1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。A. B. C.3.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变4.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.65.左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.86.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）2.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）3
2、.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）4.角都有顶点。 （ ）5.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8题，共24分)1.填上角的名称。 _角 _角 _角 _角2.数一数，下面图中有几角？（1） _ （2） _（3） _ （4） _3.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？4.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_5.一个角由_个顶点_条边组成。6.在图中有_个钝角。7.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。8
3、.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、四.解答题(共6题，共31分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.数一数图中有几个直角？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.C2.C；A3.C4.C5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.钝；锐；直；钝2.（1）4 （2）3 （3）6 （4）43.1；24.；5.1；26.27.钝8.B,E；C,D四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，63.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.如图：5.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.解：都是直角
