7小狮子爱尔莎教学反思一、设计思路：本节课由学生生活入手，最后回到学生生活中去，让学生体会到学习语文的过程就是感受生活的过程。把语文课融入学生生活，并在生活体验中渗透语文基本功的训练：读、说、演。二、教学过程反思好的方面（1）师生配合默契，能在学习过程中相互提醒，相互补充。（2）精彩之处学生自然过渡：由分析小狮子性格自然转到人狮感情，中间没有教学设计的痕迹。（3）学生表演欲望激发了我的表演欲望，学生使教师迅速进入状态。（4）即兴发挥点睛之笔。不足之处：（1）学生与学生之间的合作没有起到真正的共同进步的作用。（2）最后关于”人与动物“的故事有学生举手要讲，应把机会让给学生，我不应再继续讲下去（3）结尾处理有些拖沓，应从四个环节中选取1-2个为好，这样会显得重点突出。这节课轻松、有趣味性、喜欢这节课，大部分学生对爱尔莎留下了深厚良好的印象，孩子们树立了保护小动物的意识。
