小学语文二年级教学建议董存瑞舍身炸暗堡的修辞、董存瑞舍身炸暗堡记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中舍身炸暗堡的英雄事迹。课文恰如其分地运用了一些修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。（一）比喻形象文章一开头就以“战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地隆化中学”的比喻突出了解放军的无敌声势；而当写到董存瑞托起炸药包，猛地一拉导火索，其生命危在旦夕之时，作者用了“他那钢铸一般的脸”、“他像巨人一样挺立着”两个比喻，描绘了董存瑞视死如归、顶天立地的形象。（二）夸张动人文中“巨大的响声震得地动山摇”一句，生动地表现了董存瑞高喊“同志们，为了新中国，冲啊！”的声威之巨，而且也表现了他的英雄壮举对广大指战员的鼓舞之大。（三）衬托强烈为了如实地反映敌人的凶残，同时也为更好地衬托董存瑞的英雄形象，文中用“喷出六条火舌”、“在他面前交织成一道火网”等语句突出了敌人火力的猛烈和密集。正是因为如此，董存瑞舍身炸暗堡的意义才愈显重大，形象才更加光彩照人。（四）摹声真切文中用“嗒嗒嗒”摹拟机枪射击声，用“扑哧扑哧”摹拟子弹打在董存瑞身边的落地声，用“哧哧”摹拟导火索的燃烧声。这些真切生动地反映了战场上战火激烈的情景，渲染了紧张的战斗气氛。
