1、教材版本及册别 部编版 六年级下册 单元名称 第四单元 第8课 课时名称 科技发展 造福人类 姓 名 班 级 s基本信息姓名学校联系电话学段小学学科道德与法治教材章节教材版本：部编版 六年级下册 道德与法治单元：第四单元 让世界更美好章节：第8课 科技发展 造福人类第一课时作业类型课时作业 单元作业 学期作业作业功能课前预习 课中练习 课后复习作业目标1、了解科学家为科学献身的故事，感受科学家的科学精神及意义。2、了解航海家的故事，知道新航路的开辟加强了世界的联系，促进了人类文明的传播。3、了解达尔文进化论的创立，认识科学突破的重要性，树立崇尚科学、反对迷信的观念。4、理解科技对人类生活的影响
2、，培养科学思维，崇尚科学，反对迷信。题型选择题、填空题、简答题、探究题题量共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。第一部分 基础性作业（必做）题号作业内容设计意图1科学家为科学献身，是因为（ ）。A.想获得荣誉B.想获得金钱C.热爱科学事业D.想成为名人设计意图：通过问“科学家为什么献身于科学事业”的问题，让学生了解科学家献身于科学事业的原因，以此培养学生对科学事业的热爱和认同。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2新航路的开辟加强了世界的联系，促进了（ ）的传播。A.科学B.文化C.艺术D.
3、体育设计意图：通过问“新航路的开辟对什么方面产生了影响”的问题，让学生了解新航路的开辟对世界各地之间的联系和文化传播产生的影响，增强学生的国际视野和文化自信。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 3达尔文进化论的创立对科学界的贡献是（ ）。A.证明了神创说的正确性B.提出了生物进化的理论C.否定了生物进化的理论D.证明了人类是上帝创造的设计意图：通过问“达尔文进化论的创立对科学界的贡献是什么”的问题，让学生了解达尔文进化论提出了生物进化的理论，对科学界产生了重大贡献，以此培养学生对科学的认同和崇尚科学的态度。学科素养：科学观念 科学思维
4、 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 4尚科学、反对迷信是（ ）的观念。A.正确的B.错误的C.不确定的D.无所谓的设计意图：通过问“崇尚科学、反对迷信是什么样的观念”来让学生了解崇尚科学、反对迷信是正确的观念，并加强学生对科学的认同和崇尚科学的态度。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 第二部分 拓展性作业（13必做,4与5二选一选做）题号作业内容设计意图1科学家为了追求（ ）而献身于科学事业。设计意图：通过填写“科学家追求什么”这个问题的空白，让学生了解科学家为了追求真理而献身于科学事业，强调科学事业的
5、重要性。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2航路的开辟使不同（ ）之间的交流更加频繁。设计意图：通过填写“新航路的开辟使哪些方面之间的交流更加频繁”的问题的空白，让学生了解新航路的开辟对不同文化之间的交流和传播产生的影响，加强学生的国际视野和文化自信。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 3达尔文的进化论对科学界产生了（ ）的影响。设计意图：通过填写“达尔文进化论对科学界产生了什么样的影响”这个问题的空白，让学生了解达尔文进化论对科学界的深远影响，增强学生对科学的认同和崇尚科
6、学的态度。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 4科学家为科学献身的故事让你有什么感受？设计意图：通过问“科学家为科学献身的故事让你有什么感受”的问题，让学生通过自己的思考和感受，进一步加深对科学家献身于科学事业的理解和认同，培养学生对科学事业的热爱和探究精神。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 5你认为新航路的开辟对世界有哪些影响？设计意图：通过问“新航路的开辟对世界有哪些影响”的问题，让学生了解新航路的开辟对不同文化之间的交流和传播产生的影响，增强学生的国际视野和文化自信。
7、学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 第三部分 实践类（1必做，2选做）题号作业内容设计意图1请你介绍一位你所了解的科学家，并阐述他们的科学精神和思维方式。设计意图：通过让学生列举了解的科学家，介绍他们的发明或者贡献，并阐述他们的科学精神和思维方式，让学生了解科学家的科学精神和思维方式，并激发学生对科学的热爱和探究精神。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2请你思考一下，科技对你日常生活的哪些方面产生了影响？你认为科技的发展对未来的影响会有哪些？请谈一谈你的看法。设计意图：通过
8、让学生思考科技对自己日常生活的影响，并谈一谈科技的发展对未来的影响，让学生了解科技对人类社会和生活的重要性，鼓励学生思考科技发展的方向和对未来的影响。同时，这个题目还可以培养学生的创新和解决问题的能力，引导学生以科学的态度和方法面对生活和未来。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 参考答案与解析第一部分 基础性作业（必做）1.C。根据教学目标和重点，科学家为科学献身的原因是出于热爱科学事业，坚持真理，不怕牺牲的精神。2.B。根据教学目标和重点，新航路的开辟加强了世界各地之间的联系，促进了不同文化之间的交流和传播。3.B。根据教学目标和重
9、点，达尔文进化论提出了生物进化的理论，对科学界产生了重大的贡献。4.A。根据教学重点，崇尚科学、反对迷信是正确的观念。第二部分 拓展性作业（13必做,4与5二选一选做）1.真理。科学家为了追求真理而献身于科学事业。2.文化。新航路的开辟使不同文化之间的交流更加频繁。3.深远的影响。达尔文的进化论对科学界产生了深远的影响。4.学生的回答可能会因个人经历和感受而有所不同，但是教师可以引导学生思考，让他们了解科学家为科学献身的故事，感受科学家坚持真理、不怕牺牲的科学精神及其对人类的影响，培养学生的探究、创新和解决问题的科学意识。5.学生的回答可能会因个人经历和感受而有所不同，但是教师可以引导学生思考，让他们了解新航路的开辟对世界各地之间的联系和文化传播产生的影响，培养学生的国际视野和文化自信。第三部分 实践类（1必做，2选做）1.略2.略
