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浙江省桐乡市高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc

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1、桐乡市高级中学2015学年第一学期高二年级期中考试试卷语文试题 命题:胡英姿 校对:缪莺莺一基础题(每题3分,共45分)1下列各项加点字注音全对的一项是( )A披靡m 繁芜w 压轴戏zhu 渐入东海jinB伺候c 惩罚chn 汗涔涔cn 一哄而散hnC下载zi 牛虻mn 逮捕令di 悄声细语qioD复辟p 矩形j 潜台词qin 休戚相关q2.下列各句中没有错别字的一项是( )A西方六国拒绝参与美国提出的总额7000亿美元的金融救援计划,这既有经济层面的原因,也有自身利益的考虑,表明七国集团在救市问题上貌合神离。 B近年来,香港功夫电影不景气,年轻武术演员寥若辰星;而内地科班出身的武术演员却是人

2、才辈出。C上世纪70年代末才建成首座核电站的韩国,如今竟跻身全球核电一线阵营,发电效率全球首曲一指,其发展之迅速,实在令人刮目相看。D中国男足十余年的职业路,只是让我们等来了一场恶梦,耐心在急燥冒进的改革中逐渐化为乌有。3依次填入下列横线处的词语,正确的一项是( )我们有责任在语言交流中正确使用母语,抵制一切污染、亵渎母语的不良倾向,尤其在写作时应当自觉抵制故意用错别字、 成语以及乱造词语一类的做法。保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会 ,从而切断电源,保障线路和电器的安全。文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为 创作而成的。A曲

3、解 熔化 原型 B误解 融化 原形 C误解 熔化 原形 D曲解 融化 原型4下列各句中加点成语使用错误的一项是( )A近日,香港楼市负面消息不断,退订、减价、成交大减,多数意见认为,香港楼市已经步入调整期,而二手房市场更是首当其冲。B在奥运赛场上如果身无长物是很难与强大的对手竞争的,孙杨正是凭借实力才获得了两枚金牌并且打破了世界记录。C为避免祸起萧墙,日前京东对其进出口业务做了重大调整,然而部分业内人士认为此举会形成稳定的成型体系,不利于该领域创新思维发展。D完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以未雨绸缪,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。5下列各

4、句没有语病的一项是( )A政府向社会购买公共服务,不仅有利于转变政府职能,提升财政资金的使用;也有利于激活市场,为社会组织的茁壮成长提供一条新路。B一个城市是否具备优质的工作和生活环境,将直接影响该城市的经济前途,良好的基础设施和完备的服务业,是城市经济繁荣与否的必要条件。C睡眠是人生命中的重要一环,对每一个人都很重要,睡眠有三忌:一睡前不可恼怒,二睡前不可饱食,三睡处不可当风。D参加本次排外示威游行团体的人员总数超过3万人,排外者认为难民到来会扰乱市场秩序,而反排外者则试图守卫德国“欢迎文化”。6依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )现代人出门旅行讲究效率和舒适, , 。

5、 。 , , 。如此交替往复,再没有工夫和心思看一眼车窗外的风景了。那么,现代人搭乘的这趟列车就好像是在工作车厢里拼命干活和挣钱既然如此,出门旅行就变得意义寥寥 舒适到如同住在自己家里最好能快速到把旅程减为零 然后又在娱乐车厢里拼命享受和把钱花掉如果把人生比做长途旅行A B C D7下列各句中修辞手法与其他三句不同的一项是( )A他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。B因此今天我们要求将支票兑现这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。C这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。D刚才还为之失色

6、的“液体”一下子又像甘露一样变得那样可贵,许多人因又一次逃脱劫难而抱头痛哭。8下列各句加点词使用恰当的一项是( )A 我们家家教很严,令尊在世常告诫我们,为人要清白,做事要踏实。B 拙作完成得力于先生处颇多,特奉上一本,望先生惠存。C 既然大家这么热情,一定要我收下这份特殊的礼物,那我就笑纳了。D 校长的精彩报告当是抛砖引玉,下面就让我们各抒己见,谈谈看法。9.下列标点符号使用正确的一项是( )A在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑?怎样才能打开产品的销路?B文字是无声的,却能够生动地刻画有生的音乐,“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”就是最好的写照。C各国政府无论专

7、制政府或共和政府,都驱逐他,资产者无论保守派或极端派,都竞相诅咒他,诽谤他。D新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的木凡清香可口。10下列各句中没有通假字的一项是( )A 是谁之过与 B直不百步耳,是亦走也 C淇则有岸,隰则有泮 D来吾道夫先路11下列对加点词语的解释正确的一项是( )A 将子无怒,秋以为期(将要) B日月忽其不淹兮(埋没)C则将焉用彼相矣(搀扶盲人走路的人) D弦弦掩抑声声思(悲)12下列词类活用现象不同的一项是( )A远人不服而不能来也 / 然而不王者 B填然鼓之 / 名余曰正则兮C朝避猛虎/ 辇来于秦 D猿猱欲度愁攀援 / 侣鱼虾

8、而友麋鹿 13下列各组句子句式不同的一项是( )A恐年岁之不吾与 / 无乃尔是过与 B昔者先王以为东蒙主 / 秋以为期C是社稷之臣也 / 非我也,岁也 D龟玉毁于椟中 / 蜀道之难,难于上青天14下列有关文学常识表述错误的一项是( )A孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学说的开创者。论语是记载孔子及其弟子言行的语录体文集,由孔子及其弟子汇集整理而成。B贯穿雨果一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力和以爱制恶,这些思想在他的作品悲惨世界九三年巴黎圣母院等当中都有体现。C楚辞与诗经是我国古典诗歌浪漫主义和现实主义的两大源头,并称“风骚”,“骚”指离骚,“风”指诗经中的国风。D雷雨日出原野

9、北京人是曹禺的主要代表作品,其中处女作四幕悲剧雷雨的发表和演出标志着中国现代话剧的成熟。15下列对课文内容理解不恰当的一项是( )A氓通过弃妇的口吻,表达了“男女有所怨恨,相从而歌”的情感主题,抒发了一种“怨悱”的情怀,鞭挞了虚伪的人性和社会生活的不公正。B登高通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊,老病孤愁的复杂感情和抱负无成的怅恨,慷慨激越,动人心弦。C蜀道难借用乐府古题,展开奇伟想象,着力描绘了秦蜀道路上的壮丽雄险,感叹山川险阻,表达了对古老蜀道的赞美。D琵琶行通过诗人的亲身见闻,叙写了琵琶女沦落的命运,并由此关牵到自己被贬的遭遇,发出“同是天涯沦落人”的感慨。二阅读题(共42分)(一

10、)阅读下列诗歌,回答16-17题。(每小题3分,共6分) 辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。 注:接舆,春秋楚隐士,装狂遁世。16下列对诗句内容的理解有误的一项是( )A首联写山中秋景。时值水落石出的寒秋,山间泉水每天不停歇地潺潺作响;随着天色向晚,山色也变得更加苍翠。B颔联是诗人生活的真实写照。柴门,表现隐居生活和田园风味;倚杖,表现年事已高和意态安闲。柴门之外,倚杖临风,听晚树鸣蝉,安逸闲适。C颈联写原野暮色。夕阳欲落,炊烟初升,这是田野黄昏的典型景象。渡头在水,墟里在陆;落日属自然,炊烟属人事:景物独见匠

11、心。D尾联引用陶渊明和楚狂接舆的典故,并将自己比作他们两人,生动刻画了诗人狂放的隐者形象,表达与朋友在辋川闲居之乐。17下列对诗歌手法的赏析不恰当的一项是( )A首联中“转”“日”两字用得巧妙。“转”写出山体颜色渐变的动态,“日”写出太阳照在流动的溪水上泛出粼粼波光的动态。寥寥十字动静结合,有声有色。B“墟里上孤烟”中的 “上”字,写出炊烟悠然上升的动态。“渡头余落日”,剪取落日与水面相切的一瞬间,显示了落日的动态和趋向,为读者留下广阔空间。C首联和颈联,以寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物,构成一幅和谐静谧的山水田园风景画,描绘辋川附近的深秋暮色。D颔联和尾联写人,刻画隐士形象

12、。风光人物,交替行文,相映成趣,形成物我一体、情景交融的艺术境界,抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。(二)阅读下面语段,回答18-19题。(每小题3分,共6分) 这时他看见人群里闪开一条路,走出了一位装束奇特的姑娘,身边带着一只金色特角的雪白的小山羊,手里拿着一面小鼓。伽西莫多的独眼闪了一下,原来就是昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聋,又由于被一位聋法官审问,才受到了惩处的吗?他十分相信她是来向他报复的,也是向别人一样来打他的。看见她真的迅速走上石阶,愤怒和轻视使他透不过气,他真想把刑

13、台打个粉碎,假若她的独眼能够发出雷电,那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙,上不了刑台啦。她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。这时他竟忘记了要喝水了,那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴,微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里,他一口气喝着,他显然是渴到极点了。喝完水,那可怜人便要伸出黑黑的嘴,无疑是想吻吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑,想起来前一晚上那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野兽咬着似的,惊恐地把

14、手缩回去了。于是那可怜人的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜可恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动人了。观众也被感动了,大家拍手喊道:“好极了,好极了!”(一滴眼泪换一滴水18下列对文段的理解不正确的一项是( )A文段描写了最震撼人心的一幕爱斯梅拉达给伽西莫多喂水,她善良的举动充满了人性美,表达了作者对美好人性的呼唤。B文段运用了对比的手法,爱斯梅拉达不计前嫌送水之举和围观群众的残忍、缺乏怜悯对比,和伽西莫多对她的伤害对比,这些都突出了她的善良。C伽西莫多受刑时,群众嘲笑、

15、辱骂他;爱斯梅拉达给伽西莫多喂水时,群众发出欢呼,这表明中世纪的民众不仅没有良知而且缺乏主见。D伽西莫多想用吻手的方式表达对爱斯梅拉达的感激,姑娘却因惊恐而缩回了手,伽西莫多为爱斯梅拉达对自己的误解而感到十分悲哀。19下列对伽西莫多“第一滴眼泪”的理解不正确的一项是( )A爱斯梅拉达不计前嫌,在伽西莫多极其口渴时喂他喝水,伽西莫多对她充满了感激。B伽西莫多以为爱斯梅拉达上刑台也是来报复他的,但他错了,他为自己的误解而自责。C伽西莫多为自己不辨是非,听信克洛德孚罗洛,劫持爱斯梅拉达的荒唐行径感到悔恨。D被自己伤害过的姑娘上刑台来送水,信任的养父却弃他而去,伽西莫多流下愤恨之泪。(三)阅读下列文言

16、语段,回答20-23题(本题有4小题,共15分,选择题每题3分)梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也,不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑

17、,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:非我也,岁也。是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也。王无罪岁,斯天下之民至焉。” (寡人之于国也)20下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )A河内凶 收成不好,荒年 B数罟不入洿池 细,密 C勿夺其时 夺取 D王无罪岁 怪罪,归罪于21下面的加点词语意义和用法不同的一组是( )A寡人之于国也 / 移其粟于河东 B请以战喻 / 以五十步笑百

18、步C申之以孝悌之义 / 鸡豚狗彘之畜 D然而不王者 / 狗彘食人食而不知检22下列各项对内容的理解分析不正确的一项是( )A梁惠王列举“移民移粟”的治国措施,证明自己治国已经尽心,接着提出“民不加多”问题。由此孟子可以借题发挥论述自己的治国之道。B孟子“欲擒故纵”,用 “五十步笑百步”的比喻诱导梁惠王说出“五十步”虽然都是逃跑但没有达到“百步”,从而说明“移民移粟”的治国方法与仁政还有很大差距。C孟子在阐释治国之道时,陈述行“王道”的具体措施养民、富民与教民,后指出统治者行“王道”应持的正确态度“无罪岁”,回答了梁惠王“民不加多”的疑问。D孟子善辩,本段运用比喻将抽象道理分析得具体形象,说理生

19、动而精辟;又使用排比句式使文章气势恢宏,步步推进,环环相扣。23将下列句子翻译成现代汉语。(共6分)(1)五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。(2分) (2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣(4分) (四)阅读下面语段,回答24-26题(本题有3小题,共15分) 花未眠 朵拉【马拉西亚】无意中收到一束花。小小的一束,只有三朵的花。乍然一看,仅有两朵,后来才发现,其中另有一朵是蓓蕾。晚上回家,插在空置许久的瓶中,听到里边充满了等待的空气在满足地叹息的声音,随意搁在厅里的小几上。隔天早上,刻意放下手上的工作,微笑着坐在厅中,对这瓶花观望。三朵花,二白一红,白色的已经全开,红的仅只

20、一个蓓蕾,并有数朵碎碎的小花与细叶陪衬,非常好看。窗外偶尔传来车子呼啸而过的声音,邻居儿童玩游戏的嬉闹声;敏感的嗅到微风拂过芒果花时带来的清清芳香。小鸟飞进院子的树丛,欣喜地啾啾啾,正在呼朋唤友,隐隐听见远处不知谁家的狗尽责地高声吠喊,是陌生人或者没有踅音的小猫走到它责任范围的门前吧?带着闲怡悠逸的心情,坐下来观赏几朵花,在明亮阳光照耀宁谧轻风徐拂的客厅里,感悟生活真正美好的愉悦。那天晚上正好在读一个园艺专家写的散文,书中有一个句子:“有些花,是未开的蓓蕾,但你不必对所有的蓓蕾充满期待,因为不是每一朵蓓蕾都可能会开花,它也许会成为永远的蓓蕾。”楼下厅里瓶中的红色蓓蕾,会不会也是一朵永恒的蓓蕾,

21、未开花便黯然地憔悴了去呢?睡梦中,有一朵萎凋的蓓蕾在黑暗中怆恻地流着无人看见的眼泪,然后,在灰暗的阴沉里悄然坠落在冷冷的地上。隔天清晨,在焦灼不安的牵绊中抱着满怀美丽的期盼,去探望插在厅中的瓶花,刹时在惶恐中生出巨大的惊喜,瓶中多了一朵直挺鲜红的花,散发出淡淡的芬芳,灿烂地绽放着。欢喜和赞叹的微笑缓缓地展现,原来有些花是不睡觉的,当我们在睡梦中焦虑忐忑的时候,姿态纤弱的花不但没有睡意,反而在沉寂的夜里,一点一点,徐徐地发奋图强,终于盛开出来。昨日以为只有两朵,今天突然多了,一朵预期不开的花,而且绽开来竟是绚亮鲜明的红。向来不喜欢刺眼艳红的人,竟因此而对夺目的红色产生好感,真是璀璨动人的颜色。意

22、外的收获往往令喜悦展放到最大。集茶道、花道于一身的日本禅师千利休说过:“盛开的花不能用作插花。”在他心中最适合作插花的是“一个含苞待放的蓓蕾”,还必须是“没有杂色的洁白的花,花小色洁,是最清高也最富有色彩的”,同时“必须让这朵蓓蕾披上露水”,还得把它“插在一个简单的青瓷花瓶里”。这便是“茶道中最富丽的花”啊。还有一点非常重要的是,“还预先用水濡湿插花用的瓶子” 。一朵尚未开花的小蓓蕾,像是生活中最微小的事件,禅师同样不轻忽,于看重之余,要求的讲究和精致度,也不随便松懈,真令人心疼并心动。没有其他缤纷繁杂的璀璨颜色,却是最华美富丽的花。最简单的,竟也可以是最繁复的。白色的单花,有一种凄凄的落寞“

23、艳丽”,一种遗世独立的绝美。而插上的是白花的蓓蕾,令人在弥漫的凄美中犹拥有希望满满的等待。等待若是无望,将充满悲戚哀伤,若存在着无限希望,那是多么甜蜜和愉悦的期待啊!虽然认定它是不会开放就衰微的花,但依然暗自在心中悄悄地热切企盼花会开,向往中的花终于不肯屈服不愿妥协,在努力挣扎后盛放了。鲜活绽开的红花,那样温柔又那样坚持,令人珍贵和爱惜,仿佛世间所有的艰难都可以被克服。不过一朵迟开的花,让我明白如果不要悲愁和怅惘,那么面对挑战时就不再轻言退却。望着终于绽放的花,感觉自己是世界上快乐和幸福的人。24划线的段落在文中有什么作用?(3分) 25解释下列加点词句在文中的具体内涵。(4分)(1)最简单的

24、: (2)最繁复的: 26“一朵迟开的花,让我明白如果不要悲愁和怅惘,那么面对挑战时就不再轻言退却。”结合文本,谈一谈,花未眠给了你哪些启示(5分) 三默写(每题2分,共6分)27根据课文默写填空(任选3句)(1)西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士死, 。(2)无边落木萧萧下, 。 ,百年多病独登台。(3) ,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言, 。(4)日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 , 。四作文(60分)28阅读下面的文字,根据要求作文。英国前首相劳合乔治有一个习惯随手关上身后的门。 有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷

25、。 “哦,当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说,“我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你才可以重新开始。” 要求:自选角度,明确立意;除诗歌外,文体不限;不少于800字,不得抄袭,不得套作。桐乡市高级中学2015学年第一学期高二年级期中考试参考答案(语文)1. C(压轴系zhu,惩罚chn,汗岑岑cn,复辟b)2. A(寥若晨星 首屈一指 噩梦 急躁)3. A(曲解:错误地解释客观事实或别人的原意,多指故意。误解:理解得不正确。熔化:固体加热到一定温度变成液体。融化:冰雪等变成水。原型:原来的类型或模

26、型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形:原来的形状,本来面目,贬义。)4. B(首当其冲:最先受到攻击或遭受灾难。身无长物:除自身外再没有多余的东西,形容贫穷。祸起萧墙:祸乱发生在家里,泛指内部发生祸乱。未雨绸缪:比喻事先做好准备。)5. D(A“提升财政资金的使用效率” B搭配不当,“良好的基础设施和完备的服务业”和“繁荣与否”不对应 C “不可”否定不当)6. D7. C(C项为拟人,其他均是比喻)8. B(令尊,尊称对方父亲。笑纳,用于请人手下礼物。惠存,敬辞,请别人保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。抛砖引玉,用自己粗浅、不成熟的意见引出别人高明。

27、成熟的意见)9. B(A两个问号改逗号和句号。 C“驱逐他”后面逗号改分号。D括号说明部分紧跟在“腹白”后面)10. B(与欤 泮畔 道导)11. B(淹,停留)12. A(A来,使动 王,名作动。 B鼓 名,名作动。C朝,辇,名作状。D愁 侣 友,意动。)13. B(A宾前 B省略/宾前 C判断 D状后)14. A(孔子弟子及再传弟子)15. “赞美”不对。既有山川险阻之叹,又有人生坎坷,功业难成之叹)16. D(将友人和自己分别比作接舆和陶潜)17. A(“日”指每天)18. C(“没有良知而且缺乏主见”错误,爱斯梅拉达的善举唤醒了民众内心的良知)19. D(“愤恨”理解错误)20. C(

28、夺,耽误)21. D(A对于/到 B用/凭借 C的/这 D转折)22. B(比喻用来说明移民移粟的政策与邻国实行的暴政没有区别。)23. (1)五亩大的住宅旁,种上桑树,五十岁的人可以穿着丝绸了。(2)郑重地从事学校教育,把孝悌的道义反复陈述给他们(百姓),头发斑白的老人就不会在道路上背负头顶东西了。24. 环境描写(1分)以窗外的喧闹来反衬屋内的宁谧(1分),以邻居儿童、院中小鸟的欢愉和芒果花的清香烘托赏花人闲怡悠逸、安静愉悦的心境(1分)。25. 简单:指没有其他缤纷繁杂的璀璨颜色(2分)繁杂:指蓓蕾作为插花要求甚高(1分)需要赏花人精心呵护,融入正确的态度和丰富的情感(1分)26. 写出文章对自己的人生启示(主要是积极、信念、希望等),言之成理即可。(内容3分, 语言表达2分)27. (1)可以横绝峨眉颠 然后天梯石栈相钩连(2)不尽长江滚滚来 艰难苦恨繁霜鬓(3)曲终收拨当心画 唯见江心秋月白(4)惟草木之零落兮 恐美人之迟暮

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