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【分层作业】1.2 认识更大的数(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (北师大版含答案).docx

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资源描述

1、第一单元认识更大的数1.2 认识更大的数【基础巩固】 一、选择题1十万十万地数,数()次就是一千万。A10B100C10002在计数器上正确表示60135的是()。ABCD3在386620这个数中,“3”表示()A3000B30000C3000004()个一百万是一亿。A10B100C10005百位上是5,百万位上是5,其余位上是零的数是()A505B5000500C500005二、填空题664030070是( )位数,6在( )位上,表示( ),3在( )位上,表示( )。760个万和3个千组成的数是( )。8723800是由( )个十万,( )个万,( )个千,( )个百组成的。9四十五万

2、里有( )个一万,十个一百万是( )103050000是由3个_和5个_组成的。【能力提升】三、作图题11在下面的计数器上表示出90605200这个数。四、解答题12数一数一千万一千万地数,从四千万数到一亿13一个数由2个千万、3个十万、9个千、2个一组成,这个数写作?【拓展实践】14一枚5角硬币大约重4克。照这样计算,一千枚5角硬币大约重多少千克?一千万枚5角硬币大约重多少吨?一亿枚5角硬币大约重多少吨?15如下图所示,10个口罩大约高1cm,100万个口罩摞起来大约高()km。在方框里写一写你的思考过程:参考答案1B【解析】【分析】因为10个十万是一百万,100个十万是一千万,所以十万十万

3、地数,数100次是1000万,据此解答。【详解】根据分析得:十万十万地数,数100次就是一千万。答案:B【点评】解答本题的关键应明确在十进制的计数中,相邻的两个数位之间的进率是十。2A【解析】【分析】一个五位数,从右起,依次是个位、十位、百位、千位、万位,对应的计数单位是个、十、百、千、万,据此解答。【详解】60135表示6个万、1个百、3个十、5个一组成的数,只有选项A符合题意;答案:A【点评】熟练掌握整数的数位和计数单位,是解答此题的关键。3C4B【解析】【详解】因为100个一百万是一万万,即一亿;由此即可进行判断选择。答案:B5B【解析】【分析】一个数最高位是百万位,这个数是一个七位数,

4、再根据整数的写法,即可确定是哪个数【详解】百位上是5,百万位上是5,其余位上是零的数写作:5000500;故选B6八 千万 6个千万 万 3个万【解析】【分析】64030070是一个八位数,从右起,对应的数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位;对应的计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万;据此解答。【详解】64030070是八位数,6在千万位上,表示6个千万,3在万位上,表示3个万。【点评】熟练掌握整数的数位及计数单位是解答此题的关键。7603000【解析】【分析】60个万是600000,3个千是3000,根据亿以内数的组成填空即可。【详解】由60个万和3个

5、千组成的数是603000。【点评】熟练掌握亿以内数的组成是解答此题的关键。87 2 3 8【解析】【分析】根据各个数位上是几,就表示有几个计数单位,据此解答即可。【详解】因为十万位是7,所以有7个十万;因为万位是2,所以有2个万;因为千位是3,所以有3个千;因为百位是8,所以有8个百。【点评】本题主要考查数的组成及数位的认识。945 一千万10百万 万11见详解【解析】【分析】千万位上是9,十万位上是6,千位上是5,百位上是2,其它位上是0,依此在下面的计数器上表示出这个数即可。【详解】【点评】熟练掌握对整数的数位的认识是解答此题的关键。12四千万,五千万,六千万,七千万,八千万,九千万,一亿

6、13写作20309002【解析】【详解】一个数由2个千万、3个十万、9个千、2个一组成,这个数写作20309002答:这个数写作20309002144千克;40吨;400吨【解析】【分析】根据乘法的意义,一枚5角硬币大约重4克,根据一枚5角硬币的质量枚数这些硬币的质量克数,然后除以进率得到相应的千克数或吨数,由此解答。【详解】410004000(克)4000克4千克 41000000040000000(克) 40000000克40吨 4100000000400000000(克) 400000000克400吨 答:一千枚5角硬币大约重4千克。一千万枚5角硬币大约重40吨。一亿枚5角硬币大约重40

7、0吨。【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。151,思考过程见详解;【解析】【分析】10个口罩高约1cm,100万除以10可以计算100万个口罩可以摞出多少个这样的1cm,然后再进行单位换算,把最后结果的单位换算成km即可。【详解】思考过程:因为100万里面有10万个10,又因为10个口罩摞起来高约1厘米,所以100万个口罩摞起来大约有10万个1厘米高,即10万厘米。因为厘米和千米之间的进率为100000,厘米化成米,除以进率,所以100000厘米1千米。由此100万个口罩摞起来大约高1km。【点评】此题主要考查了对大数的认识及长度单位之间换算的掌握。

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