1、高考资源网（） 您身边的高考专家双基限时练(十三)从蒸汽机到互联网1“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指()A蒸汽机 B发电机C电动机 D内燃机解析由题干关键词“开始不再受制于大自然”，可判断这是由于蒸汽机的发明使生产动力发生了革命性变化。答案A2马克思认为，“瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所获得专利的说明书中，他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明，而是把它说成是大工业普遍应用的发动机。”下列有关瓦特改良蒸汽机的说法正确的是()A使机器生产彻底取代了手工劳动B标志着工业革命的开始C使工厂摆脱了自然条件的限制D可以普遍应用于各种
2、生产和生活部门解析A项中“彻底”错误；标志着工业革命开始的是珍妮机的问世，B项错误；D项中“普遍”错误；蒸汽机的使用，使工厂摆脱了风力、水力等自然力的限制，促进了生产的发展。答案C3人类历史上曾经使用过多种动力，以下动力出现的先后顺序是()人力蒸汽动力畜力电力A BC D解析人类在初期利用人本身参加劳动；后来逐渐利用牛、马等畜力进行生产，是人类历史上第一次动力革命；随着两次工业革命的进行，蒸汽动力和电力作为新的能源先后出现。答案C4下图为在法国取得发明专利的“汽马”。这项发明出现的前提是()A马的驯养与使用 B蒸汽机的改良与使用C电的发明与使用 D内燃机的创制与使用解析据图判断“汽马”应以内燃
3、机为动力。答案D5如图所示成就正式诞生在()A1965年 B1969年C1978年 D1983年解析图示反映的是1969年美国国防部建立的有四个站点的网络，是互联网的雏形。答案B6“两个世纪前，1 000个人当中没有一个人穿袜子，一个世纪以前，500个人当中没有一个人穿袜子，现在，1 000个人当中没有一个不穿袜子。”(引自1831年机械的成绩)这段通俗的话说明的本质问题是()A工业革命极大地改变了人们的生活习惯B工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量C工业时代的人们更懂得生活享受D资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展解析本题考查学生的分析理解能力。本题学生易误选A项，原因在于没有把握题
4、干的关键词“本质”。A项说明的是现象，只有B项才符合题意，因为题干表明了工业革命对人们生活质量的影响。答案B71903年，梁启超曾记载：(此电)由大西洋发，循前此欧洲与东方通行之旧线至马尼刺，复由马尼刺用新海电至旧金山，经美洲大陆复还纽约。发电时十一点五十五分，接电时间十二点四分三十秒，相距仅九分零三十秒。他所描述的是下列哪一项新发明()A电报 B电车C电动机 D电磁感应解析由欧洲到马尼刺(菲律宾首都马尼拉)，再到旧金山、纽约，“发电”仅用时九分零三十秒，据此判断为电报。答案A8日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是()A人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对
5、论B原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因D第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明解析爱因斯坦的相对论只是为原子能的利用提供了理论依据，但不能据此说明核威胁来源于相对论，排除A项；反法西斯战争胜利的决定因素在于世界人民的通力合作，排除B项；人为灾难的主要原因是人而不是技术，排除C项；第三次科技革命开始于二战后期，原子弹、计算机等最初都是出于军事需要，故D项正确。答案D9根据下面1720世纪自然科学与科技成果统计表，判断下列观点正确的有()科技发展史上美国创新能力始终领先于英国科技成果都直接运用到生产领域，转化为生产力20世纪下半期的成果数量有超过
6、前300多年总和的趋势科技创新推动农业时代向工业时代、工业时代向信息时代转变A BC D解析根据成果数量我们可以得出结论，根据蒸汽机电脑网络的发展可以得出结论，而我们无法从图表中得出关于的有效信息。答案D10史载：“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻击英国的。”以上史实说明()A科技是决定战争胜负的关键B战争是推动科技发展的主要动力C战争加速了第三次科技革命的到来D第三次科技革命加速了二战的结束解析原子弹是为了战争而研制，电子计算机最早是为了计算炮弹弹道，火箭也是为了战争而研制，说明战
7、争加速了第三次科技革命的到来。答案C111912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是()使用电灯照明豪华客舱配备电视航线经过地中海用无线电报与外界联络A BC D解析电视出现于20世纪20年代以后，排除；从英国到美国只需横渡大西洋，不需经过地中海，排除；爱迪生于1879年发明了电灯，意大利人马可尼于1895年发明了无线电报，正确。答案B12.右图为英国工业革命时代阿克莱特于1771年建立的纺纱厂遗址，现为世界文化遗产。该纺纱厂所利用的动力应该是()A蒸汽动力B水力动力C水电动力D机械动力解析阿克莱特的纺纱厂使用的是水力
8、纺纱机，使用水力作为动力。瓦特改良蒸汽机投入使用是在1785年，A项错误；电力是第二次科技革命的成果，排除C项；水力纺纱机属于机器而不是简单的机械，排除D项。答案B13科学技术是人类文明不断发展的产物，是物质文明与精神文明的共同结晶。阅读下列材料，完成下列问题。材料一识图材料二二战期间和战后出现的新兴科学技术(1)材料一中所示两个科技中心形成的因素各有哪些？它们的外传或扩展对世界分别产生了怎样的影响？(2)材料二反映了什么问题？试分析其形成的原因。(3)从材料一到材料二，科技中心的迁移变化说明了什么问题？解析第(1)问第一小问要从政治、经济、文化等方面概括原因；第二小问要从人类文明发展和世界联
9、系的角度进行分析。第(2)问实际要求分析第三次科技革命出现的原因，结合教材内容即可回答。第(3)问实际说明了科技在国家和人类历史发展过程中的重大作用。答案(1)因素：中国农耕文明的发达；科技文化领先世界(或：政治上，国家统一；经济上，经济发达；文化上，科技文化领先)。英国资本主义制度的确立；殖民扩张(扩大市场、积累资金)。影响：造纸术外传促进了世界文化的传播与交流，推动人类文明进步。工业革命使人类进入蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成，世界联系更为密切，东方从属于西方。(2)问题：二战后美国成为世界科技中心。原因：与苏联军事斗争的推动；经济实力的强大；政府对科技的重视。(3)科学技术是第一生产
10、力；科技文化水平是政治经济中心形成的重要因素。14阅读下列材料，完成下列问题。材料一材料二随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”“地球村”的概念由此产生“地球村”的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。(1)结合所学知识，指出材料一中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。(2)根据所学知识，指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。(3)根据材料二，分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。解析第(1)问提取图片关键信息并结合所学知识即可得出答案；第
11、(2)问可以从使用范围、动力等方面分析作答；第(3)问先从材料中提取关键信息，如“时空距离骤然缩短”“有机的系统”等，归纳出“地球村”的相关特点，然后再根据题目要求列举推动各地联系的科技发明。答案(1)历史信息及影响：瓦特改良了蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”；法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了“电气时代”；爱迪生发明了电灯，使人类开始告别用油灯照明的时代。(2)用途更广；动力更大；应用更方便。(3)特点：世界各地的时空联系日益紧密，全球成为一个有机的系统。例子：第一次工业革命：汽船、蒸汽机车；(任举其中一例即可)第二次工业革命：汽车、飞机、电话、电报等；(任举其中一例即可)第三次科技革命：移动电话、互联网。(任举其中一例即可)- 9 - 版权所有高考资源网
