收藏 分享(赏)

2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:78257 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:40 大小:1.49MB
下载 相关 举报
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第6页
第6页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第7页
第7页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第8页
第8页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第9页
第9页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第10页
第10页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第11页
第11页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第12页
第12页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第13页
第13页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第14页
第14页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第15页
第15页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第16页
第16页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第17页
第17页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第18页
第18页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第19页
第19页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第20页
第20页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第21页
第21页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第22页
第22页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第23页
第23页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第24页
第24页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第25页
第25页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第26页
第26页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第27页
第27页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第28页
第28页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第29页
第29页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第30页
第30页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第31页
第31页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第32页
第32页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第33页
第33页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第34页
第34页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第35页
第35页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第36页
第36页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第37页
第37页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第38页
第38页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第39页
第39页 / 共40页
2020-2021学年九年级物理全册 第十五章 电流与电路小结与复习课件 (新版)新人教版.ppt_第40页
第40页 / 共40页
亲,该文档总共40页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、小 结 与 复 习 第十五章 电流和电路 第十五章 知识结构 电流和电路 电路 串、并联电路电流特点 串联电路中 电流处处相等 摩擦起电 电荷量 电路图 现象 定向移动 单位及换算 两种电荷 验电器 并联电路中,干路电流等于 各支路电流之和 实质 组成 电流 方向 测量:电流表 串联电路和 并联电路 电荷 电荷间的相互作用 三种状态 定义 重点回顾:电荷 1摩擦起电:用_的方法使物体带电,叫作摩擦起电。2两种电荷:自然界只有两种电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作_电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作_电荷。_ 电荷相互排斥,_ 电荷相互吸引。3.带电体的性质:能够吸引轻小物体。4电荷量:

2、电荷的_叫作电荷量,符号:_;其单位:_,简称:_,符号:_。一个电子所带的电荷量为_C。摩擦 正 负 多少 Q 库仑 库 C 1.61019 同种 异种 5.验电器:作用:检验物体是否带电;从验电器张角的大小,可以粗略判断带电体所带电荷的多少。原理:_。6导体和绝缘体:_导电的物体叫作导体,金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。_导电的物体叫作绝缘体,橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。容易 不容易 同种电荷相互排斥 典例精析 例 用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如图所示的惊奇的现象,这是由于梳子摩擦后_,会吸引细细的水流;当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子

3、带_电。带电 负 梳子带了电,能够吸引轻小物体的性质 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引 重点回顾:电流和电路 1.形成原因:电荷的_形成电流。2.电流方向的规定:把_定向移动的方向规定为电流的方向。3.通常用字母 I表示,它的单位是安培,简称安,符号是_。4.其他常用电流单位:毫安()、微安()。单位换算:1103106 A 定向移动正电荷A一、电流5电流的测量(电流表):(1)估计被测电流的大小,选择_合适的电流表,若不能估计被测电流的大小,可用_的方法确定。(2)观察电流表,须注意以下几个问题:明确 正、负接线柱;指针是否_,如不指零,则要旋转调零旋钮,使指针指零;明确电流表 的_,确定

4、电流表每个量程的_。量程 试触 指零 量程 分度值(3)连接时先_开关,将电流表_联接入电路中,使电流从_接线柱流入,从_接线柱流出。(4)检查电路无误,闭合开关,根据所选的量程、分度值及指针的位置读出电流表的示数,读数 时视线要与电流表的表盘垂直。电流值=指针偏过的总小格数分度值。(5)正确记录测量结果。断开 串 正 负 1.电路的构成:(1)电源:能提供_的装置。(2)用电器:_电能的装置。(3)_:输送电能。(4)_:控制电路的通断。2.电路图:用符号表示电路连接的图,叫作电路图。如图所示为常见的元件及其符号。二、电路电能 消耗 导线 开关 3.通路、断路和短路:(1)正常接通的电路,即

5、用电器能够工作的电路叫作通路。(2)某处被切断的电路叫作断路。(3)短路分为两种,直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路叫作_短路,用电器两端被导线直接连通的电路叫作_短路。电源 用电器 例1 验电器A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图所示),金属棒中电流方向是_(选填“由A到B”或“由B到A”)。典例精析 由A到B A缺少负电荷,B上的部分电子可以通过金属棒转移到A上,电流的方向与电子的移动方向相反 例2 如图所示,当开关S1、S2断开时,电路处于_状态;当S1闭合,S2断开时,电路处于_状态;当S1、S2都闭合,电路处于_状态。断路 通路

6、短路 例3 如图是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡_的电流;(2)如果电流表的示数如图乙所示,则电流表测出的电流是_A;(3)如果要用电流表测通过灯L1和L2的 总电流,且只允许移动一根导线,应将_的右端接在电流表的_接线柱上。(均填“a”“b”“c”“”“0.6”或“3”)L2 1.5 b-选择的0-3A量程读数 电流表与被测对象串联 即L1、L2先并联再与电流表串联 例4 如图所示,在用电流表测量通过小灯泡的电流时,闭合开关S,发现小灯泡不亮,电流表的指针迅速偏转并超过了最大刻度。产生这种现象的原因可能是()A电源损坏了 B小灯泡的灯丝烧断了

7、C小灯泡被短路了 D接开关的两根导线接到了一起 C 表明电路中电流很大,再逐项分析原因。无电源,灯泡不发光,电流表不偏转 电路断路,灯泡不发光,电流表不偏转 无用电器,灯泡不发光,电流表偏转 不闭合开关灯泡就会发光,电流表偏转 例5 请根据图甲电路图在图乙中连接实物电路,根据图丙实物图画出电路图。丙 根据电路图连实物图时,明确有几条支路,从哪里分开,在哪里汇合,依据电流流向依次连接各个元件即可。SL1L2根据实物图画电路图时,依据电流流向依次连接各个元件,如果有多条支路,先画其中一条,再画其他。重点回顾:串联和并联 1.概念:用电器依次相连的电路叫作串联电路;用电器并列相连的电路叫作并联电路。

8、2.实例电路图:串联电路 并联电路 3.串联电路及特点:首尾相连为串联,串联电路一条路。一个开关控全部,位置不同作用同。所有电器互(相)影响,一个停止全部停。4.并联电路及特点:头头连,尾尾连,并列连接为并联。电器独立能工作,互不影响是特点。并联电路几条路,总开关能控全部。典例精析 例1 分析如图所示的电路,完成下面的问题:(1)若使L1、L2串联,则应闭合开关_,断开开关_。(2)若使L1、L2并联,则应闭合开关_,断开开关_。S1 S2、S3 S2、S3 S1 要使灯泡L1、L2串联,则灯泡L1、L2和电源应首尾相连,应只闭合开关S1 要使灯泡L1、L2并联,则应闭合开关S2、S3 典例精

9、析 例1 分析如图所示的电路,完成下面的问题:(3)若闭合S1、S3,而断开S2,此时灯_亮,灯_不亮。(4)若闭合S3,而断开S1、S2,此时灯L1_,灯L2_。(均选填“亮”或“不亮”)L2 L1 不亮 亮 灯泡L1与导线并联,被短路 只有L2与电源串联 例2 电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作。以下电路符合要求的是()A 说明两开关应串联接在电路中 重点回顾:串、并联电路中电流的规律 1.串联电路中电流的规律:串联电路中电流_。表达式:II1I2In。2.并联电路中电流的规律:并联电路干路中的电流等于各支路中的

10、电流_。表达式:II1I2In。处处相等 之和 典例精析 例如图甲所示的电路,当开关S闭合后,两电流表的指针偏转如图乙所示,其中,电流表A1测量的是通过_(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流,通过灯L1的电流为_A。L1和L2 0.9 两灯泡并联,电流表A2测L2支路的电流,电流表A1测量的是通过L1和L2的电流之和 A2电流表使用的量程为00.6 A,示数为0.3 A A1电流表使用的量程为03 A,示数为1.2 A 通过灯L1的电流:I11.2 A0.3 A0.9 A 重点实验突破 探究串、并联电路中的电流规律【设计和进行实验】1.按要求设计电路、连接实物。串联电路 并联电路 S

11、L2 A B C L1 L1 L2 L1 A B C 2.连接电路时开关应_;电流表要“_进_出”。3.电表指针异常偏转的原因:a.闭合开关前偏转,是因为没有_;b.偏转幅度过小,说明量程选择过_;c.偏转幅度过大,说明量程选择过_;d.反向偏转,说明电表正负接线柱_。4.在测量不同元件的电流或更改实验方案时,对实验电路进行调整。断开 正 负 调零 大 小 接反 实验次数 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 第一次 第二次 第三次【数据处理和分析】5.分别测出A、B、C三处的示数,并记录在表格中。换不同规格的灯泡重复实验。6.改变电源电压或换用不同规格灯泡进行多次实验的

12、目的:_。7.电路故障分析 8.实验结论:串联电路中电流处处相等,并联电路中干路电流等于各支路电流之和.【交流、反思与误差分析】使实验结论更具有普遍性 典例精析 例小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。实验器材有:电源、电流表、开关各一个、小灯泡、导线若干。图甲是他们设计的电路图,图乙是未连接完整的实物图。(1)他们选取的若干个小灯泡规格应_(选填“相同”或“不同”)。在连接实物电路时,开关应_。不同 断开 为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验(2)请你根据电路图将图乙的实物图连接完整,要求流表测量A点的电流。(3)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电 流大小的情

13、况下,选择量程时,电流表应选 用_(选填“大”或“小”)量程进行试 触。小海试触时电流表的指针偏转情况如丙 所示,根据你的分析,你认为原因可能是:_。大 电流表正负接线柱接反了 电流表与L1串联(4)正确连接电路后,闭合开关S,发现小灯泡L1不亮、L2正常发光,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是_。(5)排除故障后继续实验,小海将实验数据记录在下表中,其中在测量A点电流时电流表示数如图丁所示,请将此时电流表的示数记录在表中。灯泡L1断路 丁 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 0.16 0.28 0.12 L2正常发光,说明L2所在支路无故障;L1不亮,电流表无示数

14、,说明L1所在支路断路,电流表连接正确,因此是L1断路(6)小海认为只分析表格中的数据的能得出并联电路的电流规律,老师提示他还需要再进行几次实验,原因是_ _,小海的正确做法是_ _。(7)得出的实验结论是_。一次实验得出的结 论具有偶然性 换用不同规格的灯泡多 次实验 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验(8)回顾实验时,小梅指出小海实验中可以利用图戊所示的电路加以改进。请你分析小梅的电路,指出这样改进的好处:_ _。不需要 反复更换电流表的位置,实验操作更简便 戊 随堂训练 1用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两

15、个小球都带正电,在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是()C 2如图连接电路最容易发生的现象是()A损坏电源 B烧毁灯泡 C损坏夹子 D损坏铜线 A 3以下是某实验小组同学进行的测量电流大小的实验:(1)图甲是小丽同学连接的实验电路,她的错误有:_;_。电流表与被测用电器并联 闭合开关后电流表直接接在电源两极之间 (2)小明同学在实验中,电流表指针的偏转情况如图乙所示。他在实验中存在的错误是_。同时,他的实验还有一个不妥之处是_。改正实验中的错误后,电流表的指针将偏转_个小格(原测量中,指针恰好与刻度线对齐)。电流表正、负接线柱接反 不该用大量程 20 4.家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风

16、。下列电路中最符合电吹风工作要求的是()A 5.小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式。他将这辆玩具车的电池取下,保持开关闭合。转动车轮(此时带动了相当于发电机的电动机,即电动机成了电源),车上的指示灯还能发光。进一步探究发现,玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的,则该玩具车电路中电动机与指示灯()A可以确定,一定串联 B可以确定,一定并联 C可以确定,串联、并联都行 D无法判断 B 6.在探究并联电路中总电流与各支路电流的关系时,一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中,选取两个并联起来接在相同电源上,组成如图a所示的电路,然后把一个电流表分别接入电路中

17、的A、B、C处测量电流,并记录数据。(1)小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图b所示,为了测量结果准确,她应该断开开关,_,重新进行实验。(2)小张同学测量时,闭合开关,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是_。电流表正、负接线柱接反 换电流表小量程 (3)老师收集到几个组的数据如下表:对于测量数据的相关分析,以下说法正确的两个是_。A第1组数据没有测量误差 B分析多组数据是为了减小误差 C选用不同规格的灯泡进行实验,可使结论更具普遍性 D第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的 组别 L1规格 L2规格 IA/A IB/A IC/A 1 甲 甲 0.12 0.12 0.23 2 乙 丙 0.15 0.20 0.35 3 甲 丁 0.12 0.14 0.26 4 甲 丁 0.16 0.18 0.30 C、D

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3