1、第九课第一框:矛盾是事物发展的源泉和动力 学案 一、课标要求1矛盾的含义 （B）2矛盾的普遍性 （A）3矛盾的特殊性 （A）4矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义（B）二、重点难点 1矛盾的含义2矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义三、知识梳理 1矛盾的同一性和斗争性(1）矛盾就是反映事物内部 的哲学范畴，简言之，矛盾就是 。 (2）矛盾的 和 是矛盾固有的相反相成的两种基本属性。(3）矛盾的同一性，是矛盾双方 、 的属性和趋势，矛盾的斗争性是指矛盾双方 、 的属性。 (4）同一以差别和对立为 ，没有 ，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于 之中，并
2、为 所制约。2矛盾的普遍性和特殊性(1）矛盾的普遍性，即 有矛盾， 有矛盾，承认矛盾的 是坚持唯物辩证法的前提。(2）矛盾的特殊性，是指 。(3）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的 和 、 和 的关系。(4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的 ，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的 ，是我们建设有中国特色社会主义的 。四、课堂检测(一)判断题1 矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。（ ）2 特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。（ ）3 矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。（ ）4 矛盾着的双方在一定的条件下可
3、以相互转化。（ ）5 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。（ ）(二)单项选择题6哲学上所讲的矛盾是指（ ）A事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系 B叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象C事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系 D事物内部包含的既对立又统一的关系7. 下列体现了矛盾观点的有（ ）金无足赤，人无完人 失败是成功之母 塞翁失马，焉知非福 刻舟求剑 士别三日，当刮目相看 相反相成，相辅相成A BC D8“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明（ ）A任何事物都有矛盾 B矛盾双方相互依存C矛盾双方的转化是有条件的 D矛盾双方相互对立 9矛盾的普遍性是指（ ）A事物有
4、矛盾，矛盾存在于一切事物之中 B矛盾存在于一切事物发展过程的始终C矛盾存在于一切事物的内部 D事事有矛盾，时时有矛盾10矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，其表现是( )不同的事物有不同的矛盾 同一事物的矛盾在不同的发展阶段上各有其特点 事物矛盾的双方也各有其特点 事事有矛盾，时时有矛盾A B C D(三)问答题11. 建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全国各地都进行了有益的尝试。被誉为“中国冬暖式大棚之父”的山东朱村党支部书记王乐义，带领群众在冬暖式蔬菜大棚试验成功并推广后，他并没有停下探索的脚步，带领村民，发挥民智，大搞科研开发，使三元朱村的生产技术始终保持领先水平。十多年来，他还多次到全国各地传授大棚技术和致富经验，指导蔬菜生产，为社会主义新农村建设作出了贡献。 结合上述材料，依据矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的原理，对如何搞好社会主义新农村建设提出建议。
