1、高尔基和孩子们前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和信赖。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后随即将珍藏多年的一本童年寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：有了困难找高尔基，他一定能帮助你解决。高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！
2、”当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！” 高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。1本文讲述了高尔基的几件事情？请用简洁的语言概括。 2请从结构和内容的角度分析第段在文中的作用。 3对于文章第段划线句，你是如何理解的？ 参考答案：1送书给学生；写信批评4年级的孩子；勉励9岁的小诗人。2结构上：承上启下。内容上：既表明高尔基是个关心孩子的人，同时也为下面描写高尔基对孩子的严格要求作铺垫。3鼓励孩子要认真学习；希望孩子有一个快乐的童年；告诉孩子学习是一个长久的事情。
