1、备 课 时 间2016年2月 20 日 上 课 时间第 周 周 月 班级 节次 课题4.4 法拉第电磁感应定律总课时数第 节教学目标1.熟练掌握基础知识：法拉第电磁感应定律内容公式及理解2.掌握常见问题的一般处理方法教学重难点1.法拉第电磁感应定律内容公式及理解2.掌握常见问题的一般处理方法教学参考教参 教师用书授课方法问题引领 教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课.考点梳理1.内容: 2.公式: 3.定律的理解:磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化量率的区别、t感应电动势的大小与磁通量的变化率成 感应电动势的方向由 来判断感应电动势的不同表达式由磁通量的的因素决定：4、特例
2、导线切割磁感线时的感应电动势5、公式比较与功率的两个公式比较得出E=/t：求平均电动势E=BLV ： v为瞬时值时求瞬时电动势，v为平均值时求平均电动势当cos则tcos当cos则tcos当(cos)则（cos）t教学过程设计教学二次备课合作讨论知识点一公式En的理解知识点二公式EBlvsin 的理解在磁感应强度为1 T的匀强磁场中，一根跟磁场垂直长20 cm的导线以2 m/s的速度运动，运动方向垂直导线与磁感线成30 角，则导线中的感应电动势为知识点三 电动势公式En和EBlvsin 的选用技巧用一阻值为R的均匀细导线围成的金属环半径为a，匀强磁场的磁感应强度为B，垂直穿过金属环所在平面电阻为的导体杆AB，沿环表面以速度v向右滑至环中央时，杆的端电压为()ABav B.Bav C.Bav D.Bav学生总结一个200匝、面积为20 cm2的线圈，放在磁场中，磁场的方向与线圈平面成30角，若磁感应强度在0.05 s内由0.1 T增加到0.5 T，在此过程中穿过线圈的磁通量的变化量是_Wb；磁通量的平均变化率是_Wb/s；线圈中感应电动势的大小是_V.课外作业完成学案教 学 小 结
