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《师说》2017年高考政治人教版一轮复习(习题):必修④ 生活与哲学 课时作业(三十七) WORD版含解析.doc

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1、课时作业(三十七)唯物辩证法的实质与核心一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”从矛盾的角度看,这则名言告诉我们()同一性和斗争性不可分割同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约同一性是绝对的,斗争性是相对的同一以差别和对立为前提ABC D答案:B解析:“君子和而不同,小人同而不和”,意谓君子虽然观点不同,但心是相合的,故说君子是保留了差异的“和”;小人的嗜好相同,但各争其利,貌合心不合,所以说小人之间的交往其实是“不和”的。这启示我们,同一以差别和对立为前提,没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存,就没有事物的存在和发展,同一性和

2、斗争性不分割,故符合题意。说法错误,排除。2古希腊哲学家赫拉克利特说:“上坡路和下坡路是同一条路。”这其中蕴含的哲理是()A世界上任何事物都包含着上与下两个方面B没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存C斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约D斗争性是相对的,而同一性则是绝对的答案:C解析:“上坡路和下坡路是同一条路”表明矛盾的斗争性寓于同一性之中,C说法正确。世界上任何事物都包含着对立统一的两个方面,但这两个方面不一定都是上与下,A说法错误。B说法正确但与题意无关。矛盾的斗争性是绝对的,同一性是相对的,D说法错误。3假如没有小偷,锁就不会达到今天这样完善的程度;假如没有假钞票,钞票的制造就不会这么

3、的精美。这句话主要说明了()A坚持创新,打破常规思维的束缚B矛盾是事物发展的动力C矛盾双方在一定条件下可以相互转化D世界是普遍联系的整体答案:B解析:材料体现了矛盾双方在斗争中得以发展,B说法正确。A、C、D说法均与题意无关。4下图反映了两种砌墙方法。下列选项所体现的哲理与图片主旨一致的是()A九层之台,起于垒土B士别三日,刮目相看C不谋全局,难谋一域D和实生物,同则不继答案:D解析:图片左边的墙,忽视了砖块之间的对立统一,所以不牢固。“和实生物,同则不继”意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物,所有东西都一致的话,世界也就不再发展了,故D蕴含的哲理与图片主旨一致;A强调了量变和质变的辩证关系

4、;B强调的是用发展的观点看问题;C体现了整体与部分的辩证关系,三者都与图片主旨不符。5(2016皖南八校联考)20世纪初,美国西部森林有4 000头野鹿和一群凶残的狼。为了保护野鹿,总统决定开展除狼行动,24年累计杀了6 000多只狼。没有狼以后,鹿群开始大量繁殖,增长到10万多头时,草不够吃,草原枯竭,鹿群又急剧下降到8 000头。这一事实告诉我们()A发展是前进性与曲折性的统一B主要矛盾对事物发展起决定作用C矛盾的普遍性与特殊性相互联结D矛盾的斗争性为同一性所制约答案:D解析:为了保护野鹿,而杀了狼,看到了矛盾的斗争性,却忽视了矛盾的同一性,最终导致野鹿数量急剧下降,这说明矛盾的斗争性为同

5、一性所制约,D正确;其余选项材料未体现。6(2016豫南名校联考)“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”对此,下列认识正确的有()“祸”与“福”的相互排斥使其存在相互转化的趋势“祸”与“福”的相互依存不需要任何的环境与条件“祸”与“福”在一定条件下向自己的对立面转化“祸”与“福”之间存在着相互吸引、相互联结的属性和趋势A BC D答案:A解析:矛盾双方相互转化是基于矛盾双方相互贯通,观点错误。矛盾双方的相互转化是需要条件的,说法错误。材料体现了“祸”与“福”相互依存,并在一定条件下相互转化,当选。7民政部、财政部下发通知,向部分健在的抗战老战士、老同志发放一次性生活补助金5 000元。发放对象包括参

6、加过抗日战争,后回乡务农的原国民党抗战老兵。从发放对象可判断()A生活困难是抗战老战士、老同志面临的共同问题B从个性与共性统一中肯定老战士、老同志的贡献C根据抗战老战士、老同志的贡献大小区别对待D在整体与部分统一中优化老战士、老同志生活结构答案:B解析:A项说法不准确,排除;C项与题意相反,材料反映不管是共产党,还是国民党,只要是健在的抗战老战士、老同志都给予生活补助金,所以,B项符合题意。D项与题意无关,材料未涉及优化生活结构。8日本靖国神社彻底否认“战犯”的存在,认为所有的死难者都是为了国家献出了自己的生命,并不分高低贵贱。日本靖国神社的这一表态()否定历史,与客观事实不相符否定矛盾普遍性

7、,忽视“战犯”的共性否定联系普遍性,看问题孤立化否定矛盾特殊性,无视为国家捐躯的差异性A BC D答案:D解析:材料中靖国神社的表态没有将二战战犯与其他死难者区分开来,这一表态就是否定二战历史,应选。与题意不符,日本靖国神社的表态就是在强调“共性”,错在忽视个性。与题意不符,日本靖国神社错误地运用了联系观点。应选。答案为D项。9当前的教育改革,牵动千家万户的心。决策者既要考虑惠及全民的均衡教育体系,还要考虑到特需学生的实际情况,更要妥善解决教育中的不公正问题。由此我们可以看出,做好教育改革必须()坚持两点论,坚持用全面的观点看问题处理好矛盾主次方面的关系,分清主流和支流坚持在矛盾普遍性原理的指

8、导下,具体分析矛盾的特殊性坚持用量变引起质变的观点看问题A BC D答案:B解析:材料中的关键信息“决策者既要更要妥善解决教育中的不公正问题”可知符合题意,都入选;在材料中没有涉及,都不选。1(2016南京三模)我国已经完成了9个大气污染防治重点城市的污染源解析工作。其中,北京、南京、上海的首要污染来源分别是机动车、燃煤和流动源。因此,各地科学治理大气污染应当()把握主要矛盾,重点治理首要污染源把握矛盾普遍性,部署统一治污方案把握矛盾的主要方面,着重抓住主流把握矛盾特殊性,具体问题具体分析A BC D答案:B解析:北京、南京、上海的首要污染来源分别是机动车、燃煤和流动源,体现了要抓主要矛盾的观

9、点,符合题意;统一治污违背了矛盾特殊性原理,排除;材料没有体现矛盾的主次方面原理,舍去;各地污染源不同,治污应从本地实际出发,具体问题具体分析,符合题意。11(2016柳州模拟)“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”“山腰点桐,山下务农”“庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗”。从这些农谚中我们得到的最突出的哲学启示是()A认识和利用规律,是做事情能够成功的保证B要用联系、发展、矛盾的观点看问题C要坚持一切从实际出发,具体问题具体分析D要敢于承认矛盾,揭露矛盾答案:C解析:材料中的几则谚语都强调要因地制宜,给我们的哲学启示是一切从实际出发,具体问题具体分析,C符合题意;A说法过于绝对,排除。发展的观点在

10、材料中没有体现,B排除;D与题意不符。12(2016浙江五校联考)针对空气、水、土壤污染的严峻形势,中国的环境与资源保护既要在全面治理污染的框架下通盘考虑,进行总体设计,又要突出重点,加大对空气污染的治理力度。这一做法遵循了()科学的系统优化方法两点论与重点论的统一矛盾主次方面的统一理论与实践的统一A BC D答案:A解析:“要在全面治理污染的框架下通盘考虑,进行总体设计”,说明要坚持系统优化的方法,处理好系统内部各要素之间的关系,说法正确;既要全面治理,又要突出重点,加大对空气污染的治理力度,这体现了坚持两点论与重点论的统一,说法正确;与材料内容不符。二、非选择题13(2016广州二模)驼铃

11、声声、舟楫相望。古代陆上丝绸之路和海上丝绸之路不仅是中国联系东西方的“国道”,也是整个古代中外经济文化交流的国际通道。广东省作为古代海上丝绸之路的东方中心和我国改革开放的先行者,在21世纪海上丝绸之路建设中一方面有着无限机遇,比如与东盟人文相通,合作前景广阔,与沿线省份也有较强的产业互补性等。但另一方面,也面临复杂的竞争:一是相关各国对沿线各国的争夺将日益激烈,比如美国战略重心东移,日韩争相与东盟发展经贸关系,欧美国家与印度经济关系不断深化。二是沿线兄弟省份定位的趋同可能导致新的竞争。因此,如何从内外竞争中突围是广东成为21世纪海上丝绸之路建设排头兵的关键。运用“矛盾的同一性和斗争性”原理,结

12、合上述材料分析广东在21世纪海上丝绸之路建设中“如何从内外竞争中突围”。答案:同一性即矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的同一性是相对的。要看到广东与兄弟省份和相关国家之间是相互依赖、密切联系的。斗争性即矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。矛盾的斗争性是绝对的。要看到广东与兄弟省份和相关国家之间有利益差别,存在竞争。斗争性寓于同一性之中,同一以差别和对立为前提。广东省必须在扩大开放和加强合作中发掘自身特点,找准定位,发挥比较优势才能在竞争中突围。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。(或矛盾是事物发展的源泉和动力)广东必须处理好与兄弟省份和相关国家的竞争与合作关系,才能

13、从内外竞争中突围。解析:广东与兄弟省份和相关国家之间既有联系又存在竞争,既同一又斗争。广东只有在与兄弟省份或相关国家的合作中找到自身的优势,才能在竞争中突围。处理好广东与兄弟省份和相关国家既合作又竞争的关系是广东成为21世纪海上丝绸之路建设的排头兵的关键,这说明矛盾是事物发展的源泉和动力。14(2016哈师大附中期末)浙江省通过建设“大平台、大产业、大项目、大企业”以推动经济转型升级。但“四大建设”和中小民营企业发展并不矛盾。浙江经济发展既需要“大家闺秀”,也需要“小家碧玉”。首先,大企业都是从中小企业成长起来的;其次,大企业起龙头作用,中小企业跟随,不可缺少,相互不可替代;再次,借鉴一些发达

14、国家的经验,大企业“大而强”,小企业也可以“小而强”“小而精”。请运用矛盾的观点,分析说明浙江省处理“大家闺秀”与“小家碧玉”关系所带来的启示。答案:矛盾就是对立统一,要用对立统一的观点看问题。大企业都是从中小企业成长起来的,在一定条件下可以相互转化。主次矛盾相互影响相互作用,要坚持两点论与重点论的统一。浙江经济发展既需要大企业起龙头作用,也需要中小企业的跟随。矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。大中小企业都不可缺少,相互不可替代。矛盾的普通性与特殊性是辩证统一的,要坚持共性与个性具体的历史的统一。浙江经济发展要在借鉴发达国家的经验中努力形成自身特色。解析:本题属于启示类试题,限定的知识是矛盾的观点。浙江省在处理“大家闺秀”与“小家碧玉”关系时,既坚持了用对立统一的观点看问题,又坚持了具体问题具体分析。同时,浙江省还在借鉴发达国家经验的基础上努力形成自身特色,坚持了共性与个性具体的历史的统一。

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