1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图（ ）中的角最多。A. B. C.2.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.84.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.5.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.36.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）5.把一个
2、角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）6.角的大小同边的长短有关。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)2.指出下列各图中各有几个角？（1） _个（2） _个（3） _个3.下面图形中，最大的角是_，最小的角是_。A、 B、 C、4.和都有（ ）条边，（ ）个角。5.数一数，下图中有几个角？有_个角；有_个角。6.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_角。7.在横线上写出角的各部分名称。8.钟面上时针与分针所组成的角是_角。6时整，钟面上时针与分针成_角。四.解答题(共6题，共29
3、分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.平；直；锐2.（1）4 （2）3 （3）43.C；B4.4；45.5；36.锐7.边；顶点；边8.直；平角四.解答题1.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。2.三角形，3个角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.解：43=12（个）5.5；30；4；20；506.16个角,14个锐角,4个钝角
