1、许昌县第一高级中学2011-2012学年上学期期中生物试题一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。）1下列关于内环境稳态调节的描述，正确的是（ ）A.所有调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都有许多系统参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑2.长期营养不良，血浆蛋白含量降低，会引起组织水肿，其原因是（ ）A.血浆渗入组织液的速度降低 B.组织液回渗速度降低,造成组织液积累C.淋巴液的生成率降低 D.淋巴循环受阻3吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它不参与 （ ）A非特异性免疫 B体液
2、免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗4人体下丘脑不能完成的生理功能是 （ ）A.体温调节 B水平衡的调节 C内分泌的调节 D.血液pH值的调节5下列各选项与所给模型不相符的是 （ ）A若X表示甲状腺激素，则可能代表促甲状腺激素B若X表示B细胞的增殖、分化，则可能代表淋巴因子C若X表示人体排出的尿量，则可能代表抗利尿激素D若X表示血糖含量，则可能代表胰高血糖素6下列有关神经系统内突触以及兴奋传导的叙述，正确的是（ ）A.a处末端可特化为感受器，b处末端可为肌肉细胞B.在c处给予适当刺激，在a、b处都能测到电位变化，即膜外变为负电位C.d处突触前膜释放的递质一定引起后一神经元兴奋D.在b和d上，兴奋的
3、传导是双向的7对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是 （ ）A体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C体液免疫中起重要作用的是B淋巴细胞D淋巴细胞都在骨髓中分化、发育成熟8右图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ） A二次免疫时，记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加 B记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第28天开始C该抗体的合成受遗传物质控制，其中由A、G、C、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种 D浆细胞都是由B细胞增殖分化来的9关于植物激素作用的叙述，正确的是（ ）A
4、.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发 C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用来诱导产生无籽果实10下列有关神经调节的叙述中错误的是（ ）A神经系统控制激素的分泌，另一方面激素也可以控制神经系统的调节B反射是神经系统调节动物各部分活动的基本方式C单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的D反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径11稳态的生理意义是 （ ）A使体温维持相对恒定 B使体液的PH保持相对稳定C使内环境的渗透压处于相对平衡 D是机体进行正常生命活动的必要条件12冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是（ ）A.促甲状腺激素 B.肾上腺激素 C.胰岛素 D.甲
5、状腺激素13据图判断以下说法错误的是 ( )A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素B.垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素C.下丘脑可调节垂体的活动D.血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用14下图细胞I、II以及物质E、F可能依次是（ ）A下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体B浆细胞、病毒、抗体、抗原C甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体D传出神经元、传入神经元、神经递质、受体15下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ）A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中Na+浓度增大，则静息时的膜内外电位差减小C突触间隙中的神经递质经主动运
6、输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导16 结合右图，有关动物生命活动调节的判断不正确的是（ ）A若Y表示抗体，则该细胞只能由B细胞增殖分化而来B若该细胞表示垂体细胞，则Y可能是生长激素，也可能是促甲状腺激素C若Y表示胰岛寨，则血糖浓度较高时，该细胞内核糖体和高尔基体的活动将有所加强D若Y表示神经递质，则神经冲动可通过Y在细胞间进行单向传递17关于特异性免疫的有关叙述中，错误的是 （ ）A.淋巴因子能增强效应T细胞的杀伤力B.抗体是由浆细胞产生的C.吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关D记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后18 科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素
7、和胰岛素相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是（ ）A切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B该实验必需增添空白对照组C增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著D该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用19.下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是（ ）A.神经调节和激素调节密不可分 B.神经调节主导激素调节C.激素调节能反作用于神经调节 D.激素调节不受神经调节的控制20人在饥饿状态下，体内血液中： （ ）葡萄糖大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定 胰岛素含量减少胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少A 21人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通
8、过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 （ ） A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递22下列不属于自身免疫病的是 （ ） A.系统性红斑狼疮 B艾滋病 C风湿性心脏病 D类风湿性关节炎23给被狗咬伤的人注射狂犬病毒血清，注射物及预防措施分别为A、抗原、消灭传染源 B、抗原、保护易感者C、抗体、控制传染源 D、抗体、保护易感者24.如右图所示，甲图表示植物横向放置以后的生长情况。乙图表示不同浓度生长素溶液对植物生长的影响，如果甲图中b处的生长
9、素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则 （ ）AmXn BXi CnXi DXi25.右图是“探究生长素类似物NAA促进月季插条生根的最适浓度”实验中获得的结果，对此实验分析或评价不正确的是 （ ）A插条上侧芽的数目要相等 B处理月季插条的时间要相等 C当NAA浓度为b时，促进月季插条生根作用最大 D当NAA浓度为c时，对芽的生长也具有促进作用26.有关记忆细胞的叙述中，不正确的是 （ ）A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的27.腺鼠疫是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌
10、释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是 （ ）A患者清除体内类毒素需细胞免疫和体液免疫的共同作用 B抗毒素是一种抗体，其产生过程不需要淋巴因子的参与C类毒素是在鼠疫杆菌的核糖体上合成、由高尔基体分泌的D进入人体的类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应28.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（ ）A.激素的作用与神经系统的作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素29右图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是（ ）A靶
11、细胞依靠细胞膜表面的糖蛋白识别信息BB中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快C若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关30、下列有关生长素的叙述,不正确的是（ ）A.分生组织是合成生长素最旺盛的部位B.生长素大部分集中在生长旺盛的部位 C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲生长的部位是尖端的下面一段D.单测光照射能使生长素在向光一侧分布多第卷（非选择题，共40分）二、非选择题（满分为40分。）31下图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：丙（
12、1）图甲中f表示的结构是反射弧中的 ，图乙是图甲中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的 或 。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ，在此反射过程中兴奋的传导方向是 。（3）图丙中若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为 。若刺激图丙中b点，图中（除b外） 点可产生兴奋，图丙中共有突触 个。32下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为 。（2）过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于 免疫。与过程相比，过程的应答特点是 。
13、（3）过程的产物Y的化学本质是 ，参与其合成并分泌的膜性细胞器有 等。（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过 免疫发挥作用。（5）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解 。如果X是HIV，则由于图中 细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。33、下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，基中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ； 红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参
14、与有氧呼吸的第 阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别，一般情况下，与成分上的主要区别是 。（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化，请举出由于病理原因引起增多的实例 。（5）如果图中细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是 B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的 免疫。34.（6分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：（1）图中TRH是 激素， B是肾上腺激素。（2）寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量 ，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热。（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将 ；这种调节属于 调节。（4）人在寒冷
15、环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是 ，这样使产生的热量成倍地增加。（5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 。35（8分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题：（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组生长受抑制；乙组生长；丙组_；丁组_。（2）比较甲组与乙组的预期结果，
16、能够说明_。（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明_。（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明_。答题卷一、单项选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案第卷（非选择题，共40分）二、非选择题（满分为40分。）31（9分）（1） ， （填字母）， 或 。（2） 。 。（3） 。 、 32（8分）（1） 。（2） 。 。（3） ， 等。（4） （5） 。 33、（8分）（1） 。（2） ； ， 。（3） 。（4） 。（5） 、 。34.（6分）（1） （2） ，（3） ；
17、 （4） ，（5） 。35（8分）（1）_ _； _ _。（2） _ _。（3） _ _。（4） _ _。参考答案一、单项选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案BBDDDADCCADCACD题号161718192021222324252627282930答案ACADBABDACADBCD二、非选择题（满分为40分。）31、（9分）（1）感受器 d 细胞体膜 树突膜（2）递质 单向（3）神经中枢 a、c、d、e 332、（8分）（1）细胞分化（2）体液 反应快、产生更强的免疫（等）（3）球蛋白（或蛋白质） 内质网、高尔基体、线粒体（4）细胞（5）靶细胞（被抗原入侵的宿主细胞） a（T细胞）33、（9分）（1） （2）自由扩散 6 三（3）中含大分子蛋白质，中一般不含大分子蛋白质（4）营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎（2分） （5）核糖体 体液34.(6分)（1）促甲状腺激素释放激素 （2）上升 （3）减少 反馈调节（4）骨胳肌不由自主的战栗（5）神经调节和体液（或激素）调节35.（8分） （1） 生长 生长受抑制（每空1分，共2分） （2）顶芽生长抑制侧芽的生长（2分） （3）琼脂块对侧芽生长没有影响（2分） （4）对侧芽生长起抑制作用的是生长素（2分）
