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2012高考立体设计历史岳麓版:第20单元 单元强化训练.doc

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资源描述

1、1.阅读下列材料,回答问题。(16分)雅典宪法完全是寡头政治的,贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕;所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直流行到梭伦之时为止。梭伦才第一个成为人民的领袖。来源:学科网亚里士多德雅典政制(1)结合材料说明梭伦改革以前雅典的社会状况怎样?(4分)(2)为什么说梭伦“第一个成为人民的领袖”?(12分)(1)贵族垄断政权,其权力缺少民众监督和有效制约;贵族侵吞平民土地财产,大量平民因债务而沦为债务奴隶。(2)梭伦颁布“解负令”,废除债务奴隶制,平民的人身自由得到法律保障;鼓励发展工商业;改变了贵族

2、政体权力分配原则,按财产多少将公民分为四个等级;使公民大会成为国家的最高权力机关,创设四百人会议和公民陪审法庭,赋予平民直接管理国家事务的权利,为政治民主化开辟了道路。2.阅读下列材料,回答问题。(20分)材料一(1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。不同等级的人则待遇不同。(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会公民大会选举或罢免公职人员来源:学科网(3)奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权鼓励橄榄油出口。材料二来源:学科网(1)设立20个等级的军功爵制度没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位,立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。(2)全国划为41县,县级官吏通由国君

3、任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。(3)凡从事“本业”者免除本身的徭役;而追逐“末业”者入官府为奴。(1)根据材料一、材料二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?(6分)(2)根据材料一、材料二指出两个改革对这些问题的处理方式有何不同?(6分)(3)根据材料,结合所学知识分析两者不同的处理方式对雅典和秦国分别产生了什么不同的影响?(8分)(3)对雅典:使工商业奴隶主分享了政治权力,一定程度确保了公民参与国家事务的政治权利,动摇了贵族专制统治,奠定了雅典城邦民主政治的基础。促进了奴隶制工商业的发展。对秦国:为君主专制的中央集权制的确立打下了基础;提高了军队的战斗力,促进了小农经济

4、的发展,为国家统一打下了基础。3.阅读下图,回答问题。(14分)(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门:_,_,_。(3分)(2)与三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么?(6分)(3)“四百人会议”相当于美国的议会吗?请阐述你的理由。(5分)【解析】 新课标强调对综合能力的考查,包括学科内综合与跨学科综合,希腊的奴隶制民主是西方民主制的起源;而美国的三权分立政体是资产阶级民主政治的典型。本题从民主机关的职能方面考查学生的分析比较能力。【答案】 (1)议会,总统,联邦法院。(2)公民大会;执政官;公民陪审法庭。(3)不同。美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅典公民

5、大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议程,预审提案,准备决议,实际上执掌最高统治权。4.阅读下列三幅图片,回答问题。(20分)图一 肥胖的僧侣 图二 路德焚毁教皇令 图三 烧死“异端”(1)三幅图反映的历史现象之间有何内在联系?(9分)(2)结合所学知识,联系图三,分析宗教改革运动有何影响?(5分)(3)请你就图三反映的历史现象进行评价。(6分)【解析】 新课标注重培养阅读史料和分析史料的能力,体现人文主义精神。本题即体现了新课标的这一理念,通过一组新颖有趣的图片资料,提出问题,目的是考查对宗教改革的原因、影响的理解和通过所学知识,解决实际问题的能力。解题的关键是理解三幅图片反映的历史现象

6、并结合所学知识进行分析。(1)首先根据图片归纳其所反映的历史现象;(2)注意题目的提示“结合所学知识”;(3)答案较为灵活,但注意用辩证的观点进行分析。【答案】 (1)由于图一反映的天主教会的特殊地位和腐化阻碍了资本主义生产关系的发展,引发了图二以路德为首的资产阶级的宗教改革运动,宗教改革运动沉重打击了天主教会势力,致使天主教会采取了一系列应对措施,图三反映的加紧打击“异端”就是措施之一。(2)沉重打击了天主教会,解放了人们的思想,为欧洲资本主义的发展扫清了道路,为欧洲走向现代社会创造了条件。【答案】 (1)材料一:加强王权,否定罗马教皇的权威;材料二:加强和承认罗马教皇的权威地位。(2)主要矛盾:王权与教权的矛盾。变化:资产阶级和王权的矛盾。原因:英国资本主义经济的发展。日益壮大的资产阶级不满国教成为专制王权的忠顺工具,要求改革。加尔文教的传播及影响。(3)材料一:加强日益强大的王权;材料二:巩固天主教的神权地位。来源:学科网ZXXK6.阅读下列材料,回答问题。(14分)(1)史学界有句俗语“中世纪的欧洲是黑暗的欧洲”,请结合材料一中图片提供的信息加以说明。(6分)(2)结合材料二,指出宗教改革取得了哪些成果?并据此分析产生的积极影响。(8分)来源:学|科|网Z|X|X|K【答案】 (1)天主教会在经济上利用赎罪券搜刮钱财;在思想上压制进步思想、迫害先进人士;在

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