1、静海一中 2021-2022 第一学期高一生物（9 月）学生学业能力调研试卷考生注意：本试卷分第卷基础题（77 分）和第卷提高题（20 分）两部分，卷面分 3 分，共 100 分。知 识 与 技 能学习能力（学法）内容走近细胞细胞中的元素和化合物易混易错关键环节信息筛选方法规律提炼分数673020171426第卷 基础题（共 77 分）一、选择题:每小题 2 分，共 30 分.1.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列叙述错误的是()A.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”B.细胞学说的重要内容之一是动物和
2、植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性2.下列有关施莱登和施旺最初提出的细胞学说内容的说法，正确的有几项（）细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成细胞是一个相对既有自己的生命，又对整个生命起作用细胞具有多样性和统一性新细胞由老细胞分裂产生的A.一项B.二项C.三项D.四项3.如图所示四种不同生物，下列相关叙述正确的是()A.甲和乙的主要区别是乙有细胞壁B.丙和丁的主要区别是丙有拟核C.甲和丙的主要区别是甲有细胞结构D.乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质4.甲型 H1N1 流感病毒的 H 和
3、 N 分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是()A.病毒属于生命系统的结构层次B.甲型 H1N1 流感病毒仅含核糖体一种细胞器C.病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞中合成的D.甲型 H1N1 流感病毒可独立自我繁殖5.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是()A.细胞内能发生一切生命活动B.各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的C.有些生物是由一个细胞构成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位6.从生物圈到细胞，生命系统的每一个层次都层层相依。下列有关生命系统
4、的叙述正确的是()A.甲型 H7N9 流感病毒不是生命系统的结构层次，所以不具有生命特征B.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统C.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次D.蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次7.下列有关人体细胞与颤蓝细菌细胞的叙述，错误的是()A.二者结构上的主要区别是人体细胞较大，有多种复杂的内部结构B.人体细胞不能进行光合作用，颤蓝细菌细胞可以进行光合作用C.人体细胞没有细胞壁，颤蓝细菌细胞有细胞壁D.二者结构上既有差异性也有统一性8.用显微镜的一个目镜分别与 4 个物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲
5、所示。图乙是图甲中 d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是()A.b 条件下比 c 条件下看到的细胞数多B.a 条件下视野的范围比 d条件下大C.a 条件下可能观察不到细胞D.由 d 条件下转变为 c 条件下观察时，应先将装片向左下方移动9.下列实例能说明生命活动离不开细胞的是()流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂A.B.C.D.10.发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种常见的绿色植物，两者分别因与“发财”和“
6、生财”谐音而备受消费者青睐。下列属于发菜与生菜相同点的是()A.都是真核生物B.都是自养生物C.都有叶绿体D.都有核膜结构11下列关于元素及化合物的叙述，正确的是（）A所有细胞中水占鲜重百分比都一样BO 是构成细胞的大量元素之一，在人体细胞的干重中含量最多C水是占细胞鲜重百分比最大的有机化合物D构成细胞的任何一种元素都能在无机自然界找到12科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下，其中花卉根细胞吸收最少的离子是()离子(mmol/L)KNaMg2Ca2NO3-H2PO4-SO4-Cu2培养液浓度110.251210.251A.Ca2BSO42CCu2
7、DH2PO4-13图甲是细胞中几种化合物含量的扇形图，图乙是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确是()A若图甲表示细胞干重中化合物含量的扇形图，则图甲中 A 是蛋白质B若细胞不脱水，则图甲中含量第二的是 B 脂质C活细胞中脂质数量多于糖类D图甲中的 A、B、C 大多化合物的形式存在14.下列关于检测生物组织中还原糖的叙述，正确的是()A.常用苹果、西瓜等的组织样液作为检测生物组织中还原糖的实验材料B.检测还原糖时，加入斐林试剂后溶液的颜色变化是从无色到红色C.甘蔗茎的薄壁组织细胞含糖较多且颜色较浅.可用于进行还原糖的检测D.检测还原糖时需要水浴加热才能发生颜色反应15.用碘液、苏丹染液和双
8、缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如表所示，其中“”的多少代表反应颜色的深浅，下列有关说法错误的是()试剂种类 碘液苏丹染液双缩脲试剂甲乙丙A.乙种子中主要含蛋白质B.碘液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色和紫色C.在观察颜色时会用到光学显微镜D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热二、非选题16（8 分，每空 1 分）“趁时草木相添绿，随类珍禽自结邻”。介休绵山上植物茂盛，生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽，此外，山中溪流中还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统结构层次分析并回答下列问题：（1）黄榆是绵山上的主要树种之一，与豹相比，黄榆生命系统的结
9、构层次不具有_。（2）丹顶鹤在繁殖季节中繁殖了 3 只小丹顶鹤，小丹顶鹤生长发育以细胞的_为基础，小丹顶鹤的各种生理活动以_为基础。（3）右图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于_。（4）该区域所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于_。（5）豹 的 皮 肤 在 生 命 系 统 的 结 构 层 次 中 属 于_。（6）细胞学说的提出，运用了科学方法，标志着生物学研究进入了水平。17（9 分，每空 1 分）下图所示为几种生物的结构模式图，请据图回答下列问题：（1）几种生物中最有可能属于病毒的是_(填字母)，它在结构上不同于其他生物的显著特点是_，病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。（2）科学家根据
10、细胞内有无_，将细胞分为原核细胞和真核细胞。图中属于原核细胞的是_(填字母)。（3）图中能进行光合作用的是_(填字母和文字)，因为它含有，是一类自养生物。（4）某研究小组在培养甲型 H7N9 病毒时，应选用的培养基是：_（A、富集各种有机物的培养基；B、活鸡胚细胞）18.（9 分，每空 1 分）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”成都浣花溪区域的植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物。学校生物兴趣小组活动时采集了湖水并在显微镜下观察到下图的多种单细胞微生物（A 是衣藻）。（1）整个浣花溪中的所有生物构成的是_。飞上青天的一行白鹭，情景非常美观，该行白鹭属浣花溪区域的种群吗？_。
11、（2）细胞中有核糖体这种细胞器的有_（填字母）。（3）图中有染色体的细胞是图_，而其他细胞的拟核中含有_。（4）图中能进行光合作用的生物是_（填字母）。淡水水域富营养化污染后，可导致图中_（填名称）过量繁殖形成水华。（5）通过以上两题可以得出：真核细胞与原核细胞的统一性表现在都有_等结构，都以_为遗传物质。19.（5 分，每空 1 分）以下是光学显微镜观察生物细胞中的操作及呈现图像，试回答有关问题：（1）甲图中属于物镜的是_（2）若显微镜目镜为 10、物镜为 10时，视野被相连的 96 个分生组织细胞所充满，若物镜转换为 40后，则视野中可检测到的细胞数约为_个。（3）甲图中合理选择镜头组合，
12、理论上可使物像最多放大_倍。若目镜不变，选择与分别观察物像并聚焦时，镜头距标本片较近的是_（填序号）。（4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，则此异物可能存在于_（选填下列编号）。A物镜上B目镜上C装片上D反光镜上20.（8 分，每空 2 分）细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：（1）下列生物中，与引起禽流感的病原体“H7N9 病毒”没有明显区别的是_核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲大肠杆菌 发菜 蓝细菌（蓝藻）酵母菌 霉菌 HIV 水绵 SARS 病原体 细菌（2）研究人员对分别取自 3 种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进
13、行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中表示有，表示无)。甲、乙、丙 3 种细胞最可能取自哪类生物或细胞？甲_，乙_，丙_A叶肉细胞B兔子C蘑菇D支原体E.蓝细菌21(8 分，每空 2 分）某同学用发芽的小麦种子匀浆进行糖类、脂肪和蛋白质的鉴定实验，设计如下实验分组，回答下列问题：（1）若进行还原糖鉴定，应选择_(填“甲”、“乙”或“丙”)组装置。（2）小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为 30 左右。取适量小麦种子在 20 和 30 培养箱中培养 4 天后，做如下处理：在 3 支试管中加入等量斐林试剂并加热至 50 左右，摇匀后观察试管中的颜色。
14、结果是：甲呈色，乙呈色，丙呈色（同种颜色区分出深浅）第卷 提高题（共 20 分）22.（10 分，每空 1 分）光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中 7 mm、05 mm 表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。乙丙（1）在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图一中_(填甲或乙)镜观察。在观察中，图二 c 与 d 的显微视野中比较明亮的是_。（2）下列选项是有关显微镜的使用步骤的，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是_A转动转换器：换用不同放大倍数的物镜B调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离C调节光圈：调节视野的大小D调节反光镜：调节视野的亮度（3）如图是通过显微镜观察到的一
15、个小动物的运动轨迹，为了能保证这只小动物始终在视野内，观察者需要不断的移动装片，则移动方向是_ABCD（4）下图是显微镜下观察到的几何图片，要将视野中的物像从图甲转化为图乙，正确操作顺序是:向移动装片，转动转换器,换成高倍镜；调亮视野后调节直至物象清晰。（5）在目镜为 10、物镜为 8的视野中，刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的 10 个完整细胞。若目镜不变，物镜换成 40，则看到的细胞数目与原来相比少_个，视野中央看到一个 pd，则标本片上实际微雕字母是_。（6）图为观察到的黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针，则实际上，黑藻细胞质环流方向为
16、_。（7）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节_A目镜B物镜 C光圈D反光镜23关键环节（10 分，除标注外每空 1 分）糖尿病患者尿液中含有葡萄糖(一种还原糖)，肾炎患者的尿液中含有蛋白质。今有健康人、糖尿病患者和肾炎患者的 3 份尿样，由于某种原因尿样的标签丢失，请设计实验鉴别这 3 份尿样并标上标签。（1）实验原理：利用不同的尿液中含有的某些特殊化学成分，不同的化学试剂能够与其产生特定的颜色反应来进行区分。（2）备选试剂：斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、双缩脲试剂 A 液、双缩脲试剂 B 液。（3）实验步骤将 3 支试管进行编号，分别取 3 份尿样各 2 mL 加入试管中。
17、向 3 支试管中分别加入 2 mL 由_和_新配制的混合试剂，再将这 3 支试管置于_水浴中加热。若试管内出现_，则说明该试管中的尿样是糖尿病患者的尿样。另取 2 支试管进行编号，分别取剩下的 2 份尿样各 2 mL 加入试管中，向 2 支试管中分别加入 1 mL_（2 分），振荡混匀后再加入 34滴_（2 分），振荡摇匀。若试管内出现_（2 分），则说明该试管中的尿样是肾炎患者的，另一试管中的尿样是健康人的。静海一中 2021-2022 第一学期高一生物（9 月）学生学业能力调研试卷答题纸学校：姓名：班级：考场：座号I 基础题一、选择题（30 分）二、填空题（每空 1 分，共 47 分）16
18、.（1）（2）（3）（4）（5）（6）17.（1）（2）（3）_ （4）18.（1）（2）（3）（4）（5）19.（1）（2）（3）（4）20.（8 分，每空 2 分）（1）（2）21.（8 分，每空 2 分）（1）（2）22.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）23.（3）（2 分）（2 分）（2 分）24.卷面分 3 分静海一中 2021-2022 第一学期高二生物（9 月）一、选择题（共 30 分）1-5.CACCB 6-10.BACBB 11-15.DCBDA16.（1）系统（2）分裂和分化（必须写全）细胞代谢（3）生态系统（4）种群（5）器官（6）（不完全）归纳法（7）细胞17
19、.(1)C 无细胞结构(活/宿主)细胞(2)以核膜为界限的细胞核 A、B(3)B 蓝细菌(字母和数字各 1 分）藻蓝素和叶绿素（必须写全）（4）AB18.（1）群落不属于（2）ABCDE（写全给分）（3）ABC 大型环状 DNA 分子（4）AE 蓝细菌(4)细胞膜和细胞质（核糖体）DNA 19.（1）（2）6 （3）1000 （4）B 20.（8 分，每空 2 分）（1）（2）A C D21.（8 分，每空 2 分）（1）乙（2）浅砖红色（写全给分）砖红色蓝色22.（1）甲d （2）C （3）B （4）右上方细准焦螺旋（5）8 pd （6）顺时针（7）D23.（3）斐林试剂甲液斐林试剂乙液5065 砖红色沉淀双缩脲试剂 A 液（2 分）双缩脲试剂 B 液（2分）紫色（2 分）
