1、课 时 教 学 设 计 首 页课 题Unit2 Grammar focus-3c课型 新授课时2课时教学目标（三维）1. 语言知识目标：1) 正确使用一般过去时描述过去的旅游经历。2）正确在语境中运用动词的一般过去式。3）正确运用动词一般过去时态的特殊疑问句:where how who what以及一般疑问句。2. 培养学生对祖国壮美山河的热爱之情，鼓励学生亲近自然，了解人文历史。教学重点与难点教学重点：1一般过去时的用法，及动词过去式的规则性变化不规则变化。2. 理解不定代词的用法。教学难点：1. 语境中正确使用一般过去时2. 不定代词的用法教法与学法导航讲授法讨论法小组活动法教学准备ppt
2、主备：初二备课组 授课时间： 年 月 日 课 时 教 学 设 计 流 程教 师 行 为学 生 行 为补 充Step1. Revision 1. Show the rules to Ss一般过去时动词过去式的构成： 1)一般在词尾 + ed l以不发音的字母e结尾的+dl重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母再+edl以辅音字母+y结尾的单词，变y 为i+edStep2 Grammar1. Read the sentences in the chart and find out the structure of Wh-questions and Yes or No questions
3、.Wh-+did+S+v.+Wh-+was/were+S+Did sb V.+Was/Were+S+Pay attention to the forms of verbs in each sentence.1. Read the sentences and underline the indefinite pronoun in each sentence.2. Expain the usage of indefinite pronoun.3. Finish the exercises.4. Check the answers.Step3 Practice 1. Work on 3a.Fill
4、in the blanks in the conversation.Check the answers.2. Work on 3b Have you ever been to the countryside and visited the farm?What did you do there?Was it boring at night?Fill in the blanks in 3b.Check the answers.S1: S2: S3: Read the article and work out the answers.Check the answers one by oneCheck the answers one by oneCheck the answers one by one课 时 教 学 设 计 尾 页板 书 设 计补充设计 Wh-+did+S+v.+Wh-+was/were+S+Did sb V.+Was/Were+S+作 业 设 计Homework Read the passage several times after school.教 学 反 思
