为含有杂质甲醇，所以不能用来消毒；_，因为市面上大多数产品的酒精含量都低于65%，仅可用于缺乏消毒药物的情况；医用酒精是专业杀菌药物，它的酒精浓度控制在75%，该条件下的杀菌效果最理想。当酒精浓度低于75%时，酒精的杀菌效果随浓度降低而降低；浓度过高时，酒精会使细菌外膜的蛋白质凝固而形成一层保护膜，_。10. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70字。2019年6月30日，北京大兴国际机场各建设主体负贪的主要工程项目如期顺利竣工。大兴国际机场工作重心将从工程建设转向投运准备阶段。此
38、外，北京大兴国际机场高速公路及其北线高速公路正式通车。未来，从南五环驾车前往大兴国际机场只需20分钟。随着大兴国际机场的启用，中国联合航空将在“一夜之间”完成60多架飞机、4000多名员工从南苑机场到大兴国际机场的转场，旧的南苑机场也要随即关闭。语文试卷答案和解析1.【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】D【解析】（1）A根据第二段，应是“音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一”。C概括片面，“文化认同是人们对某种文化在观念、心理和行为上的认可、接受和融入”并不完全是“对本国传统文化”。D根据最后一段“各民族的歌种、乐种、曲种、剧种等”是“单就民间音乐而言”的，“这些丰富多样的民间音乐
39、是我国传统音乐的重要组成部分。此外，还有大量文人音乐、宫廷音乐与宗庙祭祀乐等音乐资源”。 （2）C“论证了传统音乐博大精深”错，列举的目的是为了论证“通过传统音乐文化的学习，增强对音乐的理解和感悟，是学校美育的重要途径”。 （3）D“道德与音乐是相辅相成”是孔子的理念，表明音乐对道德养成有作用。但道德水平和人生态度受多方影响，并不必然和音乐水平有关。第四段为：在孔子的教育哲学中，道德与音乐是相辅相成的，通过音乐建立和维护社会统一、宜人的法定秩序，最终实现社会的“大治”。 答案： （1）B （2）C （3）D（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力，答题时要找出词语相关的信息，然后与选
40、项比较。 （2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。 （3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。选择题主要是考查学生处理信息的能力，因此在考题设置选项时，往往具有迷惑性，仅仅是理清了文章思路还不够，只有掌握了命题的设错规律，才能更准确地识破选项陷阱，排除错项。因此了解错误选项的设置方法，是提高答题准确率的关键。2.【答案】【小题1】B【小题2】B【小题3】【解析】（1）B研发时间是从“组建中国科学院卫星设计院”开始。材料一原文为：为了开展我国第一颗卫星的
41、研制工作，中国科学院于1965年9月，开始组建卫星设计院。“东方红一号”经历了模样、初样、试样和正样研制阶段，科技人员们艰苦奋斗，群策群力，攻克了一个又一个难关。 （2）B2019年12月16日发射成功的第23、24颗完成了“北斗三号全球系统核心星座部署”，材料四原文为：2019年12月16日，我国在西昌卫星发射中心“一箭双星”再次成功发射两颗“北斗星”，全面完成北斗三号全球系统核心星座部署。至此，北斗三号全球系统24颗中国地球轨道卫星全部成功发射。 （3）我国航天事业的发展需要着重做好哪些工作可以结合材料二“与会专家认为，北斗卫星与数据挖掘、物联网等技术手段相融合，将在智慧城市建设中发挥作用
42、”、“北斗产品开发企业要转变理念，要从传统制造业向服务、信息产业转变，要与其他产业相融合，形成新的技术和服务”、材料三“相关产品已广泛应用于交通运输、海洋渔业、水文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信时统、电力调度、救灾减灾、应急援救等领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力”、材料四“中国卫星导航产业以北斗系统为核心驱动力，由亚太地区逐步拓展到一带一路区域，最终将在全球范围内提供应用服务”概括得出。 答案： （1）B （2）B （3）示例1： 加强融合：注重与数据挖掘、物联网等技手段相融合，在智慧城市建设中发挥作用；改变观念，注重与其他产业相
43、融合，形成新的技术和服务。 扩大应用：拓宽产品应用的领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力。 开拓国际市场：中国的航天产业不会止步于中国，会由亚太地区逐步拓展到“一带一路”区域，最终将在全球范围内提供应用服务。 示例2： 我国航天事业在发展过程中要注重与技术手段相融台。 航天产品开发企业要转变理念。要与其他产业相融合，形成新的技术和服务。 我国航天事业在发展过程中还要注重拓展服务区域，开拓国际市场。（1）本题考查学生筛选整合信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上，能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对，得出正确结论。 （2）本题考
44、查对文章内容的理解与辨析，解答筛选文中信息的题目时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。 （3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。选择题主要是考查学生处理信息的能力，因此在考题设置选项时，往往具有迷惑性，仅仅是理清了文章思路还不够，只有掌握了命题的设错规律，才能更准确地识破选项陷阱，排除错项。因此了解错误选项的设置方法，是提高答题准确率的关键。3.【答案】【小题1】B【小题2】【小题3】【解析】（1）B“内心受到了很大的委屈”分析错误，德丽雅哭，是因为感到自己不应该撒谎。 （2）本题问“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺
45、牲是难以忍受的”这句话在文中反复出现的作用。从内容的角度分析，“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的”这句话本身所表达的意思是，只要你爱好自己的艺术，你为艺术所做出的任何牺牲都是可以忍受的，自己不会以为苦，以为委屈。第二处出现该句子时，拉雷毕付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费没着有落，德丽雅出去兜揽学生教书挣钱，但她的先生不愿意，认为妻子为自己做出了牺牲，德丽雅认为只要是为深爱的人，任何牺牲都是可以忍受的，心甘情愿。从小说情节的角度分析，这句话在文中反复出现，是贯穿全文的线索，同时也推动故事情节的发展，第一次强调整为艺术牺牲不以为苦，因而下文两人都喜欢艺术，妻子不愿丈夫轻易放
46、弃而去找活干；第二次强调为爱人牺牲是可以忍受的，下文讲他们其实是各自为了所爱的人而去做苦力活。并且这句话多次出现，使得文章的前后内容能相互照应，整体上，使得小说的结构也相对完整。从表现人物形象的角度分析，正是这三句话，一层一层地推进故事情节的发展，才更好地展现小说主人公德丽雅和乔的人物形象，使人物形象更丰满。从表现小说主旨的角度分析，本文讲述了一对贫穷又恩爱的艺术爱好者温暖又辛酸的故事，物质的穷困并不能妨碍他们的感情，反促使他们更愿意为对方为所爱的人牺牲，因为“有爱才有幸福”。 （3）先概括本文的结尾，小说的结局是男主人公在洗衣作坊做烧火工，女主人公做烫衣工。然后分析结尾“出人意料”，小说中，
47、乔喜欢绘画，德丽雅喜欢音乐，夫妻二人情投意合，也因艺术而走到一起，婚后也共同走艺术之路，当他们经济出现困难时，妻子为全力支持丈夫继续走艺术之路，决定去兜揽学生上课赚钱，实际上却是在洗衣店帮人烫衬衣。丈夫告诉妻子自己画的画被人买了，生活无忧，其实是在洗衣店里做烧火工。这些情节与前文的交代不一，与二人的计划不一，出人意料。但，文中说丈夫一天晚上回家后“把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉”，“似乎是黑色颜料”表明实际上并不是颜料，也就是说钱并不是作画得来的，暗示他是烧火的。妻子回家后虽很自豪教学生挣了钱，但是“有些疲惫不堪”“有些厌倦”，表明工作很辛苦，并非是教一个女生音乐，另外，她手上受了伤，骗丈
48、夫是被那女生泼翻了许多奶酪烫伤的，接着自己又说漏了嘴，“他们说是烧炉子的或是地下室里的什么人，到药房里去买一些油和别的东西来，替我包扎”。这两个情节又在情理之中，因为二人生活已经陷入困顿，而他们尚在求学的道路上，靠着自己的艺术才华难以挣到钱，为了生活去做苦力，也在情理之中。 答案： （1）B （2）内容：只要一心爱好自己的艺术，就可以忍受为艺术做出的牺牲；只要你深爱自己的爱人，为爱人做出的任何牺牲都是可以忍受的。 情节：是贯穿全文的线索，推动情节发展；使文章前后照应，结构完整。 人物及主题：层层深入，丰富了德丽雅和乔的人物形象；突出了“有爱才有幸福”的主题。 （3）小说的结局是男主人公在洗衣作
49、坊做烧火工，女主人公做烫衣工。 出人意料：小说中两人都追求艺术学习，在面对生活困难时，妻子德丽雅以“教授音乐”为名在洗衣店烫衬衣；丈夫乔以“到公园画画出售”为名在洗衣店做烧火工。这些情节看似与结局矛盾，却使结局具有出人意料之感。 情理之中：男主人公回到家后，“把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉”；两次提到“十八块钱”；女主人公赚到钱后“愉快自豪、有些疲惫不堪”，“有些厌倦”；德丽雅说手上的绷带是“涂了油的软纱”；手被烫伤，说漏嘴。这些情节其实在为结局做铺垫，使结局皆在情理之中。（1）本题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及作品的人物形象，故事情节，作品主旨，小说的语言，表现手法等
50、各个方面。做此类题须细心和耐心，结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。 （2）该本题考查理解句子的作用。做该种题型，通常从内容和结构两方面来答。 （3）本题考查学生探究艺术效果的能力，要求探究本文结尾“出人意料又在情理之中”的艺术效果。答题前先通读全文，仔细理解把握小说的内容，理解清故事情节，把握小说人物形象，领悟小说的主旨。然后仔细审题，探究本文结尾“出人意料又在情理之中”的艺术效果，要从两个方面去探究，一是小说的结尾“出人意料”，二是小说的结尾“在情理之中”。解答关于小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏题的方法：读全文，概括主要内
51、容；理清线索，理清内容层次，概括主要内容。第一步：整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本。要认真阅读和深入分析文章，理清内部的相互关系，取得对作品的全面认识和深刻理解，才能真正避免在评价中出现以偏概全、主观片面等问题。第二步：评价要具体、客观，不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说。4.【答案】【小题1】B【小题
52、2】D【小题3】D【小题4】【解析】（1）“益为疑兵”是“增设疑兵”的意思，不开断，排除AD“从夏阳以木罂缻渡军”译为“从夏阳用木制的盆瓮浮水渡河”，句意完整，不可断，排除C。 译文：这年八月，汉王任命韩信为左丞相，攻打魏王豹。魏王把主力部队驻扎在蒲坂，堵塞了黄河渡口临晋关。韩信就增设疑兵，故意排列开战船，假装要在临晋渡河，而隐蔽的部队却从夏阳用木制的盆瓮浮水渡河，偷袭安邑。 故选：B。 （2）D“谒”在此处是“请求”之意，魏王豹请求回家探望生病的亲人。 （3）D“韩信收集了败军在彭城击败了楚军”错误，原文“四月，至彭城，汉兵败散而还。信复收兵与汉王会荥阳，复击破楚京、索之间”，韩信收集溃散的
53、人马与汉王会合，在京县、索亭之间又摧垮楚军。 （4）“素”，“一向、向来”；“此所以”，“这是的原因”。 译文：萧何说：“大王一向傲慢无礼，如果任命一位大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就是韩信离去的原因。” “彊”，“强盛”；“孰与”，“和相比，谁更”。 译文：（韩信）说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、（兵力）强盛方面与项王相比，谁更厉害？” 答案： （1）B。 （2）D。 （3）D。 （4）萧何说：“大王一向傲慢无礼，如果任命一位大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就是韩信离去的原因。” （韩信）说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、（兵力）强盛方面与项王相比，谁更厉害？” 译文： 淮阴
54、侯韩信，是淮阴人。当初是平民百姓的时候，贫穷，没有出众的德行，不能够被推选去做小吏，又不能做买卖维持生活。经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留下来做他部下，一直默默无闻。项梁失败后，又投奔项羽，项羽任命他做郎中。他好几次向项羽献计策，都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时，韩信逃离楚军去投奔他，还是没什么名气。韩信多次和萧何谈天，萧何很佩服他。队伍到达南郑时，在半路上跑掉的军官就有几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶他。隔
55、了一两天，萧何回来见汉王，汉王骂道：“跑掉的军官有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官是容易得到的。至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的最杰出的人。大王假如只想长期做汉中王，当然没什么事情给他做；假如要想争夺天下，除了韩信就没有可以商量大计的人。于是汉王打算召见韩信任用他。萧何说：“大王一向傲慢无礼，如果任命一位大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就是韩信离去的原因。大王如果诚心拜他做大将，就该选个好日子，自己事先斋戒，搭起一座高坛，按照任命大将的礼仪完成仪式，那才行啊！”汉王答应了。任命韩信的仪式结束后，汉王就座。汉王说：“丞相多次称道将军，将军用什么计策
56、指教我呢？”韩信谦让了一番，乘机问汉王说：“如今向东争夺天下，难道敌人不是项王吗？”汉王说：“是。”韩信说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、兵力强大方面与项王相比，谁强？”汉王沉默了好长时间，说：“我不如项王。”韩信拜了两拜说：“我也认为大王比不上他呀。但是项王军队所经过的地方，没有不横遭摧残毁灭的，天下的人大都怨恨，百姓不愿归附，只不过迫于威势，勉强服从罢了。虽然名义上是霸主，实际上却失去了天下的民心。所以说他的优势很容易转化为劣势。如今大王果真能够与他反其道而行，任用天下英勇善战的人才，有什么不可以被消灭的呢？大王进入武关，秋毫无犯，废除了秦朝的残酷苛刻的法令，与秦地百姓约法三章，秦地百
57、姓没有不想要大王做秦地大王的。如今大王发动军队向东挺进，只要一道文书三秦封地就可以平定了。”于是汉王特别高兴，自认为得到韩信太晚了。就听从韩信的谋划，部署各路将领攻击的目标。八月，汉王出兵经过陈仓向东挺进，平定了三秦。汉二年（前205），出兵函谷关，收服了魏王、河南王，韩王、殷王也相继投降。汉王又联合齐王、赵王共同攻击楚军。四月，到彭城，汉军兵败，溃散而回。韩信又收集溃散的人马与汉王在荥阳会合，在京县、索亭之间又摧垮楚军。因此楚军始终不能西进军。六月，魏王豹以探望亲人疾病为由请假回乡，一到封国，立即切断黄河渡口临晋关的交通要道，反叛汉王，与楚军订约讲和。汉王派郦生游说魏豹，没有成功。这年八月，
58、汉王任命韩信为左丞相，攻打魏王豹。魏王把主力部队驻扎在蒲坂，堵塞了黄河渡口临晋。韩信就增设疑兵，故意排列开战船，假装临晋渡河，而隐蔽的部队却从夏阳用木制的盆瓮浮水渡河，偷袭安邑。魏王豹惊慌失措，带领军队迎击韩信，韩信就俘虏了魏豹，平定了魏地，设立为河东郡。（1）本题考查文言文断句能力。可借助标志词“云”“曰”、人名官名地名等，熟练掌握文言句式、文学常识，进行断句。 （2）本题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课
59、本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。 （3）本题考查学生对文言文内容分析和概括的能力。对于古代诗文的阅读对应到文言文内容理解题主要有两点要求：一是归纳内容要点，概括中心意思。二是鉴赏文学作品的形象。 （4）本题考查理解并翻译文中的句子。注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧。文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个字都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这
60、一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当地进行意译。5.【答案】【小题1】A【小题2】【解析】（1）A“虚中写实”错。写眼前景为实，写梦中事与情为虚，以实写虚，虚实对照鲜明。 （2）首联“梦回孤客尚天涯”，客居于此，午夜梦回，诗人内心自是感慨不已。
61、现实中故乡远不可及，只能在梦中回到故乡。现实却是自己远在天涯，不得归乡。流露出的是天涯漂泊的孤苦，以及远离故乡的孤独之情；颔联“雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳”写塞外景色，大雪飘飞，胡笳悲切。大雁尚可南回，自己只能坐等衰老，何其悲凉的心境。“人老”二字写的是自己年华已逝，流露出青春不在的愁苦；后面两联写家中妻子捎来了衣物，虽然两人相隔万里，但妻子对诗人的关心却未曾减少，让读者感受到温馨一面。 答案： （1）A （2）“孤独哀怨”指作者被流放边地之愁苦无奈。“孤客”“尚天涯”表达了诗人远离家乡的孤独之情，“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念；“风云不断”“空”写边地五月仍然不见春意，妻子白
62、白寄来了春装，表达了诗人被贬流放、身处苦寒边地的忧愁与无奈。“温馨”是指亲人对自己的牵挂，给自己寄来春衣，而自己又因边城苦寒穿不上春衣而生怜惜之意。整首诗以愁苦无奈之情为基调，又不失人间温情，故此诗“孤独哀怨中含温馨”。 译文： 落月斜下，穹庐似的帐篷就着山势而建，孤单的客居之人只能梦回家乡而自己却尚在天涯之处。大雁已经往南（作者居北地，雁应往南飞）飞，草却还如往年一样覆盖着白雪，人已经老却，榆树泛黄，只能夜夜听笳声。驿站通往南国的陆有几条，北方是风沙云卷。妻子寄来的春衣已经是白寄了，因为边城的五月还没有花（花苞）呢。 赏析： “空”字，写出了因为边城苦寒，五月还未见花开，因而妻子给自己寄来的
63、春衣，白白空放在那里穿不着。表达了诗人对妻子白花一番心意的疼惜和相思之情，同时也表达了诗人身处苦寒边地的孤独与无奈。动静角度，“雁飞”是动景，“白雪”是静景，动静结合，写出了边地特有的景象。视听角度，“雁飞”“白草”“雪”“黄榆”是目中所见，“笳”声是耳中所闻，调动视觉听觉，给人身临其境之感。色彩角度，“白”“黄”的色彩点染，写出了边地景色的单调。“空相寄”一个“空”，就是“白”寄了，寄了也没用的意思。已经是5月份了，家里面的妻子寄来春衣，但是根本就没有用，因为边境“五月未著花”、说明还很寒冷，诗人还在穿棉袄。说明家里面的人并不清楚诗人的生活状况，表达了诗人对家乡亲人的思念和独身边塞无人相知的
64、孤独寂寥。表达了诗人身处苦寒边地的忧愁与无奈。妻子白白寄来了春装，因边地五月仍然不见春意，“春衣”无法穿在身上，侧面写出了边塞的苦寒。（1）这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。 （2）此题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。可以抓住带感情的关键词语分析，或抓住事件和融情于景的特有意象分析，也可以分析环境特点与作者心境的联系。鉴赏作者的思想情感的答题思路： （1）抓关键词：指诗中最
65、生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。 （2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。 （3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。 （4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。 （5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。6.【答案】【小题1】定乎内外之分,辩乎荣辱之境【小题2】奈何取之尽锱铢,用之如泥沙【小题3】怀旧空吟闻笛
66、赋,到乡翻似烂柯人【解析】故答案为： （1）定乎内外之分 辩乎荣辱之境（重点字：辱） （2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（重点字：锱） （3）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（重点字：赋）该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字。难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。阿房宫赋名句积累： 1鼎铛玉石，金块珠砾。 2弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 3奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 4秦人不暇自哀，而后人哀之。 5后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。7.【答案】碰撞 人们都会避免碰撞，因为碰撞会给
67、双方都造成影响，两败俱伤。而有时碰到会造就惨祸。如泰坦尼克号的沉没，再比如911事件，所以人们认为：碰撞很可怕，很糟糕。 但是他们没看到的是板块碰撞造就的山脉、海沟，是原则与中子碰撞释放的点亮千家万户的能量，是在地球还为火山与岩浆时撞击地球的冰块彗星。 除此之外，碰撞还有更大的作用。 因为与他人的碰撞，又叫做竞争，推动世界发展的力量，有人认为竞争等于一场灾难，象征着毁灭，所以不应该有如此碰撞，如此竞争。这种思维没有错，但毁灭是对于弱者的，而强者，迎来的却是凯旋。所以，因为残酷的碰撞，无数人选择了加强自己，以期战胜他人，或至少打成平手。于是便有了学校，便有了演习-为了将来碰撞时自保而提高自己的地
68、方。面对竞争，不惜一切。 与困难的碰撞又叫做迎难而上，千百年来，成功的终极秘诀，面对困难无疑只有两种措施-冲上去正面对抗，或是绕开困难，避免碰撞。平凡之人通常选择后者，因为他们觉得碰撞是不应面对的。所以他们选择绕路走，从高山两旁绕一大圈回到原轨，这就是他们平凡的原因。人生几何，必有高山大河阻挡，绕的了一时，绕不了一世，最终还是必须翻山泅渡。因为绕出了习惯，便不再会与其碰撞，将原来仅存的强度也抛弃了。最终因为不管想不想撞都会撞得头破血流，所以固地自封，不再前行，这样终成不了大业。 而强者，则不会绕路，他们会越翻越壮，越渡越强，直到冰塞之川、满雪之山亦挡不住他们。所以，他们自会直挂云帆济沧海。 与
69、自己的碰撞叫作悟。因为只要你会思考并质疑自己的过去，恭喜你顿悟了。思索过去，找出不足提出问题，改变问题，你就会与成功又近一步。而与自己的碰撞，是最难的。凡人不用说，都不愿碰撞困难，更何况没事找抽，自己撞自己。而强者之前那套对付困难的方法也不管用了，因为心理，人不愿质疑自己，因为自尊，或也可以说是自负。只有放下那份自负的人，才会真正审视自己，了解自己，自知之明也会到来。 碰撞，是可怕的，但那只是一方面。如果一个人真正理解了碰撞，他就会明白“碰撞”的真谛：试炼、考验与超越。【解析】本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自
70、己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。材料主要讲“碰撞”，主要从物质和精神两个方面分析“碰撞”带来的结果。“碰撞”，不是你死我活的争斗，不是非生即死的较量。它是直面差异的交流、高下之间的竞争，取长补短的融合，是差异中多元、迥异中相互协同的一体化繁荣。是一个过程，是碰触、结合、交流、融合、取长补短的整个过程；“碰撞”，在包容异己，也在不失自我；“碰撞”，也可以是自我内心之间的碰撞。胜人者力，自胜者方强。美与丑、善和恶、真与假、新与旧的纠葛、拉扯，自我消灭自我蜕变式的隐性混战之后，复归平静的美，那是能力的拔高、思考的深沉、内蕴的丰厚、境界的升华。 参考立意： 1、正确认识生活中的“
71、碰撞”； 2、时刻持有一颗“碰撞”的心； 3、“碰撞”的作用； 4、成长需要“碰撞”等。新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。 由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法： 发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。 设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，
72、所以要注意发散的合理性。 归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。 提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。 撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。 揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。8.【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】A【解析】（1）脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物，指美味人人爱吃，现比喻
73、好的诗文受到人们和称赞和传诵。耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。句中的对象为“肃五芳斋肉粽、金华火腿、德州扒鸡、北京烤鸭”，选用“耳熟能详”； 崭露头角：头上的角已明显地突出来了，指初显露优异的才能。脱颖而出：比喻人的才能全部显现出来。句中修饰“非遗”，不是“人”，选用“崭露头角”； “截至”意为“截止到（某个时候）”，后常接具体时间。“截止”意为“到一定期限停止”，为不及物动词，一般放在时间名词之后。句中放在“2019年9月”的前面，选用“截至”； 穷兵黩武：随意使用武力，不断发动侵略战争，形容极其好战。兴师动众：旧指大规模出兵，现多指动用很多人力做某件事。根据后文语境“不是靠对
74、外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸引力”，选用“穷兵黩武”。 故选：B。 （2）A关联词位置不当，“非遗”是两个分句的主语，应位于“不仅”之前；成分残缺，“还在世界不同文明的交流对话中”-句中“世界”前缺少了介词“与”。B关联词位置不当，“非遗”是两个分句的主语，应位于“不仅”之前；语序不当，“承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神”应为“体现中国智慧、承载中国价值凝聚中国精神”。D语序不当，“承载中国价值、体现中国智慧凝聚中国精神”应为“体现中国智慧、承载中国价值。凝聚中国精神”；成分残缺，“还在世界不同文明的交流对话中”-句中“世界”前缺少介词“与”。 故选：C。 （3）B补写的句子
75、是对上文内容的总结，“应该”用于建议，情理上必然或必须如此，“应该说”一词不恰当；“变为”是发生了质的变化，此处不恰当。C根据上文，主语应该是“中国的非物质文化遗产”。D为推断句，与上文意思不吻合。 故选：A。 答案： （1）B （2）C （3）A（1）本题考查考生正确使用词语的能力。此类试题的解答，一般适用排除法，但考生在备考过程中必须加强对词语的积累记忆，同时在此基础上借助一些技巧和方法提高做题的正确率。 （2）本题考查考生辨析病句的能力。此类试题的解答，要求考生熟练掌握高考命题辨析病句的六大类型，根据病句类型的特征去排除错误选项。 （3）本题考查考生语言表达连贯的能力。此类试题的解答，一
76、般要考虑到六个一致：陈述话题一致、陈述对象一致、陈述逻辑一致、语言风格一致、陈述句式一致、内容衔接一致。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。9.【答
77、案】使蛋白质凝固，使其失去生物活性,也不建议将白酒作为消毒药物使用,无法进入细菌内部达到杀菌的效果【解析】本段文字谈的是酒精是如何杀毒的。“酒精具有较强的穿透力，它穿过外膜进入细菌内部后，导致细菌也失去生物活性，从而杀死细菌”是对“酒精通过让细菌中的蛋白质变性而产生杀菌效果”的具体解读，结合“酒精通过让细菌中的蛋白质变性而产生杀菌效果”和“导致细菌也失去生物活性”，可以推知应填写的内容是“使蛋白质凝固，使其失去生物活性”。结合“生活中常见的酒精产品包括工业酒精、白酒和医用酒精”“工业酒精因为含有杂质甲醇，所以不能用来消毒”“医用酒精是”以及“因为市面上大多数产品的酒精含量都低于65%”可以推知
78、应填写的内容是“也不建议将白酒作为消毒药物使用”。结合“它的酒精浓度控制在75%，该条件下的杀菌效果最理想”和“浓度过高时，酒精会使细菌外膜的蛋白质凝固而形成一层保护膜”可以推知应填写的内容是“无法进入细菌内部达到杀菌的效果”。 故答案为： 使蛋白质凝固，使其失去生物活性 也不建议将白酒作为消毒药物使用 无法进入细菌内部达到杀菌的效果本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。解答连贯题，概括来说，第一，要综观材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陈述对象，语段的结构特点、感情
79、基调，主要句子的句式特点等；第三，语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。具体来说注重三个“抓”：抓中心，抓思路，抓标志。10.【答案】首先保留新闻报道的时间2019年6月30日，接着交代事件是“北京大兴国际机场各建设主体负贪的主要工程项目如期顺利竣工”，可压缩为“北京大兴国际机场主要工程项目竣工”。接着点明机场工作重心，是“转向投运准备阶段”，接着抓住“此外”二字，关键信息是“北京大兴国际机场高速公路及其北线高速公路正式通车”，可概括为“机场高速公路也正式通车”。接着写未来的主要情况，关键句是“中国联合航空将在一夜之间完成60多架飞机、4000多名员
80、工从南苑机场到大兴国际机场的转场，旧的南苑机场也要随即关闭”，可概括为“中国联合航空将完成转场”。最后将信息组合即可。 故答案为： 2019年6月30日，北京大兴国际机场主要工程项目竣工。机场工作重心转向投运准备阶段。机场高速公路也正式通车。中国联合航空将完成转场。【解析】本题考查提炼语意，能力层级为表达运用E“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压缩语段，注意理清语段内容，提取关键信息，句子简洁流畅，注意字数限制。提炼语意的方法如下： 1分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后连缀语句。 2归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。准确把握语段有这样几种途径：找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中心句；组合关键句或短语；用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨，常运用此法。 3定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。 4提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。版权所有：高考资源网()
