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浙江省2012年高考考前一个月理科数学解答题训练(12).doc

上传人:高**** 文档编号:779044 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:9 大小:637KB
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资源描述

1、 解答题训练(十二)限时60分钟三、解答题:本大题共5小题,共72分解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程18(本小题满分14分) 已知定义在R上的函数同时满足:()(R,a为常数);();()当时,(1)求函数的解析式;(2)求常数a的取值范围19(本小题满分14分)已知数列满足: (1)求证:数列是等比数列; (2)令(),如果对任意,都有,求实数的取值范围20(本小题满分15分)如图,在RtABC中,ACB=90,B=30,D、E分别为AB,CD的中点,AE的延长线交CB于F现将ACD沿CD折起, 折成二面角ACDB,连接AF (1)求证:平面AEF平面CBD; (2)当ACBD时,求二

2、面角ACDB大小的余弦值21(本小题满分15分)如图,过点作抛物线的切线,切点A在第二象限(1)求切点A的纵坐标;(2)若离心率为的椭圆恰好经过切点A,设切线交椭圆的另一点为B,记切线,OA,OB的斜率分别为,求椭圆方程22(本小题满分14分)对于定义在D上的函数,若存在,对任意的,都有,则称函数在区间D上有下界,把称为函数在D上的“下界”.(1)分别判断下列函数是否有“下界”?如果有,写出“下界”否则请说明理由; ,(2)请你类比函数有“下界”的定义,写出函数在区间上有“上界”的定义;并判断函数()是否有“上界”?说明理由;(3)若函数在区间上既有“上界”又有“下界”,则称函数是区间上的“有

3、界函数”,把“上界”减去 “下界”的差称为函数在上的“幅度” 对于实数,试探究函数是否是上的“有界函数”?如果是,求出“幅度”的值 解答题训练(十二)参答18(本小题满分14分) 解:(1)在中,分别令; ; 得由,得7分(2)当时,(A)2,当a1时,2即 (B)2,当a1时,- 21即1a 故满足条件的取值范围,.14分19(本小题满分14分)解:(1)由题可知: 可得 即:,又 所以数列是以为首项,以为公比的等比数列.6分(2)由(1)可得, 由,可得由可得所以 故有最大值 所以,对任意,有 如果对任意,都有,即成立,则,故有:解得或所以,实数的取值范围是 14分20(本小题满分15分)

4、(1)证明:在,又E是CD的中点,得AFCD折起后,AECD,EFCD,又AEEF=E,AE平面AED,EF平面AEF,故CD平面AEF又CD平面CDB,故平面AEF平面CBD7分(2)方法一:解:过点A作AHEF,垂足H落在FE的延长线上因为CD平面AEF,所以CDAH,所以AH平面CBD 以E为原点,EF所在直线为x轴,ED所在直线为y轴,过E与AH平行的直线为z轴建立如图空间直角坐标系数 由(1)可知AEF即为所求二面角的平面角,设为,并设AC=a,可得得 故二项角ACDB大小的余弦值为 15分方法二:解:过点A作AHEF,垂足H落在FE的延长线,因为CD平面AEF,所以CDAH,所以A

5、H平面CBD。 9分连接CH并延长交BD的延长线于G,由已知ACBD,得CHBD,即CGB=90,因此CEHCGD,则故 又AECD,EFCD,AEF即为所求二面角的平面角, 故二项角ACDB大小的余弦值为15分21(本小题满分15分)解:(1)设切点,且,由切线的斜率为,来源:学科网ZXXK得的方程为,又点在上,即点的纵坐标 5分(2)由(1) 得,切线斜率,来源:学科网ZXXK设,切线方程为,由,得, 所以椭圆方程为,且过,由, 11分将,代入得:,所以椭圆方程为 15分22(本小题满分14分)解:(1),在上没有下界;因为在上单调递减,所以无下界 有下界 ,下界为8;由于,此时,对任意的

6、,都存在有成立-2分(2)类比函数有“下界”的定义,函数有“上界”可以这样定义: 对于定义在D上的函数,若存在,对任意的,都有,则称函数在区间上有“上界”,把称为函数的“上界” ()无上界;当时单调递减, 在无最大值,即不存在,对任意的,都有 -5分(3)是上的“有界函数”()当 时在上单调递增 幅度 -6分()当时, 在上单调递增 幅度 -8分()当当时, ,幅度M;时 , 幅度;时, 幅度;时, , 幅度;时, 幅度;时, ,幅度 -14分(注:本题难度不大,只要细心分类即可)高考资源网独家精品资源,欢迎下载!高考资源网Ks5uK&S%5#UKs5uKs%U高考资源网高考资源网高考资源网

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