收藏 分享(赏)

2021-2022学年物理人教版必修第三册学案:第9章 章末综合提升 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:777718 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:6 大小:410KB
下载 相关 举报
2021-2022学年物理人教版必修第三册学案:第9章 章末综合提升 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共6页
2021-2022学年物理人教版必修第三册学案:第9章 章末综合提升 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共6页
2021-2022学年物理人教版必修第三册学案:第9章 章末综合提升 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共6页
2021-2022学年物理人教版必修第三册学案:第9章 章末综合提升 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共6页
2021-2022学年物理人教版必修第三册学案:第9章 章末综合提升 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共6页
2021-2022学年物理人教版必修第三册学案:第9章 章末综合提升 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、(教师用书独具) 主题1求解电场强度的特殊方法电场强度一般可用定义式E求解;对真空中点电荷产生的电场,还可用E求解;若已知某点的几个分场强,可利用矢量叠加法求解该点的合场强。此外,在高中阶段,往往需要运用一些特殊的思维方法求解场强。1对称法在保证效果相同的前提下,将复杂的电场情境变换为简单的或熟悉的电场情境进行分析求解。【典例1】如图所示,xOy平面是无穷大导体的表面,该导体充满z0的空间为真空。将电荷量为q的点电荷置于z轴上zh处,则在xOy平面上会产生感应电荷。空间任意一点处的电场皆是由点电荷q和导体表面上的感应电荷共同激发的。已知静电平衡时导体内部场强处处为零,则在z轴上z处的场强大小为

2、(k为静电力常量)()AkBk Ck Dk思路点拨:本题中z处的场强大小由zh处的点电荷q和导体表面上的感应电荷共同激发,解题关键就是明确导体表面上感应的电荷,在及处产生的电场强度大小相等。D设点电荷为正电荷(不影响结果),则导体表面的感应电荷为负电荷。如图所示,设所求点为A点,取其关于xOy平面的对称点为B,点电荷在A、B两点的场强大小分别为E1、E2,感应电荷在A、B两点的电场强度的大小分别为EA、EB。由题意知,B点的合场强为零,EBE2,由对称性知,EAEB,故A点场强为EEAE1。2补偿法有时由题给条件建立的模型不是一个完整的模型,这时需要给原来的问题补充一些条件,组成一个完整的新模

3、型。这样,求解原模型的问题就变为求解新模型与补充条件的差值问题。如采用补偿法将有缺口的带电圆环补全为圆环,或将半球面补全为球面,从而将问题化难为易。【典例2】(2021湖南长沙长郡中学月考)如图所示,正电荷q均匀分布在半球面ACB上,球面半径为R,CD为通过半球面顶点C和球心O的轴线。P、M为轴线上的两点,距球心O的距离均为。在M右侧轴线上O点固定一带正电的点电荷Q,O、M点间的距离为R,已知P点的场强为零,若均匀带电的封闭球壳内部电场强度处处为零,则M点的场强为()A0 B C DC因P点的场强为零,所以半球面在P点的场强和点电荷Q在P点的场强等大反向,即半球面在P点的场强大小为E1,方向沿

4、轴线向右。现补全右半球面,如图所示,根据均匀带电的封闭球壳内部电场强度处处为零可知,球面在M点产生的电场强度为零,即左半球面在M点的场强和右半球面在M点的场强等大反向,又由对称性知左半球面在P点的场强和右半球面在M点的场强等大反向,即左半球面在M点的场强为E2,方向向右。点电荷Q在M点的场强为E3,方向向左,故M点的合场强为EM,方向向左,选项C正确。3极值法把某个物理量推向极端,即极大或极小、极左或极右,并依此作出科学的推理分析,从而给出判断或推导出一般结论。【典例3】如图甲所示,半径为R的均匀带电圆形平板,单位面积带电荷量为q,其轴线上距离圆心为x的任意一点A的电场强度E2kq,方向沿x轴

5、方向(其中k为静电力常量)。如图乙所示,现有一块单位面积带电荷量为q0的无限大均匀带电平板,其周围电场可以看作是匀强电场,若从平板的中间挖去一半径为r的圆板,则圆孔轴线上距离圆心为x的B点的电场强度为()甲 乙A2kq0B2kq0C2kq0D2kq0A单位面积带电荷量为q0的无限大均匀带电平板的半径R取无限大时,在B点产生的场强E12kq02kq0;单位面积带电荷量为q0、半径为r的均匀带电圆板在B点产生的场强E22kq0;从无限大均匀带电平板中间挖去一半径为r的圆板后,其在B点的场强E是以上两个场强的差,所以EE1E22kq0,故A正确。4微元法当一个带电体的体积较大,不能视为点电荷时,求这

6、个带电体产生的电场在某处的电场强度时,可用微元法的思想把带电体分成很多小块,只要每块足够小,就可以看成点电荷,用点电荷电场叠加的方法计算。【典例4】如图所示,均匀带电圆环带电荷量为Q,半径为R,圆心为O,P为过圆心且垂直于圆环平面的直线上的一点,OPl,求P点的场强大小和方向。解析若将圆环分成n小段,当n相当大时,则每一小段可视为点电荷,其电荷量为q,这就把非理想化模型转化为了理想化模型,每一个点电荷在P点处产生的场强大小为E。如图所示,根据对称性可知,每一个点电荷在P点处的场强在垂直于OP方向上的分量Ey互相抵消,ExEcos cos ,所以EPnEx,方向由O指向P。答案,方向由O指向P

7、主题2静电力与力学知识的综合应用1同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,库仑力的实质是电场力,与重力、弹力一样,它也是一种基本力,因此,带电粒子在电场中的平衡问题,实际上属于力学问题,其中仅多了一个电场力。2求解平衡类问题时,需应用有关力的平衡的知识,在正确进行受力分析的基础上,运用平行四边形定则、矢量三角形定则或建立平面直角坐标系,根据共点力作用下物体的平衡条件列方程组求解。解题时常用隔离法、整体法,也可两种方法结合使用。【典例5】如图所示,甲、乙两带电小球的质量均为m,所带电荷量分别为q和q,两球间用绝缘细线连接,甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上,在两球所在空间有方向向右的匀强电场,电场强度为E,平衡时细线被拉紧。则当两小球均处于平衡时的可能位置是下图中的()ABCDA在对电场中的多个物体进行受力分析时,可以将一个物体作为一个研究对象,也可以将两个或多个物体作为一个研究对象,这与力学中的连接体的处理类似,应灵活掌握。将两个小球当作一个整体,水平方向上两小球受到的电场力(正电荷和负电荷所受的电场力等大反向)平衡,所以两小球的重力应与细线的拉力平衡,根据二力平衡的条件可知,带负电的小球与天花板间的绳的拉力方向应竖直向上;对带正电的小球进行受力分析,其所受的重力竖直向下,电场力水平向右,所以绳的拉力应向左偏上。故选A。解决静电力作用下的动力学问题的一般思路

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3