1、课时训练27植物的激素调节一、选择题(共9小题)1如图在太空船上做如下图实验处理，有关此实验说法中正确的是()A生长素浓度：abcd，胚芽都出现生长现象B生长素浓度：acdb，生长最快C生长素浓度：adcb，生长最快D生长素浓度：abcd，生长状况基本相同答案：B2下列关于生长素的说法，正确的是()A单侧光是生长素产生的必要条件B只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素C在衰老的组织中生长素的分布较少D顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同解析：植物生长素的产生与是否接受单侧光照射无关；能产生生长素的部位很多，如幼嫩的芽、叶和发育中的种子；顶端优势现象体现的是生长素作用具有两重性。答案：C3
2、植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是()A赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B图中赤霉素对过程起促进作用，对过程也应该是促进作用C赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D赤霉素与生长素的化学本质是不同的答案：B4.果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是()A生长素类似物可促进叶片生长，抑制传粉受精B生长素类似物可抑制花、果实的发育和脱落C低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落D高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落解析
3、：生长素的作用具有两重性，低浓度的生长素类似物可以促进花、果实的发育，高浓度的生长素类似物可以抑制花、果实的发育而使其脱落。答案：D5在生产实践中，利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时，应特别注意()A配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水B扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理C不同植物的枝条只能用相同浓度的生长素类似物溶液处理D选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条答案：A6在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验：根据实验所作出的下列说明，错误的是()A甲组IBA浓度适宜，促进枝条生根B乙组IBA浓度过高，抑制枝条生根C丙组芽
4、产生IBA能促进枝条生根D丁组缺少激素来源，枝条不能生根答案：C7.如图表示生长素浓度对植物生长的影响。下列相关叙述正确的是()A若a点表示茎的向光侧生长素浓度，则背光侧生长素浓度约在bd之间B若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点可分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度C若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度D在根的向地性实验中，若测得根向地一侧的生长素浓度为b，则背地一侧的浓度约在ef之间解析：由图可知，若a点表示茎的向光侧生长素的浓度，则背光侧的生长素浓度要高于向光侧，大约在bd之间；若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，由于根对生长素的浓度比较敏感，
5、a点生长素的浓度对根起到抑制作用；若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则离顶芽最近的侧芽的生长素要高于e点；在根的向地性实验中，若测得根向地一侧生长素浓度为b，则背地一侧的浓度要低于向地一侧的生长素浓度，但不是起到抑制作用。答案：A8.已知侧芽1、侧芽2、侧芽3距离顶芽的距离由近到远。下列四幅图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是()解析：顶芽产生的生长素极性运输到侧芽处，因此，顶芽处生长素浓度低，距离顶芽最近的侧芽处生长素浓度高，距离顶芽最远的侧芽处生长素浓度低。答案：B9为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验(如下图所示)，过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为
6、其对照组，最合适的是() 解析：该实验为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，应设置形态学的上下端的空间位置为变量，题中已经给出形态学上端在上，形态学下端在下的实验设计，故应设置另一组形态学上端在下，形态学下端在上，其他条件均相同的对照组来探究生长素在胚芽鞘中的极性运输。答案：D二、非选择题(共3小题)10.植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。请回答相关问题：(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的。现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。根的背光生长现象体现了生长素的作用具
7、有_特点。(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是_。(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少，脱落酸和_大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官_过程。(4)生长素的运输方式为_。有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明。答案：(1)见下图两重性(2)细胞分裂素(3)乙烯衰老和脱落(4)主动运输见下图11.植物生命活动受多种激素的调控。图1表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，图2表示生长素浓度对不同的植物器官或不同的植物种类生长的影响。(1)从图1可以看出_对种子萌发起抑制作用，该激素对叶
8、和果实的作用是_。(2)如果图2中的甲、乙曲线分别代表生长素对植物的根和茎生长的影响，可以看出生长素作用的特点是_，A点表示的意义是_。若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围是_。生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素只能进行极性运输，但在成熟的植物组织中生长素可以通过_进行非极性运输。(3)2,4D是人工合成的植物生长调节剂，它在质量浓度为10 mg/L时，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到5001 000 mg/L，就可使一些双子叶植物叶片蜷缩，茎部肿胀，叶片逐渐发黄，最后死亡。因此，在农业生产上常常把它作为双子叶杂草的
9、除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长。若图2，代表单子叶农作物与双子叶杂草对生长素浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是_，在施用时应把2,4D的浓度控制在_两点对应的浓度范围内。答案：(1)脱落酸促进叶片、果实的衰老和脱落(2)具有两重性A点时的生长素浓度对根和茎的生长都有促进作用，且促进效果相同小于m韧皮部(3)乙BE12.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。(1)植物激素是
10、植物细胞之间传递_的分子。(2)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响_通过的情况下，起到_的作用。用激素处理时应将IAA加在_(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。(3)图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_作用，GA3的这种作用更为显著。(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或_增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是_。(5)从图2中B组(或C组)的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_倍、IAA单独处理的_倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在
11、_的关系。(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中_的量较高。解析：本题考查植物激素对生长的调节和植物激素之间的作用，考查观察能力和实验评价能力。(1)植物细胞之间通过植物激素来传递信息，调控细胞的分裂、生长和衰老等。(2)滤膜具有透气性，不影响菟丝子茎芽的生长，同时滤膜又能阻挡灰尘和部分微生物进入培养的试管内，防止污染；用生长素处理时，最好处理茎芽的尖端，实验效果会更明显。(3)观察图2中的B组，在单独使用GA3或IAA时，都能促进茎芽的伸长生长。(4)植物伸长生长包括两方面，一是细胞数量的增加，二是细胞长度的增加；加入药物后，DNA不能复制，导致细胞不
12、能分裂，GA3促进茎芽生长的作用迅速减弱，由此可以推导出GA3影响茎芽伸长生长的方式。(5)观察图2中B组的数据可知，GA3IAA的促进作用比对照组多了9，单独加GA3时的促进作用比对照组多了2.5，单独加IAA时的促进作用比对照组多了0.5，因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的92.53.6(倍)、IAA单独处理的90.518(倍)，同理也可通过C组计算出相应的数值；从以上计算可以得出两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用最大，二者之间存在着协作关系。(6)茎芽离体时间短，本身含有许多GA3和IAA，所以添加外源GA3和IAA时效果不明显。答案：(1)信息(2)气体防止污染茎芽尖端(3)促进(4)细胞长度促进细胞伸长和细胞分裂(5)3.6(3)18(60)协作(6)内源IAA
