备 课 时 间2016 年3 月 23 日 上 课 时 间第 周 周 月 日班级 节次 课题3.2一元二次不等式（3）总课时数第 节教学目标进一步理解三个一元二次之间的关系，掌握一元二次不等式解的逆向问题。教学重难点掌握一元二次不等式解的逆向问题教学参考书 练习册授课方法启发引导教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课一、复习：1、三个二次的关系？2、若不等式的解集为，则与0的关系为 二、数学运用例1、若不等式的解集为，求的值。例2、已知不等式的解集为, 求不等式的解集。练习：已知关于的不等式的解集为, 求的值教学过程设计教学二次备课反思：不等式与方程的关系是关键从不等式的解方程的根韦达定理(或将根代入) 新不等式的解例3、若不等式恒成立，求的取值范围。变式：（1）已知抛物线恒在轴上方, 求实数的取值范围.（2）已知关于不等式的解集为，求的取值范围。反思：不等式恒成立问题的处理策略：练习：已知不等式b x2ax+ 0的解集为x| x 1, 求不等式x2+ax+b0的解集（3）不等式对任意的恒成立，求的取值范围。（4）已知关于的不等式恒成立，求实数的取值范围.课外作业教 学 小 结
